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海南省教育厅关于印发《海南省普通高等学校教材管理实施细则》（试行）的通知（琼教规〔2021〕3号）各高等院校：　　为贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见和教育部《普通高等学校教材管理办法》，切实提高我省高等学校教材建设水平，我厅在充分调研、广泛征求意见的基础上，结合海南省高等学校教材建设实际，研究制定了《海南省普通高等学校教材管理实施细则（试行）》，经省教育厅厅务会议审议通过，并报省委教育工作领导小组同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。海南省教育厅　　2021年3月25日海南省普通高等学校教材管理实施细则（试行）第一章　总　则　　第一条　为贯彻党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，适应海南自由贸易港建设需要，建立健全教材管理制度，规范和加强我省普通高等学校（含高职）（以下简称高校）教材管理，打造精品教材，切实提高教材建设水平，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校教材管理办法》等法律法规和政策文件，特制定本实施细则。不接我们电话也不给拒接原因　　第二条　本实施细则所称高校教材是指供普通高等学校（含高职）使用的教学用书，以及作为教材内容组成部分的教学材料（如教材的配套音视频资源、图册等）。　　第三条　高校教材必须体现党和国家意志。坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。　　全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎根中国大地，站稳中国立场，充分体现社会主义核心价值观，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，成为担当中华民族复兴大任的时代新人。　　第四条　马克思主义理论研究和建设工程重点教材实行国家统一编写、统一审核、统一使用。第二章　管理职责　　第五条　省教育厅在国家教材委员会指导和统筹下，负责落实国家关于高校教材建设的相关政策，指导和统筹我省高校教材工作，建立健全教材管理工作机制，加强对所属高校教材工作的审核和检查监督，其他有关部门指导、监督所属高校的教材工作。　　第六条　各高校党委对本校教材工作负总责。高校落实国家和省教育厅教材建设相关政策，成立学校教材工作领导小组等专门领导机构，负责对学校教材工作进行总体指导和统筹；明确专门工作部门，负责教材规划、编写、选用等日常工作；成立学校教材建设委员会，负责教材审核、评议、研究等工作，成员需包括意识形态相关职能部门负责人、马克思主义理论专家和一线教师，应包含一定比例校外专家。第三章　规划编写　　第七条　省教育厅统筹并负责全省高校教材的规划建设，重点支持服务国家战略需求，服务海南自贸港建设发展需求的紧缺学科（专业）教材建设；加强信息技术与教育教学深度融合的多介质新形态教材建设；组织实施如旅游、热带农业等具有海南优势特色学科（专业）教材的培育和统一编写工作，每年评选不少于10本特色培育教材；定期开展海南省高校优秀教材评选工作。　　第八条　各高校负责本校教材的规划建设，紧密结合服务海南自贸港建设发展需求，根据人才培养目标和学科（专业）优势，制定本校教材建设规划，鼓励围绕自贸港建设、生态环境保护等领域编写相关地方特色教材。省内“双一流”“双高”建设高校与高水平大学以全省高校教材规划为指导，结合本校学科优势，重点规划建设公共基础课、专业核心课教材。一般高校以选用教材为主，教材建设规划主要服务于特色化、应用型人才培养需要。职业院校教材建设规划应适应新时代技术技能人才培养的新要求，服务经济社会发展、产业转型升级、技术技能积累和文化传承创新。　　第九条　高校教材编写依据教材建设规划以及学科专业或课程教学标准，服务高等教育教学改革和人才培养。教材编写及修订的相关要求按照《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）相关规定执行。打遮阳伞就显得很娘　　第十条　高校要加强教材编写队伍建设，注重培养优秀编写人才；支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。　　海南省各专业教学指导委员会要充分发挥引领作用，结合学科特色、集中优势力量，积极推进我省高校教材的联合编写工作。　　创新高校教材编写模式，深化产学研合作，加强与出版机构合作，探索跨区域、跨领域共建共享教材模式，建立“省级高校＋行业企业＋出版机构”的协同机制。第四章　审核选用　　第十一条　高校教材实行分级分类审核，坚持凡编必审。　　第十二条　　······

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