检索结果-内蒙古大学图书馆

西部皮革 2024年第1期46卷 63-66页

作者：陈慧慧杨贺广州番禺职业技术学院李宁(中国)体育用品有限公司

针对近年鞋靴行业企业数字化转型背景下对于鞋靴设计师岗位群提出的岗位新需求，文章以高职院校皮具艺术设计专业核心课程“鞋靴设计与企业实践”中的教学实践为例，对课程思政的综合育人教学改革进行了探索与实践。通过分析岗课融通背... 详细信息

针对近年鞋靴行业企业数字化转型背景下对于鞋靴设计师岗位群提出的岗位新需求，文章以高职院校皮具艺术设计专业核心课程“鞋靴设计与企业实践”中的教学实践为例，对课程思政的综合育人教学改革进行了探索与实践。通过分析岗课融通背景下课程思政的内涵，以“中国梦、强国梦”为思政主线，有机融入课程任务，构建了专业课程思政的目标体系。同时，引用企业项目，实现课程思政元素与专业教学内容的有机融合，创新了教学策略。此外，还通过提高学生的职业素养和创新能力、校企共建课程思政案例库和开发数字化教材等五个方面，深化了“岗课”融合课程思政的综合育人效果。

关键词：岗课融通课程思政岗位需求鞋靴设计

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新型活页式教材校本评价标准探讨

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创新创业理论研究与实践 2023年第19期6卷 177-180页

作者：向志军湖南水利水电职业技术学院湖南长沙410100

国家从宏观上引导高职教育的教材改革,编写和使用新型活页式教材是职业教育的发展趋势,如何评价新型活页式教材的质量成为一个值得探讨的问题。该文分析了新型活页式教材的评价现状和重要性,从教材开发理念、内容、表现形式、装订形式... 详细信息

国家从宏观上引导高职教育的教材改革,编写和使用新型活页式教材是职业教育的发展趋势,如何评价新型活页式教材的质量成为一个值得探讨的问题。该文分析了新型活页式教材的评价现状和重要性,从教材开发理念、内容、表现形式、装订形式等方面分析了新型活页式教材的特征,结合湖南水利水电职业技术学院教材建设实际情况,基于多元评价主体构建了新型活页式教材评价指标体系。

关键词：高职教育新型教材活页教材质量评价指标多元主体

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汽车类高等职业教育新形态系列教材智能网联汽车技术

汽车类高等职业教育新形态系列教材智能网联汽车技术

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丛书名：汽车类高等职业教育新形态系列教材

2023年

作者：王艳芬吕猛徐岩编

本书参照智能网联汽车技术框架，将当前主流智能网联汽车技术及其应用大致分为六个项目，首先简要介绍智能网联汽车概述，然后对智能网联汽车环境感知技术、智能网联汽车导航定位与路径规划技术、智能网联汽车控制执行技术、车联网及通... 详细信息

ISBN: (纸本)9787576322354

本书参照智能网联汽车技术框架，将当前主流智能网联汽车技术及其应用大致分为六个项目，首先简要介绍智能网联汽车概述，然后对智能网联汽车环境感知技术、智能网联汽车导航定位与路径规划技术、智能网联汽车控制执行技术、车联网及通信技术进行介绍，最后简要介绍先进驾驶辅助系统。每个项目下设置若干子任务，子任务详细讲解独立技术点的相关知识及实训内容。每个项目后配有练习题和实训作业，以巩固学习效果，提升学生的动手能力。此外，本书提供配套的习题答案、PPT、视频等课程资源，以供教师使用。本书为校企合作信息化教材，可作为高等职业院校智能网联汽车技术、汽车电子技术等汽车类专业课，以及应用型本科汽车类专业的智能网联汽车相关课程的教材，同时也可作为社会各类培训机构进行技术培训的参考用书。

关键词：汽车智能通信网高等职业教育教材

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物业资产管理

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丛书名： “十三五”高职高专改革与创新精品规划教材系列

2019年

作者：余凡佘阳梓

本书从物业管理企业的实际经营管理过程出发，以商业物业、高端写字楼物业的综合运营服务为核心，内容涵盖物业管理基本理论、房地产评估与市场分析、物业设备管理、能源管理、物业租赁管理、物业营销策划、物业运营管理等方面。每章内... 详细信息

ISBN: (纸本)9787567230095

本书从物业管理企业的实际经营管理过程出发，以商业物业、高端写字楼物业的综合运营服务为核心，内容涵盖物业管理基本理论、房地产评估与市场分析、物业设备管理、能源管理、物业租赁管理、物业营销策划、物业运营管理等方面。每章内容编写在保持物业资产管理体系的完整前提下，结合不同物业企业的自身特点，突出了实践性、系统性，并有大量案例。本书有高职院校老师和企业专家共同编写，既具有理论高度，又有实践经验，可作为房地产专业、物业管理专业及相关专业的专业教材，也可供物业管理人员的培训教材。

关键词：物业管理资产管理高等职业教育教材

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试论讲道理与讲故事的统一性

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中学政治教学参考 2023年第1期 10-12页

作者：汪文龙施晓娜广东省广州市南沙鱼窝头中学 511475 广东省广州市南沙区教育发展中心 511458

习近平总书记指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,本质是讲道理,要把道理讲深、讲透、讲活。思政课不仅要讲好道理,还要讲好故事,讲好小故事、身边故事、榜样故事、中国故事,以增强思政课的现实魅力和育人价值,更好地实现讲... 详细信息

习近平总书记指出,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,本质是讲道理,要把道理讲深、讲透、讲活。思政课不仅要讲好道理,还要讲好故事,讲好小故事、身边故事、榜样故事、中国故事,以增强思政课的现实魅力和育人价值,更好地实现讲道理和讲故事的统一,使政治认同等学科核心素养及时有效落地。

关键词：思政课讲道理讲故事统一学科核心素养

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香港地区小学“常识科”分拆“科学科”与“人文科”的新变革

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全球教育展望 2025年第4期54卷 123-134页

作者：常甜周松嫣华南师范大学国际与比较教育研究所广州510631 国家教材建设重点研究基地(港澳台教材综合研究) 广州510631

为进一步落实爱国主义教育,配合国家“科教兴国”战略,2023年11月,香港特区教育局公布,香港地区小学“常识科”将分拆为“人文科”和“科学科”,分别加强国情教育及STEAM教育。此次拆科是在延续之前课程改革成果的基础上,推动香港地区... 详细信息

为进一步落实爱国主义教育,配合国家“科教兴国”战略,2023年11月,香港特区教育局公布,香港地区小学“常识科”将分拆为“人文科”和“科学科”,分别加强国情教育及STEAM教育。此次拆科是在延续之前课程改革成果的基础上,推动香港地区更好融入国家发展大局、完善小学基础教育的重要举措。新开设的人文科和科学科在整体规划上以提升科学与人文素养为核心,系统性聚焦国家身份认同培育,多元化构建学生发展支持系统。未来新课程在香港地区全面推行还需动员多方主体共同参与,将顶层设计与实践探索有机结合;紧扣育人目标,实现知识传授与价值引领同频共振;直面现实挑战,持续优化教材质量和管理制度。

关键词：香港地区小学 “常识科” 爱国主义教育课程变革

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类型化定位下职业学校思政课教师角色认同探究

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中学政治教学参考 2024年第19期 61-63页

作者：欧文静西北师范大学教育科学学院 014030

随着现代职业教育体系的构建,职业教育类型特色更加鲜明,职业学校思政课教师的角色特点也更加凸显。职业学校思政课教师只有在坚持守正创新基础上,增强学科角色认同、类型角色认同,深刻认识自身与其他类型学校思政课教师在教学内容、教... 详细信息

随着现代职业教育体系的构建,职业教育类型特色更加鲜明,职业学校思政课教师的角色特点也更加凸显。职业学校思政课教师只有在坚持守正创新基础上,增强学科角色认同、类型角色认同,深刻认识自身与其他类型学校思政课教师在教学内容、教学对象、教学过程中的差异,才能在本职岗位上做出特色、体现价值。

关键词：类型化定位职业学校思政课教师角色认同

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人工智能时代中小学数字教材的创新方向与路径——韩国《AI数字教科书开发指南》解读及启示

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中小学数字化教学 2024年第10期 90-95页

作者：袁华莉罗李人民教育出版社人教研究院中国教育科学研究院

为积极应对人工智能尤其是生成式人工智能对教育的深刻影响,韩国启动了AI数字教科书建设,并发布了《AI数字教科书开发指南》,从国家层面明确了AI数字教科书的建设愿景与方向、开发规范、审查流程、质量控制等。该指南彰显了韩国AI数字... 详细信息

为积极应对人工智能尤其是生成式人工智能对教育的深刻影响,韩国启动了AI数字教科书建设,并发布了《AI数字教科书开发指南》,从国家层面明确了AI数字教科书的建设愿景与方向、开发规范、审查流程、质量控制等。该指南彰显了韩国AI数字教科书建设的4个显著特征:以人为本的教育创新导向、国家主导下的全面规划与精细实施、多元共治的合作生态及持续优化的质量控制机制等。借鉴韩国的经验,未来我国中小学数字教材建设应重新审视智能时代数字教材的育人价值,强化国家规划和引导,构建协同开放的建设生态,加强全流程质量控制和风险防范,以高质量数字教材建设助推教育现代化建设。

关键词：人工智能数字教材教育数字化韩国基础教育

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延安时期党的革命新人教育——以学校思政课教学话语构建为视角

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中学政治教学参考 2023年第44期 55-59页

作者：强成文上海应用技术大学 201418

延安时期,中国共产党构建了行之有效的学校思政课教学话语,培养了大批革命新人,推动了抗日战争和解放战争走向最终胜利.主要经验在于:课堂教学话语上,把理想信念教育放在第一位,开展生动活泼的革命理论教育;课外实践话语上,注重理论联... 详细信息

延安时期,中国共产党构建了行之有效的学校思政课教学话语,培养了大批革命新人,推动了抗日战争和解放战争走向最终胜利.主要经验在于:课堂教学话语上,把理想信念教育放在第一位,开展生动活泼的革命理论教育;课外实践话语上,注重理论联系实际,将“枪杆、锄头和笔杆”统一起来;文本教材话语上,注重革命观、劳动观和群众观教育.上述历史经验,对当前高校思政课教学话语建设具有重要启示:坚持思政课话语主体的人民情怀;增强思政课话语内容的生机活力;注重党的思政课话语实践推陈出新.

关键词：延安时期革命新人教育学校思政课教学话语构建

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沉浸式教学在高职院校思政课教学中的应用探索

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现代农村科技 2024年第9期 135-136页

作者：吴宪凤齐嵘包头铁道职业技术学院内蒙古包头014060 包头广播电视大学内蒙古包头014017

为了有效激发学生对高职思政课学习的兴趣,提高学生的学习主动性,在高职思政课程中引入沉浸式教学将成为推动教育改革创新的重要举措,可以提高课程的吸引力,促进学生有效掌握知识。通过分析沉浸式教学法的特点及基本思想,总结了沉浸式... 详细信息

为了有效激发学生对高职思政课学习的兴趣,提高学生的学习主动性,在高职思政课程中引入沉浸式教学将成为推动教育改革创新的重要举措,可以提高课程的吸引力,促进学生有效掌握知识。通过分析沉浸式教学法的特点及基本思想,总结了沉浸式教学在思政课中的应用策略。

关键词：沉浸式教学高职院校思政

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