检索结果-内蒙古大学图书馆

中国成人教育 2014年第18期 135-136页

作者：林荣娜狄敬国莱芜职业技术学院机械与汽车工程系莱芜职业技术学院机电工程系

本文在分析高职学生基本情况的基础上,根据机电一体化专业课程及教学特点,以"创新型实训室"为教学平台,结合机电类专业核心课程《PLC、变频器及触摸屏综合应用技术》实际上课情况,从创新实训室教学管理、学生创新兴趣小组组... 详细信息

本文在分析高职学生基本情况的基础上,根据机电一体化专业课程及教学特点,以"创新型实训室"为教学平台,结合机电类专业核心课程《PLC、变频器及触摸屏综合应用技术》实际上课情况,从创新实训室教学管理、学生创新兴趣小组组建、学生科研基金申报、学生专利申请、技能竞赛等方面入手,通过项目化教学以及创新型校本教材编写开发等手段,促进教师职业教育教学能力的提高,营造学科学、爱科学、用科学的学术氛围,促进大学生创新实践教育的发展,提高学生的岗位就业能力。

关键词：教学平台创新实践教育就业岗位

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成本会计实务 1版

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丛书名：工业和信息化高职高专“十二五”规划教材

2013年

作者：顾全根刘洪海

本书以企业成本会计工作过程为主线,将教学内容分解设计为:成本核算的一般程序、要素费用的核算、综合费用的核算、生产费用在完工产品与在产品之间分配、成本计算的基本方法、成本计算的辅助方法、成本报表的编制和分析等七个项目。本... 详细信息

ISBN: (纸本)9787115320520

本书以企业成本会计工作过程为主线,将教学内容分解设计为:成本核算的一般程序、要素费用的核算、综合费用的核算、生产费用在完工产品与在产品之间分配、成本计算的基本方法、成本计算的辅助方法、成本报表的编制和分析等七个项目。本书在内容、结构、体例上均有较大创新。为方便教学和自学,在每个项目后还配有适量课后练习题。本书可作为高职高专财经类专业的教材,也可作为相关从业人员专业学习的辅导用书。

关键词：成本会计会计实务高等职业教育

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服装效果图技法与应用

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丛书名：高职高专服装专业纺织服装教育学会“十二五”规划教材

2013年

作者：段卫红张翔夏伶俐郑攀副

本教材着力于服装效果图技法的学习和表现技能的应用的关键问题，从三个方面入手：理论-----方法-----实践应用，用主题教学法和课程实践指导实例围绕职业性、技术性和创新性编写，知识系统全面，范画精致，突出职业技术特色。

ISBN: (纸本)9787501994106

关键词：工业技术轻工业、手工业服装工业、制鞋工业

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刘伯奎诉中国人民大学出版社有限公司等著作权权属、侵权纠纷一案一审

刘伯奎诉中国人民大学出版社有限公司等著作权权属、侵权纠纷一案

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刘伯奎诉中国人民大学出版社有限公司等著作权权属、侵权纠纷案北京市西城区人民法院民事判决书 (2015)西民(知)初字第34411号　　原告刘伯奎。　　被告中国人民大学出版社有限公司。　　法定代表人李永强，社长（总经理）。　　... 详细信息

标准号: (2015)西民(知)初字第34411号

刘伯奎诉中国人民大学出版社有限公司等著作权权属、侵权纠纷案北京市西城区人民法院民事判决书 (2015)西民(知)初字第34411号　　原告刘伯奎。　　被告中国人民大学出版社有限公司。　　法定代表人李永强，社长（总经理）。　　委托代理人王涛，北京天驰君泰律师事务所律师。　　被告北京图书大厦有限责任公司。　　法定代表人徐洪生，董事长　　委托代理人刘天一。　　原告刘伯奎与被告中国人民大学出版社有限公司（以下简称人大出版社）、被告北京图书大厦有限责任公司（以下简称北京图书大厦）著作权权属、侵权纠纷一案，本院于2015年11月12日受理后，依法由审判员赵庆丽适用简易程序，于2015年12月8日公开开庭进行了审理。原告刘伯奎、被告人大出版社的委托代理人王涛、被告北京图书大厦的委托代理人刘天一到庭参加了诉讼。本案现已审理终结。　　原告刘伯奎诉称：2014年4月14日，原告在北京图书大厦购得人大出版社出版的《演讲与口才》（以下简称《演》）一书，经对比，发现该书有多处文字内容抄袭了原告著述《青年口才训练系统》（上、下册，以下简称《青》）中的文字内容，共计6090字，且都没有标明出处。虽然该书封面署名方式出现“中国高等教育学会组编”，但该书撰写人员却大多集中在河南经贸职业学院，为慎重起见，原告暂未将署名作者一并提告。原告多年从事“口才技能与创新思维培训研究”，享有较高知名度。为维护原告著作权利，向贵院提起诉讼，请求判令：1、人大出版社立即停止侵害，同时在《法制日报》公开赔礼道歉，消除影响；2、人大出版社赔偿原告经济损失人民币2万元（含合理开支，按照国家版权局颁布的最新赔偿标准计）；3、北京图书大厦停止销售侵权图书的行为；4，人大出版社承担本案诉讼费。　　被告人大出版社辩称：1、人大出版社享有涉案图书出版、发行的权利，涉案图书是合法出版物；2、人大出版社已经尽到合理注意义务；3、收到诉状后，人大出版社与涉案图书主编核实，原告主张涉嫌抄袭内容来源于互联网，编者已经在《前言》进行了明确说明；4、即使法院认为涉案内容著作权属于原告，经比对相似的仅不到2000字，且涉案内容为介绍或说明某一问题而适当引用，属于合理引用。人大出版社出版的涉案图书有44万字，即使涉案文字内容不属于合理引用，也应根据“法不理琐事”原则，不予处理。综上，人大出版社不应承担任何责任，请求法院依法驳回原告诉讼请求。　　被告北京图书大厦辩称，北京图书大厦销售的涉案图书有合法进货渠道；北京图书大厦销售行为没有过错，对于原告诉求，如法院最终判决认定涉案图书侵权，我方同意停止销售涉案图书。　　经审理查明：1997年7月，原告刘伯奎著《青》书由河南人民出版社出版发行，书号为isbn7-215-03993-5/g·576，字数为784千字，定价45元。　　涉案图书《演》由人大出版社出版发行，书号为isbn978-7-300-19460-8，根据该书封面及版权页内容可知，该书标有“普通高等教育“十二五”高职高专规划教材·公共课系列”、“中国高等教育学会　　组织编写”，主编段秋月、董险峰，副主编梁珊、杜晓萍，参编王岩平、赵婧、乔捷、刘思瑶、王建强、俞浩，中国人民大学出版社2015年2月第1版、2015年2月第1次印刷等。　　在本院审理过程中，被告人大出版社提供其2014年2月25日与段秋月签订的《图书出版合同》（合同编号js057），用以证明：1、涉案出版物《演》的出版、发行经作者合法授权，为合法出版物；2、作者保证涉案作品不会侵犯第三方的任何权利；3、被告人大出版社已经尽到合理注意义务。原告认可该证据的真实性，但不认可被告人大出版社的证明目的。作者在涉案图书前言的内容，不能改变抄袭的性质和责任。　　在本院审理过程中，被告人大出版社提供涉案图书《演》的《前言》（复印件），用以证明编写者已经在前言载明“参考了大量的书、报、刊、网的相关内容，并对未能与原作者一一联系而致歉”。原告认可该证据的真实性，但不认可被告人大出版社的证明目的。原告认为，涉案图书《前言》的内容不能改变涉案图书存在抄袭事实的性质及责任。　　在本院审理过程中，本院当庭组织当事人对《演》、《青》二书文字是否存在相同、相似内容及字数进行比对。　　原告认为，刘伯奎人大出版社出版发行的《演》书与刘伯奎主编的《青》书共有9处、共计6080字的文字内容相同或高度相似。1、《演》书第93页“纵向思维”与《青》书第101至102页、例10；2、《演》书第94页“发散思维”与《青》书第104页、105、106页；3、《演》书第96页“逆向思维”与《青》书第71、73、74页；4、《演》书第96页至第97页“纵向思维”与《青》书第88页、第94至95页；5、《演》书第98页“表格：实训要点”与《青》书第134页；6、《

关键词：委托代理合同过错停止侵害消除影响赔礼道歉第三人反证证明诉讼请求简易程序执行

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旅游专业中高等职业教育有效衔接研究

旅游专业中高等职业教育有效衔接研究

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作者：钱怡丰宁波大学

学位级别：硕士

当前，我国的职业教育仍然比较薄弱，中等职业教育和高等职业教育两者之间的专业、课程与教材体系、教学与考试评价等方面衔接不够，使得职业教育整体上缺乏吸引力，导致出现与系统培养技能型人才目标之间的差距。教育规划纲要明确将中... 详细信息

当前，我国的职业教育仍然比较薄弱，中等职业教育和高等职业教育两者之间的专业、课程与教材体系、教学与考试评价等方面衔接不够，使得职业教育整体上缺乏吸引力，导致出现与系统培养技能型人才目标之间的差距。教育规划纲要明确将中等和高等职业教育协调发展作为建设现代职业教育体系的重要任务。这是构建现代职业教育体系，增强职业教育支撑产业发展的能力，实现职业教育科学发展的关键所在。旅游专业中高职的有效衔接对于旅游专业职业教育的发展和中国旅游业人才的培养具有重要意义。本文共分为五大部分，第一章引言对选题的背景、目的和意义、文献综述、研究的方法、思路、预期创新及旅游专业中高等职业教育衔接的概念界定等基本问题进行介绍。第二章对笔者为本研究进行的专项调研进行介绍。第三章基于衔接的视角，结合思辨性研究和实证性研究方法，对旅游专业中高等职业教育现状进行分析，概括存在的问题。第四章从传统观念、社会需求、学校现状、学生学习四个角度，对旅游专业中高职衔接不畅进行探讨，分析了成因：1．传统观念导致的职业教育执行力度不够；2．对社会需求认识不足导致的培养目标雷同性；3．制度缺陷导致的衔接模式内涵局限性；4．学制年限不同导致的内部学制结构不规范；5．课程体系不明确导致的课程及教学内容没有连贯性；6．学生学习障碍导致的专业信心不给力。第五章依据教育教学相关理论，结合现状，从观念转变、培养目标、机制体制、培养模式、教学元素、评价体系等方面提出旅游专业中高职有效衔接的对策：1．以社会需求为导向，定位旅游人才培养目标；2．创新机制体制，拓宽衔接的模式与内涵；3．改革教学元素，使旅游专业中高职课程内容具有连贯性；4．中高职有效沟通，构建合适的多元评价体系。

关键词：中等职业教育高等职业教育衔接旅游专业

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基于工作过程导向的仓储管理课程内容构建

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商业经济 2014年第17期 121-122页

作者：梁艳波李鹏黑龙江农业工程职业学院黑龙江哈尔滨150088

当前,高职高专物流管理专业仓储管理课程存在的问题,主要是课程设置不系统,教学内容存在重复性,教学效率发挥不充分;课程体系中设课太多,导致仓储管理课程教学过程不连续,学生技能掌握缺乏连贯性;课程内容理论性过强,与实践结合不紧密;... 详细信息

当前,高职高专物流管理专业仓储管理课程存在的问题,主要是课程设置不系统,教学内容存在重复性,教学效率发挥不充分;课程体系中设课太多,导致仓储管理课程教学过程不连续,学生技能掌握缺乏连贯性;课程内容理论性过强,与实践结合不紧密;传统的教材不适应目前课程体系创新性要求。基于仓储管理课程内容构建,应改变原有的教学模式,设计出知识、理论、实践一体化的课程,可尝试使用基于工作过程导向的项目教学法,旨在培养的学生能掌握农产品仓储管理的基本知识和熟悉仓储作业流程,会选择、使用仓储的各种设施设备,具有较强物流管理和实践能力,以提高学生走上社会之后的持续发展能力,增加学生在现代物流企业中的就业机会和竞争力。

关键词：工作过程导向仓储管理课程构建教学模式

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市场营销专业中高职衔接的现状调查及对策研究

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职教通讯 2014年第9期 78-80页

作者：周叶林湖南外贸职业学院

对市场营销专业中高职衔接情况进行了调研,得出了相应的量化统计数据。根据调研结果,分析了市场营销专业中高职衔接过程中存在的学制衔接、课程衔接、教学内容衔接、教学过程衔接等问题,并有针对性地提出了开发系统的课程体系,分层确定... 详细信息

对市场营销专业中高职衔接情况进行了调研,得出了相应的量化统计数据。根据调研结果,分析了市场营销专业中高职衔接过程中存在的学制衔接、课程衔接、教学内容衔接、教学过程衔接等问题,并有针对性地提出了开发系统的课程体系,分层确定中高职课程教学内容,统一编写标准、完善配套教材,创新衔接手段、建立认同机制等改进建议。

关键词：中高职衔接市场营销调查建议

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高职《大学数学》课程内涵建设的实践

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创新与创业教育 2014年第2期5卷 106-107页

作者：谢金云长沙职业技术学院基础课部湖南长沙410217

高职院校《大学数学》是各专业的基础课程,更是一门工具课程和文化素养课程。长沙职院对接专业需求,在课程定位、课程设计、内容选取、内容组织等课程内涵的创新;不断完善教学组织、教学方法与手段、教学资源、教学评价等教学环节,发挥... 详细信息

高职院校《大学数学》是各专业的基础课程,更是一门工具课程和文化素养课程。长沙职院对接专业需求,在课程定位、课程设计、内容选取、内容组织等课程内涵的创新;不断完善教学组织、教学方法与手段、教学资源、教学评价等教学环节,发挥《大学数学》应有的作用。

关键词：高职《大学数学》课程定位课程设计教材内容教学组织

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应用文项目法

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丛书名：职业教育公共基础课“十二五”规划教材职业院校创新素质教育规划教材

2013年

作者：张波蒋祖国张文玲余文龙副

本书选取了十项常规工作，始终围绕工作目标、任务、操作程序中所需的写作编著，全书“轻理论讲解，重实际训练”。全书含40-60学时教学内容。本书是国内首部用“项目管理”方法编著的写作教材，适合中高职院校各专业通用。它既可是语... 详细信息

ISBN: (纸本)9787111438052

本书选取了十项常规工作，始终围绕工作目标、任务、操作程序中所需的写作编著，全书“轻理论讲解，重实际训练”。全书含40-60学时教学内容。本书是国内首部用“项目管理”方法编著的写作教材，适合中高职院校各专业通用。它既可是语文类课程教学的一个分项，也可单独设课。

关键词：汉语应用文写作职业教育教材

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一元微积分及其应用第2版第2版

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丛书名：高等职业教育十二五创新型规划教材

2013年

作者：冯国勇贾青慧陈猛副

本书分为基础模块、应用模块和提高模块三大部分，内容编排由浅入深，由理论到应用，着重介绍了一元微积分的理论知识和应用方法。基础模块包括极限与连续、导数与微分、不定积分、定积分四章；应用模块包括导数的应用、定积分的应用、... 详细信息

ISBN: (纸本)9787564080648

本书分为基础模块、应用模块和提高模块三大部分，内容编排由浅入深，由理论到应用，着重介绍了一元微积分的理论知识和应用方法。基础模块包括极限与连续、导数与微分、不定积分、定积分四章；应用模块包括导数的应用、定积分的应用、常微分方程三章；提高模块分为无穷级数、数学建模简介两章。每节配有习题和答案，便于老师的授课，更便于学生的自学。本书适用于高职高专工科类和经济管理类及计算机各专业，也可作为“专升本”考试培训教材和自学考试的教材或参考书。

关键词：微积分高等职业教育教材

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