检索结果-内蒙古大学图书馆

生物化学是食品相关专业、生物工程专业的专业基础课程、核心课程,也是食品领域、生物领域大部分专业是研究生入学必考课程。通过课程建设改革建成以适应应用型本科院校的优秀教材为核心,以高素质教师队伍为前提,以优化教学内容为基础,以现代教育技术为平台,以科学规范管理体制为保障的课程体系。主要完成优化教学内容、更新教学方法和手段、完善教学文件、完善配套建设、改革教学考核机制的建设。为有效提升教学效果培养应用型人才打下坚实基础。生物化学不仅是生物类专业的主干课程,而且也成为食品科学与工程、环境工程等专业必不可少的一门专业基础课。目前高校在生物化学课程建设中以基础生物化学为核心,但缺少适用于应用型本科院校生物化学课程的结构体系,教学内容;缺少有利于培养学生实践能力的教学方法和提升了学生自主学习能力的教学手段;缺少适用于应用型本科院校生物化学教材。并且,近年来微课、慕课等新兴教学形式在生物化学教学中进行了探索,开发一批优质在线课程,但如何在生物化学教学过程中充分利用线上优质资源,有效提升教学效果,培养应用型人才仍是应用型本科院校生物化学课程建设的重点。

关键词：生物化学课程建设教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“三全育人”独立学院学风建设评价体系的研究

引用

教师 2021年第11期 21-22页

作者：庄丽朱林弭娜王晶晶东南大学成贤学院江苏南京210088

学生的学风对教育教学的开展、人才培养模式的改革、人才培养目标的达成乃至学校的社会形象、声誉和影响力都有着至关重要的影响,文章从"全员、全过程、全方位"(即"三全育人")的角度探讨独立学院的学风建设,并通过... 详细信息

学生的学风对教育教学的开展、人才培养模式的改革、人才培养目标的达成乃至学校的社会形象、声誉和影响力都有着至关重要的影响,文章从"全员、全过程、全方位"(即"三全育人")的角度探讨独立学院的学风建设,并通过文献研究、调查与数据分析、专家指导、深度交流、个案研究等方法来研究和论证基于"三全育人"的学风建设评价体系,实现以优良的教学效果、师德师风、校园文化和管理服务引领树立优良的学风的目标。

关键词： “三全育人” 学风建设评价体系

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

货币银行学

引用

丛书名：高等院校经济管理类专业“互联网+”创新规划教材.金融学系列

2017年

作者：刘升阳方永丽

本书介绍了货币银行学的理论框架，在介绍货币与货币制度、信用、金融市场、金融机构、商业银行、中央银行等货币银行学基本范畴的基础上，对货币供求、通货膨胀与通货紧缩等货币银行学的主要理论领域作了难易适度的介绍；同时，紧密结... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301284933

本书介绍了货币银行学的理论框架，在介绍货币与货币制度、信用、金融市场、金融机构、商业银行、中央银行等货币银行学基本范畴的基础上，对货币供求、通货膨胀与通货紧缩等货币银行学的主要理论领域作了难易适度的介绍；同时，紧密结合实践领域的最新发展，对货币政策调控、金融危机与金融监管等方面的知识体系进行了介绍和阐述。

关键词：货币银行学高等学校

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

我国体育数字技能人才的内涵及培养的价值、困境与纾解

我国体育数字技能人才的内涵及培养的价值、困境与纾解

引用

第十三届全国体育科学大会

作者：余贝谢经良山东财经大学

研究目的:当前,数字经济与体育产业融合,体育产业数字化程度日益加深,数字化赋能体育产业和人才发展,使得体育市场对体育产业数字技能人才的需求量日益增大。同时,体育数字人才备受体育企业争夺,而数字技能的专业人才更倾向于互联网等大... 详细信息

研究目的:当前,数字经济与体育产业融合,体育产业数字化程度日益加深,数字化赋能体育产业和人才发展,使得体育市场对体育产业数字技能人才的需求量日益增大。同时,体育数字人才备受体育企业争夺,而数字技能的专业人才更倾向于互联网等大厂,体育数字技能人才的不足成为阻滞体育产业数字化的核心要素。在体育数字人才需求扩和其供给低效的双重压力下,体育数字技能人才培养愈加紧迫。研究体育数字技能人才的概念界定,和其培养的时代价值与现实困境,并提出体育数字技能人才培养的建议,对"稳、促、提"体育产业数字化步伐具有重要意义。研究方法:运用文献资料法和逻辑分析法,深度刨析体育数字技能人才培养的时代价值,掌握了解现阶段体育数字技能人才培养的困境,并提出针对性的建议,以期为我国体育数字技能人才的培养提供理论参考。研究结果:1体育数字技能人才的内涵。1.1概念界定。体育数字技能人才是能将数字信息技术与工作实践相结合,实现工作步骤数字化,全面提升工作质量与效率,从而拥有整合、分析、应用数字信息的能力,进而再生数字信息价值、形成数字信息价值观的体育行内人士(如教练员、运动员、体育事业单位或体育企业在职人员等)1.2内容层次。初级阶段:识别、获取、整理体育数字信息的能力;发展阶段:分析、分享、评价体育数字信息的能力;深化阶段:应用、创造、预知体育数字信息的能力;升华阶段:维护体育数字信息安全、形成体育数字信息价值观。2体育数字技能人才培养的时代价值2.1培养体育数字技能人才是体育人才高质量发展的重要体现。2.2培养体育数字技能人才是体育强国战略的现实基础。2.3培养体育数字技能人才是实现中国式现代化的强劲动力。3体育数字技能人才培养的困境。3.1体育数字技能人才培养体系模糊,缺乏针对性的顶层设计。近年来,我国对于体育人才培养高度重视,国务院颁布了众多涉及体育人才培养的相关政策,如《"十四五"体育发展规划》和《全国体育人才发展规划(2010-2020年)》等,但这些政策文件中并未单独对体育数字技能人才或是体育产业数字化人才概念及其培养体系进行针对性、具体化的描述。此外,体育产业数字化伴随而来的新技能、新素养、新挑战,都亟需国家政府指导建立体育数字技能人才的培养体系,制定体育数字技能人才的培养标准。3.2体育企业用人思维陈旧,缺乏具体有效的措施、制度。由于体育企业进行数字化转型时,公司尚无专门的体育数字技能人才培养的机构或部门,体育产业数字化人才培养渠道不畅,致使体育数字技能人才缺口巨大。此外,体育企业内部对数字技能重视度不高,未给予公司员工数字技能培训的机会;外部与学校人才输送对接部分匹配度逐年下降,致使体育企业招收人才的学校主力军中,拥有体育数字技能的人占比低。3.3学校人才培养理念固化,缺乏数字相关的课程、教师。回顾历年的《普通高等学校本科专业目录》,可以看出仅2021版中增设了与数字技能有关的两种专业,即电子竞技运动与管理、智能体育工程。根据教育部最新发布的《职业教育专业目录(2021年)》可知,体育类中仅有电子竞技运动与管理专业与数字技能相关。其次,在现有的体育专业的主干课程中,并无于大数据等数字应用交叉融合的复合型课程,仅有一门作为公共基础课的计算机应用基础。4体育数字技能人才培养的纾解策略。4.1优化顶层设计,完善体育数字技能人才培养体系。调动多元培养主体,依据"数字中国"与"数字体育"对体育人才提出的新要求,制定具有中国式现代化特色的体育数字技能人才培养规划;挖掘全国培养资源,保障人才培养全过程科学合理,完善政策内容体系、加大资金投入力度、搭建数字人才数据库;监管人才培养过程,建立相应的监管机制,以提高行动的落实效果,增加反馈机制。4.2强化协同育人项目,提升人才供需匹配度。协同育人理念的统一,多元主体同担培养重任,贯彻实施"三全育人"理念,明确立德树人责任,树立协同育人意识;协同实践平台的建设,联合打造人才实践基地,踊跃开展"三千计划"、创新创业大赛等项目;协同育人联盟的成立,成立长期协同、优劣互补的育人联盟,形成"共商人才需求、共享优势资源、共研核心技术、共建专业课程、共管人才培养"的"五共一体"培养格局。4.3深化课程内容体系,创建"数字+体育"平台。以高校与科研院所已有的与计算机科学与技术、人工智能、大数据科学、软件工程等专业相结合的二级学科专业为基础,衍生体育数字技能相关专业;各大体育院校可依据自身特色与实力,在丰富原有课程如《体育统计学》、《体育测量与评价》及《体育科研方法》等的基础上,增设与AI、计算机、互联网、物联网技术相关课程,研发"数字+体育"课程。4.4激化教师数字化转型,增强教师自身数字技能实力。配套相应政策和激励机制,引导教师进行数字化提升,转变教师研修实践和考核评价内容,拓展教师数字化的渠道,鼓励教师发展成为"双师型"教师;贯

关键词：体育数字技能人才培养体育产业数字化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小众体育大众诉求：发展态势、生长逻辑与推进策略

小众体育大众诉求：发展态势、生长逻辑与推进策略

引用

第十三届全国体育科学大会

作者：吴开霖范成文钟丽萍湖南水利水电职业技术学院湖南工业大学

研究目的:相比足球、篮球、羽毛球等人们熟知的大众体育运动,小众体育运动将日渐呈现欣欣向荣的发展态势,成为越来越多人运动健身的新选择。这表明小众体育运动不仅不"小",且与时俱进,大有可为。研究旨在深入分析新发展阶段... 详细信息

研究目的:相比足球、篮球、羽毛球等人们熟知的大众体育运动,小众体育运动将日渐呈现欣欣向荣的发展态势,成为越来越多人运动健身的新选择。这表明小众体育运动不仅不"小",且与时俱进,大有可为。研究旨在深入分析新发展阶段下小众体育运动面临的发展环境变化,并提出更有针对性的促进策略,以期助力全民健身推进和体育强国建设。研究方法:本研究采用文献资料、逻辑分析等方法,基于"发展态势-生长逻辑-促进策略"的行文逻辑,对新发展阶段下小众体育运动的发展态势进行剖析,从马克思主义哲学基本问题视角对小众体育大众诉求的底层生长逻辑进行解构,并提出新发展阶段下小众体育运动的推进策略。研究结果:新发展阶段下,国家政策引领提供了小众体育制度保障:小众体育运动已融入体育产业、健身休闲产业、体育旅游、体育消费等政策领域战略布局;区域战略带动构建了小众体育发展格局:小众体育运动融入国家区域重大战略,能分享区域优势要素,共享区域发展红利,而小众体育运动项目产业化发展,又将反哺区域经济社会发展;体育产业发展激发了小众体育市场潜力:小众体育运动作为健身休闲产业的"长尾"部分,其在赛事运营、转播、营销以及体育用品制造等方面具有巨大潜力;赛事活动兴起营造了小众体育运动场景:小众体育运动以其极具个性、时尚、观赏性的特点,在奥林匹克运动会、全民健身活力城市建设、城市时尚体育联赛中,显现了有别于其他传统体育项目的运动场景;网络媒介传播拓展了小众体育宣传途径:对于小众体育运动而言,互联网体育传媒拥有独特的传播优势,不会受到传统的版面和频道限制,其可以利用互联网流媒体输出个性化赛况等信息,再利用社区打造社区文化,凝聚核心用户群体,增加用户粘性和活跃度。小众体育大众诉求未来生长逻辑源于经济社会发展与居民可支配收入的物质保障,参与体验、媒介助推与产业跟进的实践推动以及人民对高品质生活与体育生活化的精神追求。研究结论:一、以体育城市创建为契机,推进小众体育社群经济培育:首先,地方政府将符合地方发展实际的小众体育项目纳入体育城市建设规划、地方体育发展规划和全民健身公共服务体系建设。其次,鼓励小众体育社群确立社群规则,建构仪式与惯例,形成社群领袖。再次,支持内容生产者或社群组织者精准提供具有独特性的信息和产品。最后,鼓励平台型媒体(如抖音、小红书等)给予流量支持;二、以行业协会脱钩为契机,推进小众体育运动协会发展:首先,吸纳引进社会专业人才,加强人才队伍建设;建立政府拨款、服务收费与慈善捐赠等的多元化资金筹集机制;健全内部治理规则,明确章程的法律地位与作用。其次,通过税收优惠政策、政府购买服务等形式,重点扶持一批运动协会;制定政府购买小众体育运动服务的内容标准、评估标准。再次,鼓励支持各类协会与国际(小众体育运动)单项体育联合会的互动、交流与合作。支持各类协会联合高等院校、科研院所,建立教学、培训和科研基地,培养技能型、应用型、研究型人才。最后,支持学校向协会购买课后体育服务;支持协会承办全民健身系列活动赛事;三、以体育公园建设为契机,推进小众体育场地设施建设:首先,改兴建一批小众体育运动公园。其次,支持社会力量通过投融资、政府购买、委托运营、PPP等方式,参与小众体育运动公园的建设和运营。最后,搭建体育公园信息共享平台。通过限时免费、租借、共享等方式,投放一批小众体育项目器材。建立服务开放式小众体育公园的长效自愿服务机制;四、以小众项目入奥为契机,推进小众体育赛事体系构建:首先,引进一批全球顶级小众体育竞技赛事。组建小众体育项目城市联赛与社区联赛。逐步建立和完善跨区域、分学段的四级校园体育赛事体系。其次,全国性小众体育项目协会要充分发挥龙头作用,制定和完善本项目的竞赛体系,以及制定项目竞赛规则、竞赛组织等技术标准。体育局牵头组织制定小众体育赛事运行中的交通、安保、医疗等服务标准。地方政府探索制定企业捐赠、赞助的税收优惠政策。教育与体育部门对小众体育校园赛事进行设计与统筹规划。最后,小众体育赛事主办方加快体育赛事网络版权的共享、授权与转让;五、以体育课程改革为契机,推进小众体育后备人才培养:首先,教育部做好进校园的设计、试点、规则、支持、反馈、评价等政策规定。地方教育行政部门要做好执行与管理工作,包括政策支持、制度执行、考核评价等。学校层面要做好执行工作,包括经费、教材、师资、场地、规章制度等。其次,支持推动"一校一品"或"一校多品"的学校体育模式。再次,政府鼓励社会组织与企业在资金投入与场地资源上积极参与。学校加强校际间合作。教育主管部门组织各类小众体育项目课程、教材的开发、教学大纲的撰写和专业师资培训等工作。最后,建立纵横交错的组织体系,横向上包括教育部门、体育部门、单项(小众)体育协会,纵向上包括中央、地方、学校。

关键词：小众体育全民健身体育强国体育产业体育生活

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

统计学原理.第4版第4版

引用

2018年

作者：胡世强周立许虹

本书以统计理论为基础, 结合我国统计法规、制度及统计工作改革的现实和我国统计教学的现状及发展趋势, 面向高等学校管理类和经济类专业编写的。编者既保留了原社会经济统计学中仍具有现实意义的内容, 又融入了新的统计法规、统计理论... 详细信息

ISBN: (纸本)9787550434998

本书以统计理论为基础, 结合我国统计法规、制度及统计工作改革的现实和我国统计教学的现状及发展趋势, 面向高等学校管理类和经济类专业编写的。编者既保留了原社会经济统计学中仍具有现实意义的内容, 又融入了新的统计法规、统计理论、统计方法和计算机统计内容。作为管理类和经济类专业的专业基础课, 本教材立足于介绍统计的一般原理和基本方法并将其应用于社会、经济活动的统计实践中, 注重统计理论与统计实践的结合; 主要以社会、经济生活中常见的现象及活动为例来阐明统计的基本理论和方法。

关键词：统计学高等学校

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

项目管理.第2版第2版

引用

2018年

作者：吴卫红

本书以美国项目管理协会（PMI）的项目管理知识体系（PMBOK）为基本框架，全面、系统地介绍了项目管理的知识模块和方法工具，具体内容包括项目和项目管理概述、项目管理环境、项目整合管理、项目范围管理等。

ISBN: (纸本)9787111579632

关键词：项目管理高等学校

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

经管类本科生统计学网络实验教材的编写

引用

实验室研究与探索 2019年第6期38卷 252-255页

作者：王延伟张丽娟景晓真东北电力大学经济管理学院

实践能力培养是国内高校本科生教育的重要目标,统计学是教育部经济学和管理学教学指导委员会指定的经济学类和管理学类各专业均必须开设的核心课程。通过设定实用性、可操作性、理论与实验相结合以及“互联网+”编写原则,在充分调研的... 详细信息

实践能力培养是国内高校本科生教育的重要目标,统计学是教育部经济学和管理学教学指导委员会指定的经济学类和管理学类各专业均必须开设的核心课程。通过设定实用性、可操作性、理论与实验相结合以及“互联网+”编写原则,在充分调研的基础上,按照编写流程进行统计学网络实验教材的编写与使用,并在使用过程中不断完善。统计学网络实验教材的使用不仅使学生掌握统计学操作的基本技能,进一步提高学生理论知识的掌握,还可以提高经管类本科生的动手能力和创新能力,进一步提高经管类本科生培养质量。

关键词：经管类专业统计学网络实验教材编写流程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

金融学基础与实务 1

引用

丛书名：高等院校经济管理类专业“互联网+”创新规划教材.金融学系列

2017年

作者：战玉锋

本书全面、系统地阐述了货币信用、金融市场、金融中介、金融危机与金融监管、国际金融体系等基本理论和知识，注重对基本概念、基本原理和基础知识的理解和把握，以及对金融学理论和实践的最新发展情况的介绍和分析。全书共分为四篇十... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301287538

本书全面、系统地阐述了货币信用、金融市场、金融中介、金融危机与金融监管、国际金融体系等基本理论和知识，注重对基本概念、基本原理和基础知识的理解和把握，以及对金融学理论和实践的最新发展情况的介绍和分析。全书共分为四篇十二章，各章配有阅读材料、阅读案例、理财小窍门、本章小结、和练习题等内容。本书通过案例和数据把金融学理论和金融学实践有机结合起来，有助于学生对金融学基本理论的全面理解和深刻认识，同时帮助学生认识和掌握市场经济条件下货币金融运行的规律。

关键词：金融学高等学校

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：