检索结果-内蒙古大学图书馆

高职院校《应用数学》学习领域(课程)模式的探索与实践——以机电一体化技术专业为例

林区教学 2009年第3期 9-11页

作者：朱国权陈忠李梅黑龙江农业工程职业学院

工学结合的人才培养模式因其注重学生实际动手能力的培养而被高职院校广泛采用。高职数学课为更好地适应这种人才培养模式，首先应根据专业的需要以及学生原有的知识基础安排教学内容，突出“实用为主，够用为度”的原则；其次采用“体... 详细信息

工学结合的人才培养模式因其注重学生实际动手能力的培养而被高职院校广泛采用。高职数学课为更好地适应这种人才培养模式，首先应根据专业的需要以及学生原有的知识基础安排教学内容，突出“实用为主，够用为度”的原则；其次采用“体验式”教学方法，使学生由“要我学”到“我要学”；最后教材编写按照“引导文法”安排体例，变枯燥的数学理论为形象生动的图表。通过探索与实践，使高职数学课走出了被边缘化的境地，真正成为启迪学生创新思维的钥匙，为专业课教学服务的基石和桥梁。

关键词：高职院校应用数学学习领域(课程) 探索与实践

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市场营销策划 1

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丛书名：高职高专“十一五”规划教材

2008年

作者：陈文刚费清

根据高职市场营销专业教学计划和培养目标的要求，本教材的研制适应以就业为导向的高等职业教育，突出职业教育的灵活、快捷和适应性强的特点，着重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，充分体现以“学生为主体，以能力为本位，以... 详细信息

ISBN: (纸本)9787307064249

根据高职市场营销专业教学计划和培养目标的要求，本教材的研制适应以就业为导向的高等职业教育，突出职业教育的灵活、快捷和适应性强的特点，着重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，充分体现以“学生为主体，以能力为本位，以行动为导向，以综合素质为基础”的职业教育课程改革的指导思想，从职业岗位实际出发，培养学生的实际策划能力，以适应现代企业对营销策划人员的要求。

关键词：市场营销学高等教育

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浙江省教育厅办公室关于做好2009年省级教学团队推荐工作的通知

浙江省教育厅办公室关于做好2009年省级教学团队推荐工作的通知

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浙江省教育厅办公室关于做好2009年省级教学团队推荐工作的通知各高等学校：　　根据浙江省教育厅、财政厅《关于实施“十一五”期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划的通知》精神，今年继续开展省级教学团队评选工作。现将有...

标准号: 浙教办高教〔2009〕129号

浙江省教育厅办公室关于做好2009年省级教学团队推荐工作的通知各高等学校：　　根据浙江省教育厅、财政厅《关于实施“十一五”期间全面提升高等教育办学质量和水平行动计划的通知》精神，今年继续开展省级教学团队评选工作。现将有关事项通知如下：一、评选目的　　通过教学团队建设，建立团队合作机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。二、评审条件　　（一）本科教学团队　　1．团队及组成。以课程为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业职务和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队人数原则上以5-7人为宜。　　2．带头人。应为本学科（专业）的专家，具有正高级职称，有较高的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个省级教学团队的带头人。　　3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验、实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续改进的教学质量管理措施，教学效果好，团队无教学事故。　　4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级及以上教学改革和建设项目，如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、精品课程、实验教学示范中心等，获得过教学成果奖励。　　5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材、国家级规划教材或省重点教材编写任务，教材使用效果好。　　6．运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。　　（二）高职高专教学团队　　1．“双师”结构的团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业兼职教师组成，以校企合作为工作平台开展专业课程建设，人才培养和社会服务成效显著。团队人数原则上以5-7人为��。　　2．专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。　　3．带头人。一般应具有正高级职称；善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业课程建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。　　4．人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，将学校教学管理延伸到企业，保障学生半年顶岗实习的效果，实现高技能人才的校企共育；毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎，社会认可度高。　　5. 社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等，具有良好的社会声誉。三、推荐名额　　2009年拟评选省级教学团队100个。浙江大学推荐不超过5个，其他本科院校每校推荐不超过3 个，独立学院每校限推荐1个；国家及省示范高职院校每校推荐不超过2 个，其他高职院校每校限推荐1个。四、推荐材料　　省级教学团队推荐表（一式3份）、汇总表（纸质版和电子版各1份）参照教育部制作的国家级教学团队有关表格制作，请从省教育厅门户网站 “文件导读/高等教育”栏中下载。申报材料上报截止时间为11月10日。联系人：韩天琪；联系电话：0571－88008980；邮箱：hantq2003@***。浙江省教育厅办公室二○○九年十月十六日附件1：2009年浙江省教学团队推荐表（本科）团队名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　团队带头人：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所在院校：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浙江省教育厅制二○○九年十月填　表　说　明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评省级教学团队的资格。

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中小企业电子商务案例与实训

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丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

2008年

作者：宋文官

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材电子商务专业创新课程体系实训系列教材之一。本书的案例来自中小企业，电子商务在这些中小企业的成长过程中起到了不可忽视的作用。第一章信息服务业案例；第二章纺织服饰行业案例；第三... 详细信息

ISBN: (纸本)7040240351

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材电子商务专业创新课程体系实训系列教材之一。本书的案例来自中小企业，电子商务在这些中小企业的成长过程中起到了不可忽视的作用。第一章信息服务业案例；第二章纺织服饰行业案例；第三章农业、食品行业案例；第四章工艺家居行业案例；第五章化工建材行业案例；第六章电子电工行业案例；第七章机械包装行业案例；第八章其他行业案例。在每个案例中都配有选择题、思考题，这些题目可以帮助读者更好地理解案例。本书适用于普通高等院校（高职高专、应用型本科）、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院电子商务类专业及其他相关专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。

关键词：经济

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免疫学与病原生物学第2版 2版

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丛书名：复旦卓越,普通高等教育“十一五”国家级规划教材

2008年

作者：储以微

免疫学与病原生物学（第二版）系教育部“十一五”国家级规划教材，根据卫生部对高职、高专及护理学、药学等专业要求而编写，围绕着专业的需要及今后在临床上的应用，从深度、广度上有所侧重，以适应不同专业的学生。本教材共分微物物... 详细信息

ISBN: (纸本)7309060652

免疫学与病原生物学（第二版）系教育部“十一五”国家级规划教材，根据卫生部对高职、高专及护理学、药学等专业要求而编写，围绕着专业的需要及今后在临床上的应用，从深度、广度上有所侧重，以适应不同专业的学生。本教材共分微物物学、寄生虫学、免疫学等内容。每一部分着重介绍基础理论、基本知识、基本技能及其应用，每个章节后附有思考题，有助于学生带着问题预习或复习，以利于学生自学及参加自学考试的复习。　　本教材的主要特点是图文并茂，内容丰富且紧跟前沿，具有新颖性、创新性，对于学生在学习中存在的难点、疑点及考试中的重点深入浅出、有针对性地以图表、比喩等简治的方式介绍给学生，并将免疫学知识贯穿于同生物学及寄生虫学等内容中，使学生对其做到融会贯通，加深理解。

关键词：病原微生物医学院校教材医药学：免疫学

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忻州市人民政府办公厅关于印发忻州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知

忻州市人民政府办公厅关于印发忻州市教育局主要职责内设机构和人...

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忻州市人民政府办公厅关于印发忻州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知（忻政办发〔2009〕205号）各县、市、区人民政府，市直各委、局、办：　　《忻州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定》经市人民政府批准，现予...

标准号: 忻政办发205号

忻州市人民政府办公厅关于印发忻州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定的通知（忻政办发〔2009〕205号）各县、市、区人民政府，市直各委、局、办：　　《忻州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定》经市人民政府批准，现予印发。二OO九年十二月二十五日忻州市教育局主要职责内设机构和人员编制规定　　根据《中共忻州市委、忻州市人民政府关于印发〈忻州市人民政府机构改革方案〉的通知》（忻市发〔2009〕26号），设立忻州市教育局（以下简称市教育局），正处级建制，为市人民政府工作部门。　　一、职责调整　　（一）取消国务院和省人民政府、市人民政府已公布取消的行政审批事项。　　（二）加强基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村地区倾斜，促进教育公平。深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，全面实施素质教育。　　（三）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业院校的办学水平和质量，积极推进机制体制创新，进一步增强职业教育发展活力。　　（四）加强对民办教育的统筹规划、综合协调、宏观管理，完善民办教育宏观管理的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。　　（五）完善以县为主的中小学教师管理体制，加强对中小学教师工作的统筹、规划、管理。依法落实县级以上教育行政部门履行中小学教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、考核奖惩、调整流动等管理职能。　　二、主要职责　　（一）贯彻实施国家教育法律法规和方针政策，研究提出全市教育改革与发展战略、政策和规划，起草全市有关教育的政策规定并监督实施。　　（二）负责全市中等及中等以下教育各类学校的统筹规划和协调管理；根据设置标准，负责各级各类学校的设置和调整；指导教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。　　（三）负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育、特殊教育工作。贯彻落实基础教育教学基本要求和教学基本文件，规划全市中小学的教材建设和使用管理，负责地方教材的编写和审定的相关工作，全面实施素质教育。　　（四）指导全市教育督导工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量监测工作。　　（五）指导以就业为导向的职业教育发展与改革，贯彻落实中等职业教育教学基本要求和教学指导文件，审核职业高中、职业初中学校的设置、更名、撤销与调整。规范中等职业教育教材使用和职业指导工作。　　（六）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟定教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，负责统计全市教育经费投入情况，监测全市教育经费的筹措和使用情况，负责国内外对我市教育援助和教育贷款的管理。　　（七）指导全市各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作和国防教育工作。指导中小学校外教育工作。　　（八）主管全市教师工作，组织实施教师资格制度，指导教育系统人才队伍建设。　　（九）统筹管理全市成人高等教育自学考试和继续教育工作；统筹管理全市高等学校和中等专业学校的学历教育的招生考试工作；拟定中等专业学校的招生计划；会同有关部门拟定大中专毕业生就业政策；指导中等专业学校学生开展就业创业工作。　　（十）组织指导全市教育方面的国际合作与交流，会同有关部门管理全市教育系统引进国外智力工作，开展与港澳台教育交流与合作的有关工作。　　（十一）负责贯彻落实国家语言文字工作的方针、政策，组织协调、监督检查汉语语言文字的规范化建设，指导推广普通话和普通话测试工作。　　（十二）指导全市成人教育工作。承担民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理的有关工作，依法负责民办教育的设置、审批、管理等有关工作。会同有关部门指导职工教育、岗位培训和农民实用技术培训工作。　　（十三）规划并指导全市教育科研工作；宏观指导全市各级各类学校的教科研成果的应用和推广。　　（十四）承办市人民政府交办的其他事项。　　三、内设机构　　根据上述职责，市教育局设 8个内设机构。　　（一）办公室（市语言文字工作委员会办公室，机关党委）　　综合协调局机关重要政务、事务；负责文件运转、管理和重要文电的起草工作；负责局务会、局机关工作会议的组织安排并督办；负责新闻宣传以及文秘、档案、保密、信访、后勤行政管理、政务应急等工作；负责机关离退休人员管理服务工作，指导直属单位离退休人员管理服务工作。　　研究教育改革与发展战略并就重大问题进行政策调研；起草地方性教育政策、规定及实　　······

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山西省人民政府办公厅关于印发山西省教育厅(中共山西省高等院校工作委员会)主要职责内设机构和人员编制规定的通知

山西省人民政府办公厅关于印发山西省教育厅(中共山西省高等院校...

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山西省人民政府办公厅关于印发山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定的通知（晋政办发〔2009〕132号）各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：　　《山西省教育厅（中共山西省...

标准号: 晋政办发132号

山西省人民政府办公厅关于印发山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定的通知（晋政办发〔2009〕132号）各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：　　《山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定》经省人民政府批准，现予印发。山西省人民政府办公厅二○○九年八月二十七日山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定　　根据《中共山西省委、山西省人民政府关于印发＜山西省人民政府机构改革方案＞的通知》（晋发〔2009〕13号），设立山西省教育厅（以下简称省教育厅），正厅级建制，为省人民政府组成部门，与中共山西省委高等院校工作委员会（以下简称省高校工委）合署办公。　　一、职责调整　　（一）取消国务院及省人民政府已公布取消的行政审批事项。　　（二）增加规划、指导和管理全省各级各类学校汉语国际推广工作的职责。　　（三）增加审批举办国际教育展览的职责。　　（四）加强基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村地区倾斜，促进教育公平。深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，全面实施素质教育。　　（五）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业院校的办学水平和质量，积极推进机制体制创新，进一步增强职业教育发展活力。　　（六）深化高校管理体制改革，落实和扩大高校办学自主权。改进并创新高等教育评估方式，切实提高高等教育质量。　　（七）加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，完善民办教育宏观管理的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。　　（八）完善以县为主的中小学教师管理体制，加强对中小学教师工作的统筹、规划、管理。依法落实县级以上教育行政部门履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、考核奖惩、调整流动等管理职能。　　二、主要职责　　（一）拟定全省教育改革与发展的战略、政策和规划，组织实施教育法律、法规和方针、政策；起草教育地方性法规、规章草案和规范性文件并监督实施；组织开展教育行政执法。　　（二）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制定各级各类学校的设置标准；指导各级各类学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。　　（三）负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作。制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，规划全省中小学教材建设，组织审定地方教材，全面实施素质教育。　　（四）指导全省教育督导工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。　　（五）指导以就业为导向的职业教育的发展与改革，制定中等职业教育教学基本要求和教学指导文件，审核中等专业学校的设置、更名、撤销与调整。指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。　　（六）指导高等教育发展与改革，承担深化全省高校管理体制改革的责任。制定高等教育教学指导文件，审核高等学校设置、更名、撤销与调整，统筹指导各类高等教育和继续教育，指导改进高等教育评估工作。　　（七）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟定教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，负责统计全省教育经费投入情况，监测全省教育经费的筹措和使用情况，负责国内外对我省教育援助和教育贷款的管理。　　（八）指导各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作和国防教育工作。指导高等学校党建工作、统战工作、对台工作和稳定工作。指导中小学校外教育工作。　　（九）主管全省教师工作，组织实施教师资格制度，指导教育系统人才队伍建设。　　（十）负责各类高等、中等学历教育招生考试和学籍学历管理工作，拟定高等和中等学历教育招生计划，会同有关部门拟定普通高等学校毕业生就业政策，指导普通高等学校开展大学生就业创业工作。　　（十一）规划、指导高等学校的自然科学和哲学、社会科学研究，协调、指导高等学校参与国家、省创新体系建设和承担国家、省重大哲学社会科学研究项目、科技重大专项等各类科研计划的实施工作，指导高等学校高新技术应用研究和推广、科研成果转化和产学研结合等工作，指导高等学校科技和人文社科创新平台的发展建设，指导教育信息化工作。　　（十二）组织指导全省教育方面的国际合作与交流，负责全省出国留学工作，制定出国留学、来晋留学和中外合作办学管理工作的政策，规划、指导和管理各级各类学校汉语国际推广工作，会同有关部门管理教育系统引进国外智力工作，开展与港澳台的教育合作与交流工作。审批举办国际教育展览。　　（十三）　　······

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山西省人民政府办公厅关于印发《山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定》的通知

山西省人民政府办公厅关于印发《山西省教育厅（中共山西省高等院...

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山西省人民政府办公厅关于印发《山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定》的通知各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：　　《山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主...

标准号: 晋政办发〔2009〕132号

山西省人民政府办公厅关于印发《山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定》的通知各市、县人民政府，省人民政府各委、厅，各直属机构：　　《山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定》经省人民政府批准，现予印发。山西省人民政府办公厅二○○九年八月二十七日山西省教育厅（中共山西省高等院校工作委员会）主要职责内设机构和人员编制规定　　根据《中共山西省委、山西省人民政府关于印发<山西省人民政府机构改革方案>的通知》（晋发〔2009〕13号），设立山西省教育厅（以下简称省教育厅），正厅级建制，为省人民政府组成部门，与中共山西省委高等院校工作委员会（以下简称省高校工委）合署办公。一、职责调整　　（一）取消国务院及省人民政府已公布取消的行政审批事项。　　（二）增加规划、指导和管理全省各级各类学校汉语国际推广工作的职责。　　（三）增加审批举办国际教育展览的职责。　　（四）加强基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村地区倾斜，促进教育公平。深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，全面实施素质教育。　　（五）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业院校的办学水平和质量，积极推进机制体制创新，进一步增强职业教育发展活力。　　（六）深化高校管理体制改革，落实和扩大高校办学自主权。改进并创新高等教育评估方式，切实提高高等教育质量。　　（七）加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，完善民办教育宏观管理的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。　　（八）完善以县为主的中小学教师管理体制，加强对中小学教师工作的统筹、规划、管理。依法落实县级以上教育行政部门履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、考核奖惩、调整流动等管理职能。二、主要职责　　（一）拟定全省教育改革与发展的战略、政策和规划，组织实施教育法律、法规和方针、政策；起草教育地方性法规、规章草案和规范性文件并监督实施；组织开展教育行政执法。　　（二）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制定各级各类学校的设置标准；指导各级各类学校的教育教学改革，负责教育基本信息的统计、分析和发布。　　（三）负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作。制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，规划全省中小学教材建设，组织审定地方教材，全面实施素质教育。　　（四）指导全省教育督导工作，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。　　（五）指导以就业为导向的职业教育的发展与改革，制定中等职业教育教学基本要求和教学指导文件，审核中等专业学校的设置、更名、撤销与调整。指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。　　（六）指导高等教育发展与改革，承担深化全省高校管理体制改革的责任。制定高等教育教学指导文件，审核高等学校设置、更名、撤销与调整，统筹指导各类高等教育和继续教育，指导改进高等教育评估工作。　　（七）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟定教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资的政策，负责统计全省教育经费投入情况，监测全省教育经费的筹措和使用情况，负责国内外对我省教育援助和教育贷款的管理。　　（八）指导各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生与艺术教育工作和国防教育工作。指导高等学校党建工作、统战工作、对台工作和稳定工作。指导中小学校外教育工作。　　（九）主管全省教师工作，组织实施教师资格制度，指导教育系统人才队伍建设。　　（十）负责各类高等、中等学历教育招生考试和学籍学历管理工作，拟定高等和中等学历教育招生计划，会同有关部门拟定普通高等学校毕业生就业政策，指导普通高等学校开展大学生就业创业工作。　　（十一）规划、指导高等学校的自然科学和哲学、社会科学研究，协调、指导高等学校参与国家、省创新体系建设和承担国家、省重大哲学社会科学研究项目、科技重大专项等各类科研计划的实施工作，指导高等学校高新技术应用研究和推广、科研成果转化和产学研结合等工作，指导高等学校科技和人文社科创新平台的发展建设，指导教育信息化工作。　　（十二）组织指导全省教育方面的国际合作与交流，负责全省出国留学工作，制定出国留学、来晋留学和中外合作办学管理工作的政策，规划、指导和管理各级各类学校汉语国际推广工作，会同有关部门管理教育系统引进国外智力工作，开展与港澳台的教育合作与交流工作。审批举办国际教育展览。　　（十三）负责贯彻落实国家语言文字工作方针、政策，组织协调、监督检查汉语语言文字的规范化建设，指导推广普通话工作和普通

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中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅关于印发《江苏省教育厅(中共江苏省委教育工作委员会)主要职责、内设机构和人员编制规定》的通知

中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅关于印发《江苏省教育...

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中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅关于印发《江苏省教育厅（中共江苏省委教育工作委员会）主要职责、内设机构和人员编制规定》的通知（苏办〔2009〕44号　2009年12月11日）各市、县（市、区）委，各市、县（市、区）人民政...

标准号: 苏办44号

中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅关于印发《江苏省教育厅（中共江苏省委教育工作委员会）主要职责、内设机构和人员编制规定》的通知（苏办〔2009〕44号　2009年12月11日）各市、县（市、区）委，各市、县（市、区）人民政府，省委各部委，省各委办厅局，省各直属单位：　　《江苏省教育厅（中共江苏省委教育工作委员会）主要职责、内设机构和人员编制规定》已经省委、省政府批准，现予印发。江苏省教育厅（中共江苏省委教育工作委员会）主要职责、内设机构和人员编制规定　　根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于印发〈江苏省人民政府机构改革方案〉的通知》（厅字〔2009〕21号）和《中共江苏省委、江苏省人民政府关于印发〈江苏省人民政府机构改革实施意见〉的通知》（苏委〔2009〕252号），设立省教育厅，为省政府组成部门。省委教育工委与省教育厅合署办公。　　一、职责调整　　（一）取消已由省政府公布取消的行政审批事项。　　（二）增加举办国际教育展览审批的职责。　　（三）加强基础教育工作，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村和经济欠发达地区倾斜，促进教育公平。深入推进基础教育教学改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，全面实施素质教育。　　（四）大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革，努力提高职业院校的办学水平和质量，积极推进体制机制创新，进一步增强职业教育发展活力。　　（五）深化高校管理体制改革，落实和扩大高校办学自主权。进一步完善高等教育质量评估体系，改进并创新评估方式，推进高等教育教学改革，切实提高高等教育质量。　　（六）加强民办教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，完善民办教育宏观管理的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。　　二、主要职责　　（一）贯彻党和国家的教育方针、政策，落实国家有关教育的法律法规，拟订教育改革和发展的政策和规划，起草有关地方性法规、规章草案并组织实施。　　（二）负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，指导各级各类学校的教育教学改革，负责全省教育基本信息的统计、分析和发布。　　（三）负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育收费、教育基建投资等方面的政策，负责统计全省教育经费投入情况。　　（四）负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作。制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，组织审定基础教育地方课程教材，全面实施素质教育。　　（五）指导以就业为导向的职业教育的发展与改革，制定中等职业教育教学指导文件和教学评估标准，指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。　　（六）指导高等教育发展与改革，深化高校管理体制改革，切实提高高等教育质量。指导高校教育教学改革，统筹指导各类高校教育和继续教育，指导改进高等教育评估工作。　　（七）指导学校德育工作、思想政治工作、体育卫生与艺术教育工作以及国防教育工作。　　（八）指导学校党的建设工作，负责厅管五年制高等职业技术学校校级领导干部的管理，参与做好高校领导干部教育培训工作，协助省有关部门指导高校领导班子思想作风建设。　　（九）会同省有关部门指导高校统战工作，指导高校做好民主党派、侨联台联、民族宗教工作，指导高校工会、共青团、妇联等群众组织开展工作。　　（十）指导、协调教育系统维护稳定以及学校安全保卫工作，指导学校后勤管理与改革工作。　　（十一）主管全省教师工作，组织、指导实施教师资格制度，组织、指导教育系统专业技术职务评审聘任工作，指导、协调教育系统人才队伍建设、人事分配制度改革工作。　　（十二）负责各类高等学历教育招生考试和学籍学历管理工作，拟订高校招生政策，会同省有关部门编制高等教育招生计划。参与拟订普通高校毕业生就业创业政策，指导普通高校开展大学生就业创业指导和服务工作。　　（十三）规划、指导高校的自然科学和哲学社会科学研究，协调、指导高校参与国家、区域创新体系建设和承担国家、省各类科技计划以及重大哲学社会科学研究项目的实施工作，指导高校科技创新平台的发展建设，指导教育信息化和产学研结合等工作。　　（十四）组织、指导教育系统国际交流与合作，管理我省出国留学和来我省留学人员的有关工作以及与港澳台的教育交流合作工作，指导汉语国际推广工作。　　（十五）指导全省教育督导工作，负责组织和指导对中等及其以下教育的督导检查和评估验收工作，组织、指导基础教育发展水平、质量的监测工作。　　（十六）负责全省语言文字工作，指导语言文字规范化建设，监督检查语言文字的应用　　······

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Dreamweaver 8 网页设计

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丛书名：电子信息系列

2007年

作者：葛洪央

高职高专十一五规划教材．计算机类:本书是高等职业技术教育计算机类专业规划教材，根据教育部最新制定的教学基本要求编写。本书针对高职高专教育的特点，突出基础性、先进性、实用性、操作性，注重对学生创新能力、实践能力和自学能... 详细信息

ISBN: (纸本)9787534745973

高职高专十一五规划教材．计算机类:本书是高等职业技术教育计算机类专业规划教材，根据教育部最新制定的教学基本要求编写。本书针对高职高专教育的特点，突出基础性、先进性、实用性、操作性，注重对学生创新能力、实践能力和自学能力等各种应用能力的培养。全书主要介绍网页制作基础及目前较为常用的网页……

关键词：主页制作图形软件Dreamweaver 8.0 高等学校：技术学校教材

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