检索结果-内蒙古大学图书馆

丛书名： 2021年交通运输职业资格考试辅导丛书

2021年

作者：王乾耿九光齐琳

本书根据2021年度《道路工程》科目考试大纲的相关要求, 精心编写了大量练习题, 并附有详细解析。全书包括习题及参考答案, 典型易错题剖析, 模拟试卷及参考答案主部分。第一部分共7章, 分别为公路工程质量与技术评定、土工与土工合成... 详细信息

ISBN: (纸本)9787114174841

本书根据2021年度《道路工程》科目考试大纲的相关要求, 精心编写了大量练习题, 并附有详细解析。全书包括习题及参考答案, 典型易错题剖析, 模拟试卷及参考答案主部分。第一部分共7章, 分别为公路工程质量与技术评定、土工与土工合成材料、集料、路面基层与底基层材料, 水泥与水泥混凝土, 沥青与沥青混合料、路基路面现场测试。第二部分为典型易错题剖析。第三部分包括试验检测师和助理试验检测师模拟试卷。

关键词：道路工程试验资格考试航道工程

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

公路水运工程试验检测人员考试习题精练与解析桥梁隧道工程

公路水运工程试验检测人员考试习题精练与解析桥梁隧道工程

引用

丛书名： 2020职（执）业资格考试辅导丛书

2020年

作者：曹晓川施尚伟

本书为2020职(执)业资格考试辅导丛书之一，由重庆交通大学专家根据2020年度公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格考试大纲的相关要求,精心编写了大量练习题,并附有详细解析。全书章节设置与考试大纲一致,共四部分,分别为:绪论(桥... 详细信息

ISBN: (纸本)9787114166808

本书为2020职(执)业资格考试辅导丛书之一，由重庆交通大学专家根据2020年度公路水运工程试验检测专业技术人员职业资格考试大纲的相关要求,精心编写了大量练习题,并附有详细解析。全书章节设置与考试大纲一致,共四部分,分别为:绪论(桥隧工程质量检验评定),桥隧工程原材料、构件材质和制品,桥梁,隧道。书末附有试验检测师和助理试验检测师考前模拟试卷。本书可作为公路水运工程试验检测人员考前复习参考用书，也可供试验检测工程技术人员学习参考。

关键词：桥梁工程试验资格考试题解检测隧道工程

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

2023MBA MPA MPAcc MEM管理类联考综合能力逻辑历年真题分类精解

引用

丛书名：周建武考研逻辑系列

2022年

作者：周建武

本书针对逻辑题型，深入分析探究，用“举题型讲方法”的格式，把历届真题按题目的表现形式或解题方法划分为不同的题型和解题套路，并做详细剖析说明，通过对同类真题的解题分析，尽量把每一种套路的特点和解题方法分析透彻。书中总结... 详细信息

ISBN: (纸本)9787300303772

本书针对逻辑题型，深入分析探究，用“举题型讲方法”的格式，把历届真题按题目的表现形式或解题方法划分为不同的题型和解题套路，并做详细剖析说明，通过对同类真题的解题分析，尽量把每一种套路的特点和解题方法分析透彻。书中总结出的解题方法、技巧，便于考生掌握和应用，将使考生应试时思路畅通，有的放矢。本书系统剖析了历年逻辑真题的题型特点，突出了类型化的编排特色，提供了精简而实用的解题思路、方法和技巧，非常适合作为管理类和经济类联考考生紧抓逻辑考点、把握考题特征、辨明考试趋势的辅导与训练用书。

关键词：逻辑学题解

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

江西省2020年成人高校考试招生报考指南

引用

丛书名：江西省2020年教育考试指导系列丛书

2020年

作者：江西省教育考试院编

本书是“江西省2020年教育考试指导系列丛书”之一。本书基于成人高考考试大纲编写，详细介绍了成人高考考试大纲及相关考试政策、考试报名流程、考试需知、招生专业等内容，并配以2019年成人高考真题试卷及参考答案。本书不仅给予考生... 详细信息

ISBN: (纸本)9787549395651

本书是“江西省2020年教育考试指导系列丛书”之一。本书基于成人高考考试大纲编写，详细介绍了成人高考考试大纲及相关考试政策、考试报名流程、考试需知、招生专业等内容，并配以2019年成人高考真题试卷及参考答案。本书不仅给予考生理论层面的指导，帮助考生明确备考方向、掌握备考方法和应试技巧，而且给考生提供实战演练的内容，助力考生合理报考和取得满意的考试成绩。本系列卷为高一高二同步训练和检测用卷，按照新教材实际教学课时编写，用于课堂练习或课后自测，限时训练。编制时按照“知识系统化、网络化，过程有序性、整体性”的高效学习和训练的原则，制定了一个学年或者一个学段的“系列卷整体规划表”。本册涉及的话题有：生活方式，运动健康，节日庆祝等。需掌握的语法点：不定式，分词等。

关键词：成人高等学校招生江西 2020 指南

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

阶梯中文: 阅读难点逐个「捉」（初级）

引用

2022年

作者：商务印书馆编辑部

本系列丛书有三本，现在这本对应小一小二年级。本书从孩子做阅读理解练习实际遇到的问题入手，配合祝新华教授的阅读能力层次和阅读策略等理论，深入浅出地解说，一步一步教孩子如何解决困难，帮助孩子掌握阅读的方法，掌握答题的要领...

ISBN: (纸本)9789620706035

本系列丛书有三本，现在这本对应小一小二年级。本书从孩子做阅读理解练习实际遇到的问题入手，配合祝新华教授的阅读能力层次和阅读策略等理论，深入浅出地解说，一步一步教孩子如何解决困难，帮助孩子掌握阅读的方法，掌握答题的要领和技巧。从阶梯阅读平台中选出出错率最高的典型错题详加解说，并针对不同难点选出题材丰富的篇章作专项训练。在阅读练习後也穿插相关的拓展知识和给家长辅导孩子做阅读练习的小建议，为孩子及家长提供更多帮助。内容特点：  有阶梯阅读平台大量的阅读成绩数据支持，能从阅读难点出发编写练习，准确地解决孩子与家长在阅读训练时遇到的难点。  专门针对阅读中提问率高、出错率高的典型错题作分析，帮助孩子减少类似的出错。  结合阅读能力层次和阅读策略等理论，深入浅出地一步一步教导孩子掌握阅读的方法和答题技巧。  阅读篇章内容丰富，题型多样并贴合TSA的要求。  加入与阅读内容相关的拓展知识，扩大孩子知识面。  给家长提供日常辅导孩子做阅读练习的小建议。销售特点：  有阶梯阅读平台大量的阅读成绩数据支持，能从阅读难点出发编写练习，准确地解决孩子与家长在阅读训练时遇到的难点。这是本书独特之处，暂时未见坊间其他出版物有这样的数据支持。  针对难点做特训，有效提升解决问题的能力。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

公路水运工程试验检测人员应试题解,桥梁隧道工程

公路水运工程试验检测人员应试题解,桥梁隧道工程

引用

丛书名： 2021年交通运输职业资格考试辅导丛书

2021年

作者：王保群陶莉莉

本书主要包括“考试说明及参考资料”“习题、参考答案及解析”“模拟试卷及参考答案”三部分内容, 紧扣2021年度《桥梁隧道工程》科目考试大纲及考试用书进行编写。“考试说明及参考资料”包括考试大纲、考试题型、考试科目和考试内容... 详细信息

ISBN: (纸本)9787114174001

本书主要包括“考试说明及参考资料”“习题、参考答案及解析”“模拟试卷及参考答案”三部分内容, 紧扣2021年度《桥梁隧道工程》科目考试大纲及考试用书进行编写。“考试说明及参考资料”包括考试大纲、考试题型、考试科目和考试内容比例;“习题、参考答案及解析”主要包括: 原材料试验检测、工程制品试验检测、构件材质无损检测、地基与基础检测、桥梁技术状况评定、桥梁荷载试验与承载力评定, 以及隧道洞身开挖质量检测、喷锚衬砌施工质量检测、混凝土衬砌施工质量检测、隧道防排水检测、隧道辅助施工质量检配有模拟试题。

关键词：道路工程资格考试航道工程桥梁工程试验检测隧道工程

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

初中生认知型考试焦虑与学业成绩的关系模型及干预研究

初中生认知型考试焦虑与学业成绩的关系模型及干预研究

引用

作者：颜语西南大学

学位级别：硕士

考试焦虑(Test Anxiety)是个体感知到一定的内、外部评价情境下,因自身考试能力与目标差距所诱发的焦虑,包括一系列的心理反应、生理唤醒和社会行为的应激表现,以及个体由于负面认知评价而形成的消极心态,并由此可能产生的各种心理防御... 详细信息

考试焦虑(Test Anxiety)是个体感知到一定的内、外部评价情境下,因自身考试能力与目标差距所诱发的焦虑,包括一系列的心理反应、生理唤醒和社会行为的应激表现,以及个体由于负面认知评价而形成的消极心态,并由此可能产生的各种心理防御或逃避活动。受考试焦虑困扰的中国学生群体有着庞大的数量,我国中小学生的高考试焦虑随着时间与教育的改变呈增长态势,约在22%-30%之间,人数约在1900万至2600万之间。大量研究表明,过度的考试焦虑对学生产生的不良影响是多方面的,不仅影响学业成绩,而且还会有损记忆、注意力和工作记忆等认知能力,长时间的学习压力与紧张也会影响学习者的身心健康水平。所以,对于考试焦虑的机制与干预研究具有重要的临床实践意义和科学价值。从以往干预的实证效果上来看,大多数干预难以同时降低考试焦虑水平与提升成绩表现。考试焦虑从结构上可以分为认知型考试焦虑和情绪生理型考试焦虑。认知型考试焦虑是个体感知到一定的内、外部评价情境下,因自身考试能力与目标差距所诱发的认知担忧反应,包含个体由于负面认知评价而形成的消极心态。国内外研究发现,认知型考试焦虑对学业成绩的预测作用大于情绪生理型考试焦虑,考试焦虑的认知成分可以负向预测学业成绩。综观考试焦虑这一领域已经有相当丰富的研究,但绝大多数干预研究都是针对笼统的考试焦虑进行干预,鲜少有针对认知型考试焦虑进行干预。国外的干预研究证明,当减少外来认知负荷,释放可用于处理内在负荷的资源时,可以提高考试成绩。因此,本研究基于既往的认知负荷、考试焦虑六因素等理论模型,设计出一套针对初三学生认知型考试焦虑的心理干预训练方案,并探讨该方案降低认知型考试焦虑和提升学业成绩的可能性。研究一基于期望相关理论与“业绩期望差距”这一经济学概念,创新性地提出“成绩期望差距”这一变量,成绩期望差距为成绩期望目标与现实成绩预估的差距,并基于既往理论、生活经验与临床实践提出假设模型,在研究一与研究二中探索验证数据支持。本研究假设:(1)成绩期望差距可以显著正向预测认知型考试焦虑水平,即个体的成绩期望目标与现实成绩预估差距越大,认知型考试焦虑就越高;(2)考试失败后果可以正向显著预测认知型考试焦虑;(3)认知型考试焦虑可以负向显著预测学业成绩;(4)基于假设模型的心理干预能有效降低考试焦虑学生的认知型考试焦虑水平;(5)心理干预能有效提高考试焦虑学生的数学成绩。研究一采用问卷调查,以成绩期望差距、考试失败后果为自变量,认知型考试焦虑、学业成绩为因变量,考察了成绩期望差距、考试失败后果与认知型考试焦虑、学业成绩之间的关系。被试选取重庆某中学的初中生,回收有效问卷413份,用AMOS 24.0结构方程模型对数据进行分析。研究二使用认知型考试焦虑心理干预训练方案对考试焦虑初三学生实施心理干预,采用实验组对照组前后测设计,系统考察本研究的干预方案对降低认知考试焦虑和提升学业成绩的有效性。本干预方案根据本研究所假设且得到研究一实证支持的认知考试焦虑假设模型进行设计,主要内容包含设定合理目标、辨别侵入性思维(考试失败后果)、学习策略技能培训(针对数学)等方面,形式上以团体心理辅导为主。被试选择焦虑水平最高且成绩中等的初三学生随机分为两组,实验组有效被试18人,对照组有效被试19人,对实验组进行为期两个月共15次的干预,对照组不开展任何训练。心理干预课程结束后,对两组被试实施后测。研究结果总结如下:(1)成绩期望差距对认知型考试焦虑有极其显著的正向预测作用;(2)考试失败后果对认知型考试焦虑有极其显著的正向预测作用;(3)认知型考试焦虑可以显著负向预测学业成绩;(4)认知型考试焦虑心理干预可以显著降低认知型考试焦虑水平;(5)认知型考试焦虑心理干预可以有效提升数学成绩,其他科目效果不明显;(6)认知型考试焦虑心理干预可以有效降低强迫症状,心理健康其他维度效果不明显。综上所述,研究结果基本验证了假设,本研究系统地探讨了认知型考试焦虑相关的影响因素,这对于国内考试焦虑研究和探索具有实证参考意义。更为关键的是,本研究还发展出了面向初中生的认知型考试焦虑心理干预训练课程,并采用了严格的实验组对照组前后测设计,检验了干预方法对改善认知型考试焦虑、学业成绩、心理健康水平的有效性,这对于中学生考试焦虑的干预具有重要的实践意义。

关键词：认知型考试焦虑成绩期望差距考试失败后果学业成绩心理干预

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

全国各类成人高考大纲配套复习用书及冲刺预测卷系列

引用

中国培训 2022年第7期 3页

高教社成人高考系列丛书包括新近修订的成人高考复习考试大纲、复习指导丛书、考试辅导教材和冲刺预测试卷系列。复习指导丛书和考试辅导教材根据大纲编写而成,适合不同起点的考生学习使用,配套电子版历年真题资源。冲刺预测试卷严格按...

高教社成人高考系列丛书包括新近修订的成人高考复习考试大纲、复习指导丛书、考试辅导教材和冲刺预测试卷系列。复习指导丛书和考试辅导教材根据大纲编写而成,适合不同起点的考生学习使用,配套电子版历年真题资源。冲刺预测试卷严格按照考试大纲中题型难度编制。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

育“心”：中医心理八法

引用

丛书名：澄心息虑系列丛书

2021年

作者：朱惠蓉成琳

本书是“澄心息虑”系列第二本，以“身心同养全人健康”为核心的中医药特色“澄”文化，以文化人，以文育人，第一本为《谈心——中医名家十讲》。为挖掘传统医学的育人育心智慧，推动高校本土心理健康教育与咨询的发展，上海中医药大... 详细信息

ISBN: (纸本)9787313250643

本书是“澄心息虑”系列第二本，以“身心同养全人健康”为核心的中医药特色“澄”文化，以文化人，以文育人，第一本为《谈心——中医名家十讲》。为挖掘传统医学的育人育心智慧，推动高校本土心理健康教育与咨询的发展，上海中医药大学心理咨询与发展中心和上海高校辅导员名师工作室（中医心理）共同打造了“中医心理基础理论、技术与应用”高峰论坛，并将相应的研究成果集结成书。……

关键词：中医学医学心理学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

智能辅导系统中的学习成果评估

智能辅导系统中的学习成果评估

引用

作者：闻爽广东工业大学

学位级别：硕士

智能辅导系统是一个基于计算机的学习环境,融合了认知科学、计算机视觉、自然语言处理等领域的内容,最终目的是在没有人为干预的情况下提高学生的知识水平和学习能力。具体来说,智能辅导系统能实时监控学生与系统的交互,获取学生数据并... 详细信息

智能辅导系统是一个基于计算机的学习环境,融合了认知科学、计算机视觉、自然语言处理等领域的内容,最终目的是在没有人为干预的情况下提高学生的知识水平和学习能力。具体来说,智能辅导系统能实时监控学生与系统的交互,获取学生数据并分析学习情况,依据学生的能力水平与学习风格自动提供合适的学习内容给学生,通过测评反馈、课中互动交流及课后的智能化作业推送完成教学全过程。智能辅导系统这一系列功能都离不开对学生学习成果的评估。合理的评估机制可以减少学生重复无意义的学习,为学生提供精确及时的反馈,更大限度地提升教学质量。当前的评估技术从应用角度可分为两大类:对学生学习表现的评估和深入的认知诊断。学生表现评估就是给学生一个总体评分,认知诊断则需要更进一步推断出学生的长处与弱项及对它们的掌握程度。学生表现评估通常使用模糊集的相关理论,但是它有一些明显的缺点:依赖于学生每道题的作答时间,无法区分相同成绩的学生,方法复杂不能体现教学设计思想。在认知诊断方面,传统的认知诊断方法简化认知建模导致诊断的结果是二元的,掌握或没掌握,另一些高级的认知诊断模型参数估计方法复杂,时间复杂度高不利于与学生的实时交互。针对表现评估的缺点我们设计了新的模糊推理方法确定学生的学生成绩。具体地说,首先定义合适的模糊集模糊化问题的三个属性:重要性、复杂度、难度,计算三个属性属于低、中、高三个水平的程度,再由三个属性高低程度的不同根据设计的推理规则推理某道题的综合水平。可以从原答题准确率中为每个学生计算出一个校准的准确率重新计算学生的得分。针对认知诊断的缺点本文提出了基于贝叶斯网络的认知诊断模型。首先引入项目反应理论简化确定条件概率分布,然后提出教育假设模拟学生的认知加工过程,最后引入失误系数和猜测系数让模型更精确地模拟被试对问题的作答情况。只需要估计学生所在测试群体的能力先验概率分布,收集考试结果即可自动更新贝叶斯网络推理学生的能力和相关技能分布。通过在真实数据集上预测学生的学习表现说明了诊断模型的有效性,给出一个具体应用展示了其良好的可解释性。

关键词：智能辅导系统模糊集合与模糊推理认知诊断学生表现评估贝叶斯网络

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：