检索结果-内蒙古大学图书馆

辽宁师专学报（社会科学版） 2024年第1期 31-33页

作者：周莲波杜科星营口职业技术学院辽宁省营口市115000

随着互联网的快速发展和社交媒体的兴起,网红经济成为一个全新的产业链,在推动经济发展和就业创业方面发挥着重要作用。目前网红经济下高职电商专业课程培养目标与电商行业急需人才的岗位能力匹配不足,针对这一问题需要重新确立学生四... 详细信息

随着互联网的快速发展和社交媒体的兴起,网红经济成为一个全新的产业链,在推动经济发展和就业创业方面发挥着重要作用。目前网红经济下高职电商专业课程培养目标与电商行业急需人才的岗位能力匹配不足,针对这一问题需要重新确立学生四大专业能力培养的建设目标,即内容创新、电商运营、数据分析和商务合作,以使电子商务专业人才培养更好地满足行业产业需要。结合高职电子商务专业的特点与发展趋势,剖析了适应网红经济背景的高职电子商务专业课程体系建设的有效策略和方法,得出了以实践为导向,加强产教融合,注重创新与能力培养的建设思路,以培养满足行业需求的高素质电商人才。

关键词：网红经济高职电子商务专业课程体系建设策略

来源：评论

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建设工程招投标与合同管理.第4版第4版

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丛书名：高职高专土建专业“互联网+”创新规划教材

2019年

作者：宋春岩

本书反映国内外建设工程招投标与合同管理的动态, 结合大量工程实例, 并参阅国家部委现行联合颁布的《标准施工招标文件》, 系统地阐述了建设工程招投标及合同管理的主要内容, 包括建设工程招投标工作程序、相关文件的编制、建设工程合... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301298275

本书反映国内外建设工程招投标与合同管理的动态, 结合大量工程实例, 并参阅国家部委现行联合颁布的《标准施工招标文件》, 系统地阐述了建设工程招投标及合同管理的主要内容, 包括建设工程招投标工作程序、相关文件的编制、建设工程合同与索赔等基础知识。本书采用全新体例编写, 除附有大量工程案例外, 还增加了知识链接、特别提示及推荐阅读资料等模块。此外, 每章还附有单选题、多选题、案例分析及综合实训等多种题型供读者练习。通过对本书的学习, 读者可以掌握建设工程招投标、合同与索赔的基本理论和操作技能, 具备自行编制建设工程招投标文件和拟订建设工程施工合同文件的能力。

关键词：建筑工程招标高等职业教育投标合同管理

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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智能制造应用技术与实践

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丛书名： “十四五”高等职业教育智能制造系列规划教材

2021年

作者：蒋道霞符学龙嵇正波

《智能制造应用技术与实践》教材编写是以高职教育人才培养需求为依据，遵循复合型技术技能人才成长规律，注重知识传授与技术技能培养并重，强化培养学生职业素养，将专业精神、职业精神和工匠精神融为教材内容。提高智能制造应用型人... 详细信息

ISBN: (纸本)9787113280727

《智能制造应用技术与实践》教材编写是以高职教育人才培养需求为依据，遵循复合型技术技能人才成长规律，注重知识传授与技术技能培养并重，强化培养学生职业素养，将专业精神、职业精神和工匠精神融为教材内容。提高智能制造应用型人才培养质量，针对复合型技术技能人才培养的需求，以培养智能制造应用型人才的核心能力为主线，坚持“少而精”，通俗易懂，循序渐进的原则选择内容。主要内容包括智能制造综合产线、虚拟仿真实训模块、工业机器人技术、增材制造技术、微型机床的创新加工、大数据实训(编程部分)、物联网技术等。

关键词：智能制造系统

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高等职业教育公共基础课通用教材大学生职业生涯规划就业指导与创新创业篇

高等职业教育公共基础课通用教材大学生职业生涯规划就业指导...

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丛书名：高等职业教育公共基础课通用教材

2021年

作者：李教社作

本教材在对毕业生进行详细、实用的就业指导的同时，还对学生进行了创新创业教育，引导学生站在科学和理性的高度，认知创新创业，准确把握时代特征，开展创新、创业训练。这一内容拓宽了高职毕业生的就业思路，为毕业生进入社会开展创... 详细信息

ISBN: (纸本)9787568295574

本教材在对毕业生进行详细、实用的就业指导的同时，还对学生进行了创新创业教育，引导学生站在科学和理性的高度，认知创新创业，准确把握时代特征，开展创新、创业训练。这一内容拓宽了高职毕业生的就业思路，为毕业生进入社会开展创新创业活动做好了理论和实践的双重准备，也为创新人才培养提供了助力。本教材共分七章，第一章是就业形势和就业观念，分析当前大学生，尤其是高职生就业形势，帮助学生树立正确的就业观念；第二章是就业准备，包括具体的求职准备、求职信与简历制作、求职途径与技巧等具体指导；第三章是面试，介绍面试内容，讲解面试礼仪、技巧等，帮助毕业生轻松应对面试；第四章是就业权益和就业手续，具体介绍了毕业生就业的相关政策及就业流程，并提醒学生注意常见的陷阱、欺诈等；第五章是创新教育，让学生认识创新及创新思维，并在专业的训练下提高创新能力。此外还介绍了科学创新理念及创新发展过程，帮助学生树立理性、科学的思维方式，了解时代需求，激发创业活力；第六章是创业概述，对创业和创业精神、创业意识、创业素质进行了阐述，使学生准确认识创业；第七章是创业实践，直接从实践入手，阐述了创业目标与项目，创业计划书的制定，让学生直观掌握创业的具体方法及技巧。本教材注重理论和实践相结合的原则，遵循“贴近高职高专毕业生就业、创新创业实际，注重实用，有所创新”的基本思路，体现了实用性、可读性、指导性的特点。

关键词：大学生职业选择高等学校教材

来源：评论

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数字时代高职专科英语新形态教材的设计研究——以《医疗通识英语》教材编写为例

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济南职业学院学报 2023年第2期 36-40页

作者：严挺崔红宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100

通过分析我国高职专科英语教材建设五个阶段的发展历史,提出现阶段高职专科英语教材尚未突破学习者真正的动态个性化学习这一现状,重点分析新时期高职专科英语新形态教材在课程开发、教学内容、学习内容和学习评价等四个方面的本质特征... 详细信息

通过分析我国高职专科英语教材建设五个阶段的发展历史,提出现阶段高职专科英语教材尚未突破学习者真正的动态个性化学习这一现状,重点分析新时期高职专科英语新形态教材在课程开发、教学内容、学习内容和学习评价等四个方面的本质特征,并以《医疗通识英语》教材编写为例,提出数字时代高职专科英语新形态教材需基于新时期人才培养可持续性发展需求,观照学生当下学习需求,站在全域人才培养和课程建设的高度,将教材编写理念、教材内容、结构设计和教材实践应用效果四个方面融入教材设计全过程,更好地服务于我国高等职业教育技术技能型人才的培养。

关键词：新形态教材高职专科英语教学新形态

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基于需求分析理论的高职英语教材评估 ——以《新职业英语—职业综合英语Ⅰ》为例

基于需求分析理论的高职英语教材评估 ——以《新职业英语—职业...

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作者：罗婉青成都理工大学

学位级别：硕士

公共英语是高职教育的必修课程。根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,教学目标是培养出英语能力兼职业能力优秀的复合型人才。在整个教学过程中,教材发挥着重要的作用。它既是教学大纲实现的载体,也是教师组织教学和学生语言输... 详细信息

公共英语是高职教育的必修课程。根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》,教学目标是培养出英语能力兼职业能力优秀的复合型人才。在整个教学过程中,教材发挥着重要的作用。它既是教学大纲实现的载体,也是教师组织教学和学生语言输入的重要途径。面对市场上大量的职业英语教材,对于职业学校来说,选择出能满足学生学习和工作需求的合适教材并不是容易的。《新职业英语—职业综合英语Ⅰ》是“十二五”职业教育国家规划教材,由外研社于2015年2月出版。笔者所在的成都职业技术学院在使用了其他英语教材后选择了该教材。研究该教材是否满足学习者的需求具有理论意义和实践意义。本研究主要围绕以下问题展开:第一,在外部评价、内部评价和总体评价中,该教材的优点和缺点是什么?第二,该教材是否能满足学生和求职者的需求?该教材能满足学生和求职者的哪些需求?基于Mc Donough&Shaw的教材评估理论,从外部评价、内部评价和总体评价对该教材进行分析。旨在探究该教材的外部设计、辅助资源、教材内容和语言能力。此外,基于Hutchinson&Waters的需求分析理论,笔者对学生的学习需求和求职者的目标需求进行分析。为了研究结果的真实有效,笔者对成都职业技术学院大一互联网金融专业120名学生和40名该专业毕业生进行了问卷调查,对6名学生和2名教师进行了访谈,对《新职业英语—职业综合英语Ⅰ》进行评估。结果显示:第一,该教材图文并茂,职业话题多样,辅助材料实用性强;知识难度循序渐进,能培养学生语言的听说读写能力及职场实际运用能力。但也存在一些不足之处,比如阅读材料过时导致学生缺乏学习兴趣。第二,该教材能满足学生和求职者的需求;该立体化教材不仅帮助学生掌握语言基础知识,也提高其职业综合素质和职场竞争力。基于调查问卷和访谈的结果,针对教材的问题,作者建议学校教师和教材编撰者应该以学生需求为基础,在教学上和教材编写上做出相应改进。

关键词：教材评估需求分析高职学院英语学习

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高职物联网应用技术教学全过程“五育并举”人才培养途径探索

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现代商贸工业 2024年第14期45卷 102-104页

作者：郝琼黄智伟武汉铁路职业技术学院计算机与信息工程学院湖北武汉430205

数字中国建设对物联网人才培养提出新要求。贯彻《中国教育现代化2035》提出的“注重学生全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”方针,落实立德树人根本任务,扎实推进德智体美全面发展人才培养改... 详细信息

数字中国建设对物联网人才培养提出新要求。贯彻《中国教育现代化2035》提出的“注重学生全面发展,大力发展素质教育,促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合”方针,落实立德树人根本任务,扎实推进德智体美全面发展人才培养改革,在分析高职物联网专业“五育并举”人才培养、厘清“五育并举”在高职物联网人才能力需求中体现的基础上,制定物联网人才培养方案,构建职业教育全过程“三导师”培养体系,以学生为中心、将五育融入课程,从专业引领、实践培养、创新创业等多方面提高学生专业技能和素质能力,提高物联网人才培养质量。

关键词：物联网 “五育并举” 人才培养

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高职院校专业群“三教”改革的意义、问题与策略

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教育与职业 2021年第15期 57-61页

作者：林徐润深圳信息职业技术学院广东深圳518172

高职院校开展专业群“三教”改革,具有服务类型教育发展、服务产业经济发展、服务学生高质量就业和服务高职院校高水平建设的重要意义。目前专业群建设面临着服务产业能力待提升、集群发展落实有偏差、产教融合实现不到位等现实困境,对... 详细信息

高职院校开展专业群“三教”改革,具有服务类型教育发展、服务产业经济发展、服务学生高质量就业和服务高职院校高水平建设的重要意义。目前专业群建设面临着服务产业能力待提升、集群发展落实有偏差、产教融合实现不到位等现实困境,对此,文章提出从德技双馨教学团队、结构化教学创新团队和专兼结合“双师”团队开展高水平教学团队建设,从课程体系重构、专业课程改革及精品教材建设开展高水平课程及教材建设,通过课程思政建设、信息化教学改革和项目化教学改革开展高水平教法改革等实施策略。

关键词：职业教育专业群建设三教改革人才培养

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翻转课堂教学模式在高职英语教学中的构建与应用

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山西经济管理干部学院学报 2023年第4期31卷 87-92页

作者：崔燕宁肖巧萍晋城职业技术学院山西晋城048026

“三段两主一贯穿”的高职英语翻转课堂教学模式将课堂教学有效延伸为课前认知、课中拓展、课后实践三个阶段,坚持教师为主导、学生为主体,在整个教学过程中将多元评价模式贯穿始终,更好地激发学生的学习兴趣,培养其自主学习、合作学习... 详细信息

“三段两主一贯穿”的高职英语翻转课堂教学模式将课堂教学有效延伸为课前认知、课中拓展、课后实践三个阶段,坚持教师为主导、学生为主体,在整个教学过程中将多元评价模式贯穿始终,更好地激发学生的学习兴趣,培养其自主学习、合作学习的能力,提高英语学习效率和语言素养,实现学生的个性化发展。

关键词：翻转课堂高职英语构建应用评价

来源：评论

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直播营销技术治理与法律治理的协同逻辑与模式构建

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理财 2023年第5期 8-10页

作者：陈洁陕西警官职业学院

面对数字经济蓬勃发展的时代环境，为充分、有效利用直播营销模式，需要突出效果导向，通过及时回应大众关切的消费需求，构建直播营销协同治理格局，促进直播营销与直播平台治理实现健康、有序发展。

关键词：

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