检索结果-内蒙古大学图书馆

丛书名： 21世纪高等院校创新教材

2009年

作者：刘吉定张志军严国义

广东省安全生产监督管理局关于印发《广东省2010年安全生产培训工作要点》的通知

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广东省安全生产监督管理局关于印发《广东省2010年安全生产培训工...

广东省安全生产监督管理局关于印发《广东省2010年安全生产培训工作要点》的通知各地级以上市安全生产监督管理局，省直有关部门，中央驻粤和省管企业：　　为贯彻落实全国和全省安全生产工作会议精神，切实做好2010年安全生产培训工...

标准号: 粤安监〔2010〕72号

广东省安全生产监督管理局关于印发《广东省2010年安全生产培训工作要点》的通知各地级以上市安全生产监督管理局，省直有关部门，中央驻粤和省管企业：　　为贯彻落实全国和全省安全生产工作会议精神，切实做好2010年安全生产培训工作，现将《广东省2010年安全生产培训工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。广东省安全生产监督管理局二O一O年三月三日广东省2010年安全生产培训工作要点　　2010年全省安全生产培训工作的总体要求是：认真贯彻落实科学发展观，坚持安全发展理念，全面落实全国、全省安全生产工作会议部署，紧紧围绕安全生产工作大局，统筹规划，改革创新，着力完善安全培训体系，强力推进以"三项岗位人员"（主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员）和农民工为重点的企业全员安全培训，进一步加大监管监察干部培训力度，切实加强安全专业人才培养，大力推进培训内容规范化、培训方式多样化、培训手段现代化、培训管理信息化，全面提升从业人员和安全监管监察人员的整体素质，为促进我省安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和智力支持。一、进一步完善培训体系（一）做好安全生产教育培训"十二五"规划编制工作。把安全生产教育培训纳入省安全生产总体规划，同步规划、同步部署、同步推进。（二）建立健全安全生产培训管理规章制度。坚持用制度规范日常培训管理业务，建立严谨的管理制度，着力提高制度的科学性、系统性、权威性，做到用制度管权，用制度管人，用制度管事，加快制度创新的步伐。争取研究出台《广东省安全生产培训师资管理办法》、《广东省安全生产培训考核员管理办法》。各市安监部门分管安全培训的处（科）室要对培训机构、办班审查、考核发证、培训档案、培训信息统计等各个环节建立、完善相关管理制度，同时指导、督促下属培训机构制订、完善各项内部管理规章制度。（三）建立健全安全生产培训考核体系。积极选聘有关领导、专家和技术人员参与安全生产培训考核工作。积极改进考核考试方法，规范考核考试内容和方式，认真做好考核考试工作，提高安全生产培训质量和效果。（四）加强安全生产培训机构监督管理。对《广东省安全生产监督管理局安全生产培训管理实施细则》（粤安监〔2006〕580号，下称《实施细则》）实施前取得资质的培训机构进行全面清理，并按照《实施细则》及有关文件要求，严格把好安全生产培训机构的准入关。加大对安全培训机构的监管力度，按规定认真组织对安全生产培训机构进行监督检查。对设备设施不完善、培训过程不规范、培训质量达不到要求的安全生产培训机构，要依法责令整改，整改不到位的，按照有关规定取消其培训资质。二、加强安全培训基础工作（五）全力推进安全生产培训基地建设。各市安监部门要积极争取当地有关部门的支持，统筹规划，扎实、稳妥地推进安全培训基地建设。对经济条件较好的地方，应争取建设独立直属的培训基地；对原已拥有的培训基地要根据培训发展需要，配套完善教学设备设施，增加服务功能；对经济条件较差的地方，可充分利用辖区内已有院校或企业的培训设施，暂时通过合作建设培训基地。省局将按照"面向企业、服务基层、提高技能、培养人才"的思路，重点申报建设安全培训学院，建立全省综合性的培训基地。（六）加强安全生产培训师资队伍建设。督促培训机构按照规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理的原则，有计划地组织和培养、优化师资队伍专业和年龄结构，建立比较稳定、水平较高的师资队伍。要认真组织安全培训教师参加教师资格培训，要严格执行取得安全培训教师资格证后才能从事安全培训教育工作。（七）注重安全培训教材建设。根据安全生产新形势发展需要，结合我省实际，针对不同行业不同层次不同培训对象的特点和要求，与时俱进，加快培训教材的开发，强化精品意识，注重教材的针对性、知识性和趣味性，力求通俗、易懂、实用，增强可读性、提高实效性，并规范做好教材的发行工作。除国家安全监管总局推荐的优秀教材外，省局委托省安全生产宣传教育中心牵头组织各地安监部门下属培训机构的专家，共同研究开发具有广东特色的安全培训教材，并推荐给各级培训机构使用。（八）加大安全生产培训网络信息管理系统的建设。积极开发我省安全培训考核信息管理系统，运用互联网、计算机、手持刷卡机、IC卡等现代化科技手段，实现对培训人员的档案管理、培训学时（含再教育）管理、发证管理、数据统计等方面的网络一体化综合管理，全面提高我省安全生产培训管理水平。今年系统建成后先在两三个市进行试点，然后在全省推广实施。三、进一步加大安全生产培训力度（九）继续强化干部教育培训。强化安全生产监管监察人员素质培训，省局继续推荐各地级以上市分管副市长参加国家安监总局组织的领导干部安全生产研讨培训；聘请有关专家面授或视频讲授等形式，分期分批对市

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通信网技术基础

丛书名：普通高等院校电子信息类系列教材

2009年

作者：唐宝民江凌云

本书主要介绍通信运营商建设和管理的各类公用通信网，包括固定和移动电话网、数据网、互联网、传送网、接入网和软交换网络；同时讲述了电信网支撑技术：公共信道信令网和IP信令网技术，数字同步和时间同步网技术，网络监控和管理技术... 详细信息

ISBN: (纸本)9787115191717

本书主要介绍通信运营商建设和管理的各类公用通信网，包括固定和移动电话网、数据网、互联网、传送网、接入网和软交换网络；同时讲述了电信网支撑技术：公共信道信令网和IP信令网技术，数字同步和时间同步网技术，网络监控和管理技术；讨论和分析了通信网络的结构、接口、协议和组成，并对通信网进行理论和性能分析，介绍了图论和排队论在网络分析中的应用，也对下一代交换网的性能进行了分析。

关键词：通信网高等学校

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服装物流与供应链管理

丛书名：纺织服装高等教育“十一五”部委级规划教材

2009年

作者：梁建芳

21世纪是国际化和动态化的时代，伴随世界经济的快速发展，市场竞争日趋激烈，并由企业之间的竞争而转变为供应链之间的竞争。针对服装领域，用户需求向个性化、多样化和多元化方向发展，产品寿命周期日渐缩短，企业所面临的不确定性增... 详细信息

ISBN: (纸本)9787811115871

21世纪是国际化和动态化的时代，伴随世界经济的快速发展，市场竞争日趋激烈，并由企业之间的竞争而转变为供应链之间的竞争。针对服装领域，用户需求向个性化、多样化和多元化方向发展，产品寿命周期日渐缩短，企业所面临的不确定性增加，因此，如何适应新的竞争环境，运用供应链管理以提升我国纺织服装业的整体竞争能力已成为纺织服装企业管理者及实际工作者关注的重点。　　服装供应链管理既是一种战略，也是一种战术，还是一个不断创新的过程。在全球的大背景下，国外一些纺织服装业主导企业纷纷通过全球供应链战略而实现了获取最大商业利益所需资源和能力在世界范围内的最优配置，而我国的纺织服装业却依然处于“世界工厂”的尴尬境地。特别是随着服装业外包趋势日益明显，整个供应链网络的协调工作已成为重中之重。根据有关机构所进行的中国服装业供应链管理现状的调查可知，我国服装业已开始从战略的层面上重视供应链管理及供应链的信息化建设，而且多数企业也已有意识地应用供应链管理方面的技术和策略。但由于来自于供应链上下游企业的状况差异，不同企业在供应链管理与信息化水平方面差距很大。总体来说，我国纺织服装供应链管理水平不高，信息系统建设不足，纺织服装业的供应链管理与建设仍然是一条漫长而艰辛的道路。　　本书正是基于这样的背景，力求培养学生熟悉并自觉运用供应链管理思想来进行纺织服装企业的管理和运营，为今后的企业管理打下良好的基础。其特点是针对纺织服装这个具体的行业，从管理视角出发，以供应链管理的运营和规划为主线，全面系统地介绍了纺织服装行业物流与供应链管理的发展、物流与供应链运营管理和规划的基本原理和方法，是供应链原理和技术在纺织服装行业的具体应用。本书在编写的过程中，不仅注重其理论的系统性和完整性，而且力求突出实用性、可借鉴性和可操作性。不论是教材细节中的案例讲解，还是最后的经典案例部分，都是作者在查阅国内外的相关资料后精选而来的。作为本科院校的系列教材之一，其定位明确，知识面广，操作性强，理论系统性强、难度适中；同时，编写过程中注意了语言表达的简洁准确和知识难易程度的编排顺序，涉及重点、难点知识时均配备以形式多样、通俗易懂的图例。该教材不仅可适用于纺织服装本科院校相关专业的教学，也可作为纺织服装企业管理人员及其经营者自学的参考资料。　　本书分为物流与供应链基础知识和纺织服装行业物流与供应链管理应用两大部分。在系统介绍供应链管理的相关基础知识之后，切合纺织服装行业，运用供应链的理论知识分析并说明了服装产业供应链、合作伙伴关系以及物流管理的相关内容及其具体操作；具体分析了我国纺织服装业的发展过程以及供应链的主要形式，提出了服装企业核心竞争力的培育途径和方法。最后，说明了服装供应链的设计与绩效评价方法，以及服装供应链的管理方法等。

关键词：经济工业经济工业经济理论

浙江省教育厅办公室关于做好2009年省级教学团队推荐工作的通知

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浙江省教育厅办公室关于做好2009年省级教学团队推荐工作的通知

浙江省教育厅办公室关于做好2009年省级教学团队推荐工作的通知各高等学校：　　根据浙江省教育厅、财政厅《关于实施“十一五”期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划的通知》精神，今年继续开展省级教学团队评选工作。现将有...

标准号: 浙教办高教〔2009〕129号

浙江省教育厅办公室关于做好2009年省级教学团队推荐工作的通知各高等学校：　　根据浙江省教育厅、财政厅《关于实施“十一五”期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划的通知》精神，今年继续开展省级教学团队评选工作。现将有关事项通知如下：一、评选目的　　通过教学团队建设，建立团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。二、评审条件　　（一）本科教学团队　　1．团队及组成。以课程为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业职务和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队人数原则上以5-7人为宜。　　2．带头人。应为本学科（专业）的专家，具有正高级职称，有较高的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个省级教学团队的带头人。　　3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验、实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。　　4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级及以上教学改革和建设项目，如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、精品课程、实验教学示范中心等，获得过教学成果奖励。　　5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材、国家级规划教材或省重点教材编写任务，教材使用效果好。　　6．运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。　　（二）高职高专教学团队　　1．“双师”结构的团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业兼职教师组成，以校企合作为工作平台开展专业课程建设，人才培养和社会服务成效显著。团队人数原则上以5-7人为��。　　2．专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。　　3．带头人。一般应具有正高级职称；善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业课程建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。　　4．人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，将学校教学管理延伸到企业，保障学生半年顶岗实习的效果，实现高技能人才的校企共育；毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎，社会认可度高。　　5. 社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等，具有良好的社会声誉。三、推荐名额　　2009年拟评选省级教学团队100个。浙江大学推荐不超过5个，其他本科院校每校推荐不超过3 个，独立学院每校限推荐1个；国家及省示范高职院校每校推荐不超过2 个，其他高职院校每校限推荐1个。四、推荐材料　　省级教学团队推荐表（一式3份）、汇总表（纸质版和电子版各1份）参照教育部制作的国家级教学团队有关表格制作，请从省教育厅门户网站 “文件导读/高等教育”栏中下载。申报材料上报截止时间为11月10日。联系人：韩天琪；联系电话：0571－88008980；邮箱：hantq2003@***。浙江省教育厅办公室二○○九年十月十六日附件1：2009年浙江省教学团队推荐表（本科）团队名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　团队带头人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所在院校：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浙江省教育厅制二○○九年十月填　表　说　明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。

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连锁企业信息管理教程

丛书名：普通高等教育国家级规划教材/全国高职高专教育“十一五”规划教材/普通高等院校教材

2008年

作者：宋文官

本书是普通高等院校连锁经营管理专业系列教材之一，也是上海市高校教育高地建设成果教材之一。本书的主要内容有连锁企业信息管理概述；连锁企业信息管理系统；连锁企业前台销售及管理；连锁企业后台管理业务流程；连锁企业后台决... 详细信息

ISBN: (纸本)704023680X

本书是普通高等院校连锁经营管理专业系列教材之一，也是上海市高校教育高地建设成果教材之一。本书的主要内容有连锁企业信息管理概述；连锁企业信息管理系统；连锁企业前台销售及管理；连锁企业后台管理业务流程；连锁企业后台决策支持管理；商品编码技术；连锁企业中的网络技术；连锁企业典型案例；连锁企业信息管理实验与分析。本书适合作为普通高等院校应用型本科连锁经营管理专业的教材，还可供高等职业院校、成人高校、民办高校及其他相关专业的教学使用，并可作为社会从业人士的参考读物及自学考试参考用书。

关键词：经济贸易经济国内贸易经济

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保险概论 1

丛书名：普通高等教育“十五”国家级规划教材修订版

2008年

作者：李国义

《保险概论》是普通高等教育“十五”国家级规划教材《保险概论》（第二版）的修订版，是依据《保险学概论课程教学基本要求》及在探索培养应用型专门人才方面取得的成功经验和教学成果修订而成的。《保险概论》由两大部分内容构成，共... 详细信息

ISBN: (纸本)7040240203

《保险概论》是普通高等教育“十五”国家级规划教材《保险概论》（第二版）的修订版，是依据《保险学概论课程教学基本要求》及在探索培养应用型专门人才方面取得的成功经验和教学成果修订而成的。《保险概论》由两大部分内容构成，共分十一章。第一部分是保险的基本原理，包括风险与保险概述、保险合同、保险的基本原则等三章；第二部分为常见的保险实务，包括人身保险、企业和家庭财产保险、货物运输保险、运输工具与建筑安装工程保险、责任保险、信用保证保险、再保险、保险市场监管等八章。《保险概论》适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院经济管理类专业的专业基础课教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为保险业从业人员、广大保险客户的参考读物。

关键词：保险高等学校教材

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工程建设合同与合同管理.第2版第2版

丛书名： 21世纪高等院校工程管理专业教材

2008年

作者：何佰洲刘禹

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国际税法学

丛书名：全国高等学校法学专业必修课、选修课系列教材

2008年

作者：廖益新

本书在内容体系和结构设计上，更加突出国际税收协定与国内所得税法制度的相互联系性，在各章节编撰内容上，注意立足广大发展中国家坚持的共同原则和立场，强调阐释中国的有关所得税法制度内容特点等。

ISBN: (纸本)9787040221138

关键词：国际税法法的理论国际法税法法学高等学校

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审计学原理第4版第4版

丛书名：复旦博学.21世纪高等院校会计专业主干课系列

2008年

作者：李凤鸣

本书以国家审计为主线，同时兼顾内部审计与注册会计师审计的基本理论、基本方法与基本知识，着重将最一般的、普遍适用的审计理念传授给学生；近年来国内外审计理论与实践都有了许多全新的内容，如对“审计职业道德与法律责任”的关注... 详细信息

ISBN: (纸本)9787309062458

本书以国家审计为主线，同时兼顾内部审计与注册会计师审计的基本理论、基本方法与基本知识，着重将最一般的、普遍适用的审计理念传授给学生；近年来国内外审计理论与实践都有了许多全新的内容，如对“审计职业道德与法律责任”的关注、对“风险基础审计”理解的深入等，这些都在本书中得到了反映。
本版强化了原书“质量高、有特色，能满足不同类型高校本科教学实施需要” (评审语)特色，更加体现出国内外审计的发展变化，体现现代审计法规与准则精神，具有更强的科学性和适用性。适合经济管理类审计、会计专业本科使用，以及审计从业人员自学、培训和资格考试的需要。
　本书第四版作为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，根据2006年6月实施的新的《中华人民共和国审计法》对前版进行了修订。修订过程中，同时参照了最新内部审计准则和注册会计师执业准则。

关键词：审计学高等学校教材