检索结果-内蒙古大学图书馆

电脑编程技巧与维护 2022年第11期 131-134页

作者：陈华毅叶舒云邱州鹏潘利红林建樟郑紫萍符若水广东南华工商职业学院信息工程与商务管理学院广州510507

为提升智能垃圾桶的执行速度,降低目标处理的误差,营造更加灵活、多变的处理结构,结合语音识别技术,设计了一款智能垃圾桶。首先进行控制环境预处理,完成语音识别节点的定向布设,以此为基础,动态植入红外感测及语音播报程序,同时设计智... 详细信息

为提升智能垃圾桶的执行速度,降低目标处理的误差,营造更加灵活、多变的处理结构,结合语音识别技术,设计了一款智能垃圾桶。首先进行控制环境预处理,完成语音识别节点的定向布设,以此为基础,动态植入红外感测及语音播报程序,同时设计智能舱门以及自动提袋、打包装置,通过行进处理与语音警示实现设计。通过将传统CATIA建模智能垃圾桶测试组、传统深度学习智能垃圾桶测试组与文中所设计的语音识别智能垃圾桶测试组进行对比,最终测试结果表明,所设计的语音识别智能垃圾桶测试组最终得出的执行时间均控制在1.5s以下,应用效果更佳,且任务处理效率更高,具有现实的应有意义。

关键词：语音识别智能化垃圾桶设计远程调控语音验证智能控制程序

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基于“互联网+”与“物联网”混合发展的智能网联汽车发展研究

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软件 2021年第8期42卷 17-19页

作者：王树强王毅哈尔滨职业技术学院黑龙江哈尔滨150237

本文主要综述智能网联汽车的发展阶段及未来规划。智能网联汽车是自主式智能汽车和网联式智能汽车的有机结合和创新升级,其所运用的技术结合了前两者的优势且更为复杂。因此,我们可以这样理解:智能网联汽车结合了物联网与智能汽车的融... 详细信息

本文主要综述智能网联汽车的发展阶段及未来规划。智能网联汽车是自主式智能汽车和网联式智能汽车的有机结合和创新升级,其所运用的技术结合了前两者的优势且更为复杂。因此,我们可以这样理解:智能网联汽车结合了物联网与智能汽车的融合。本文主要基于当前时代背景下“互联网”与“物联网”的混合发展,对智能网联汽车的发展进行思考与研究,以期对未来智能网联汽车的发展提供借鉴并付诸实践。

关键词：智能网联汽车物联网互联网辅助驾驶

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基于三全育人理念的《机械制造技术》课程思政研究

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产业与科技论坛 2021年第17期20卷 154-155页

作者：王新海马瑾张永军陕西国防工业职业技术学院

高职专业课程融入“课程思政”是实现立德树人的主要渠道,以《机械制造技术》为依托,分析了课程内容的思想政治元素,进行了“课程思政”融入点的设计,探索了教师、教材和教法等“课程思政”的实施方法,初步形成了专业教育与思想政治教... 详细信息

高职专业课程融入“课程思政”是实现立德树人的主要渠道,以《机械制造技术》为依托,分析了课程内容的思想政治元素,进行了“课程思政”融入点的设计,探索了教师、教材和教法等“课程思政”的实施方法,初步形成了专业教育与思想政治教育有机融合,对机械制造与自动化专业课程的思想政治教育研究具有一定的借鉴作用。

关键词：三全育人课程思政机械制造技术高职教育

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基于乡村振兴战略的“互联网+高职教育”

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黄冈职业技术学院学报 2020年第1期22卷 10-13页

作者：刘新贵罗明怀化职业技术学院湖南怀化418000

在乡村振兴战略背景下,"互联网+高职教育"有独特的自我需求和市场需求。当前的高职教育出现了一系列问题,诸如传统高职教育弊端还程度不同地存在,人才培养模式缺乏创新性,高职教育与乡村文化没有深度融合等。针对上述问题提... 详细信息

在乡村振兴战略背景下,"互联网+高职教育"有独特的自我需求和市场需求。当前的高职教育出现了一系列问题,诸如传统高职教育弊端还程度不同地存在,人才培养模式缺乏创新性,高职教育与乡村文化没有深度融合等。针对上述问题提出建议,即重视"互联网+高职教育"改革,开拓乡村科技创新;开创高职人才培养新模式,组建乡村建设团队;积极建设乡村文化,开启乡村文明之旅等。"互联网+高职教育"的发展,为乡村振兴培养所需人才,乡村振兴反过来又会促进高职教育的创新发展。

关键词：乡村振兴互联网+ 高职教育

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高职艺术设计专业传统植物染工艺课程开发与设计研究

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轻纺工业与技术 2021年第7期50卷 155-157页

作者：王丹邢雅丹广东财贸职业学院广东广州510540 广州华立科技职业学院广东广州511325

随着民族自信心的不断增强,本土品牌的不断崛起,而植物染艺术的传承与创新人才需求断层,高职院校作为面向市场、应用型人才培养的主平台,应结合市场需求及时增设和改革艺术设计专业课程体系。现以当代植染工艺课程开设现状为切入点,从... 详细信息

随着民族自信心的不断增强,本土品牌的不断崛起,而植物染艺术的传承与创新人才需求断层,高职院校作为面向市场、应用型人才培养的主平台,应结合市场需求及时增设和改革艺术设计专业课程体系。现以当代植染工艺课程开设现状为切入点,从课程标准制定、师资队伍建设和校企合作实训基地建设等方面来探讨新时代高职平台传统植物染工艺课程的开发与设计思路。

关键词：高职院校植物染课程开发

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基于“岗课”融通的课程思政教学探索——以鞋靴设计与企业实践课程为例

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西部皮革 2024年第1期46卷 63-66页

作者：陈慧慧杨贺广州番禺职业技术学院李宁(中国)体育用品有限公司

针对近年鞋靴行业企业数字化转型背景下对于鞋靴设计师岗位群提出的岗位新需求，文章以高职院校皮具艺术设计专业核心课程“鞋靴设计与企业实践”中的教学实践为例，对课程思政的综合育人教学改革进行了探索与实践。通过分析岗课融通背... 详细信息

针对近年鞋靴行业企业数字化转型背景下对于鞋靴设计师岗位群提出的岗位新需求，文章以高职院校皮具艺术设计专业核心课程“鞋靴设计与企业实践”中的教学实践为例，对课程思政的综合育人教学改革进行了探索与实践。通过分析岗课融通背景下课程思政的内涵，以“中国梦、强国梦”为思政主线，有机融入课程任务，构建了专业课程思政的目标体系。同时，引用企业项目，实现课程思政元素与专业教学内容的有机融合，创新了教学策略。此外，还通过提高学生的职业素养和创新能力、校企共建课程思政案例库和开发数字化教材等五个方面，深化了“岗课”融合课程思政的综合育人效果。

关键词：岗课融通课程思政岗位需求鞋靴设计

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基于OBE教育理念灵活运用教学法融入创新创业教育的实践与探索

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电脑与电信 2022年第4期 9-12,22页

作者：张秀杰卢凤伟庞金龙黑龙江职业学院黑龙江哈尔滨150111

探讨以OBE为导向,根据教学内容灵活采用合适的教学方法,将创新创业教育融入课堂教学。在软件技术专业的移动互联开发技术课程中,以对“手机安全卫士.APP”项目中“缓存清理模块设计”功能实现所采用项目教学法为例进行实践与探索,探索... 详细信息

探讨以OBE为导向,根据教学内容灵活采用合适的教学方法,将创新创业教育融入课堂教学。在软件技术专业的移动互联开发技术课程中,以对“手机安全卫士.APP”项目中“缓存清理模块设计”功能实现所采用项目教学法为例进行实践与探索,探索出符合高职院校新一代信息技术专业创新创业能力培养的教学法实施路径。

关键词： OBE 教学法创新创业教育

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高职化工类专业“虚实交替、四岗递进”实践教学体系的研究

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化工管理 2024年第4期 46-49页

作者：冯雷雷杨凌职业技术学院陕西咸阳712100

石油和化学工业在国家能源发展战略下,进入产业升级改造的高质量发展阶段,对高职化工类专业人才规格的要求发生转变。应对此新变化,聚焦“新工科”专业内涵,结合化工产业生产过程的特点,调查研究和比对、“联网”改革实践教学内容、“... 详细信息

石油和化学工业在国家能源发展战略下,进入产业升级改造的高质量发展阶段,对高职化工类专业人才规格的要求发生转变。应对此新变化,聚焦“新工科”专业内涵,结合化工产业生产过程的特点,调查研究和比对、“联网”改革实践教学内容、“联动”模式建立实习基地、科学把握五大要素,构建了相对较为独立的高职化工类专业“虚实交替、四岗递进”实践教学体系,并联合同类职业院校推广应用和实践研究。经过两年实践,成效显著,增强了人才就业竞争力、激发了创新创业思维,同时可进一步提升实践教学条件建设水平,促使教师队伍工业化建设,为高职化工类专业人才培养、提高人才培养质量提供借鉴。

关键词：实践教学体系四岗递进化工类专业高职院校

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基于职业能力本位的高职特色教材研究与实践——以《建筑设备概论》（水暖空调部分）教材为例

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内蒙古教育 2020年第2期 109-110页

作者：王思文内蒙古建筑职业技术学院

作为一名执教十几年的专任教师,深知教材对于教学过程的重要性,适逢我国发展进入新时代,职业教育将迎接巨大的挑战和改革,教材又是培养技能型创新人才的重要保证。本文通过对高职教材现状和定位进行分析,同时根据《建筑设备概论》(水暖... 详细信息

作为一名执教十几年的专任教师,深知教材对于教学过程的重要性,适逢我国发展进入新时代,职业教育将迎接巨大的挑战和改革,教材又是培养技能型创新人才的重要保证。本文通过对高职教材现状和定位进行分析,同时根据《建筑设备概论》(水暖空调部分)教材编写的经验,阐述了高职特色教材的研究、实践过程。

关键词：高职特色教材职业能力本位

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高职信息技术类专业“课程思政”教学改革的探索

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电脑知识与技术 2021年第22期17卷 173-174,181页

作者：柴方艳邵晓红栗延斌王虹黑龙江农业经济职业学院黑龙江牡丹江157041 牡丹江大学黑龙江牡丹江157041

德技并修是高职教育立德树人的根本,课程思政把思想政治教育与专业教育融会贯通,充分发挥专业课程育人功能。信息技术类专业按专业课程类型分层递进融入课程思政元素,采用灵活的教学方法,自然融入思政元素。健全课程思政教学改革管理体... 详细信息

德技并修是高职教育立德树人的根本,课程思政把思想政治教育与专业教育融会贯通,充分发挥专业课程育人功能。信息技术类专业按专业课程类型分层递进融入课程思政元素,采用灵活的教学方法,自然融入思政元素。健全课程思政教学改革管理体制和运行机制,调动专业课教师课程思政教学改革积极性,注重培养教师的课程思政教学改革能力,提升课堂教学和思政育人效果,为互联网企业培养高素质技术技能人才。

关键词：课程思政信息技术教学改革专业课程

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