检索结果-内蒙古大学图书馆

物联网技术 2023年第9期13卷 159-162页

作者：王荣琤江苏联合职业技术学院南京分院江苏南京210019

针对现有高职楼宇自控课程教学效果不理想,学生缺乏职业技能和综合应用能力,达不到企业用人标准的问题,开展物联网背景下的楼宇自控课程改革与实践。采用项目化教学的方式进行综合应用性教学课程改革,根据工程项目的实际过程设计教学项... 详细信息

针对现有高职楼宇自控课程教学效果不理想,学生缺乏职业技能和综合应用能力,达不到企业用人标准的问题,开展物联网背景下的楼宇自控课程改革与实践。采用项目化教学的方式进行综合应用性教学课程改革,根据工程项目的实际过程设计教学项目,建设基于物联网分布式结构的楼宇自控系统实训楼,使用BACnet协议构建系统整体网络,将主控制器(DDC)与扩展模块(I/O)相结合作为控制单元,通过教学实操平台对学生进行项目实训,并采用DS证据理论融合系统多源信息,结合模糊综合评价法评估学生楼宇自控实操效果。实验结果表明,该研究可以更好地让学生掌握相应的职业技能,提高楼宇自控课程的教学水平和实训效果。

关键词：物联网五年制高职楼宇自控课程教学改革工程项目职业技能

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服务湖南“三高四新”战略的高职装备制造类高水平专业群建设研究

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造纸装备及材料 2024年第2期53卷 182-184页

作者：刘海龙吴海波杨利张柱湖南铁道职业技术学院湖南株洲412000

湖南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要中提出实施“三高四新”战略,打造三大具有全球影响力的产业集群。对接湖南省千亿轨道交通装备产业构建装备制造类专业群,根据专业群的建设思路和建设目标,文章概述... 详细信息

湖南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要中提出实施“三高四新”战略,打造三大具有全球影响力的产业集群。对接湖南省千亿轨道交通装备产业构建装备制造类专业群,根据专业群的建设思路和建设目标,文章概述高职装备制造类专业群组群逻辑和建设思路与目标,从创新人才培养模式、课程教学资源建设、教材与教法改革、师资团队建设、实训基地建设、社会服务等方面探讨专业群的建设与人才培养,极大地提高了专业人才培养质量,提升了服务湖南“三高四新”战略的水平。

关键词： “三高四新”战略高职院校装备制造

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汽车电器设备技术 1

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丛书名： “十三五”职业教育规划教材高职高专汽车专业“互联网+”创新规划教材

2018年

作者：戚金凤

本书共分9个模块，主要内容包括：绪论、汽车电源系统、汽车起动系统、汽车点火系统、照明及信号系统、仪表报警系统、安全与舒适系统、汽车空调系统、整车电路识图等。

ISBN: (纸本)9787301294833

关键词：汽车

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建筑工程测量实验与实训指导 3版

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丛书名：高职高专土建专业“互联网+”创新规划教材

2018年

作者：张敬伟马华宇

本书共分5章及5个附录，包括测量实验、实习与实训须知，测量实验指导，测量实习指导，测量放线实训指导，数字化测图技术，综合应用案例。

ISBN: (纸本)9787301291122

本书共分5章及5个附录，包括测量实验、实习与实训须知，测量实验指导，测量实习指导，测量放线实训指导，数字化测图技术，综合应用案例。

关键词：建筑测量

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在线课程驱动“三教”改革的模式探索与实施路径

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科教文汇 2025年第3期 146-150页

作者：陈彦初广州铁路职业技术学院广东广州510430

在“互联网+”时代,随着国家教育数字化战略的实施,在线课程将信息技术和智能手段深度融入教学,打破了传统教育的时空界限,掀起了高等教育数字化变革的浪潮。课程是“三教”改革的根本抓手和统摄机制,课程建设的关键是团队建设,核心是... 详细信息

在“互联网+”时代,随着国家教育数字化战略的实施,在线课程将信息技术和智能手段深度融入教学,打破了传统教育的时空界限,掀起了高等教育数字化变革的浪潮。课程是“三教”改革的根本抓手和统摄机制,课程建设的关键是团队建设,核心是教材建设,创新是教法改革,该文通过研究在线课程的开发、建设与应用过程,探索高职院校利用在线课程驱动“三教”改革的有效模式与实施路径,旨在提高在线课程资源与教育教学质量。

关键词：在线课程三教改革模式探索实施路径

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包装装潢设计案例详解 1版

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丛书名：高等院校“十三五”应用型人才培养规划教材 “互联网+”立体化创新型规划教材

2019年

作者：边龙龙罗远斌

本书分别从不同的设计领域，系统而完整地阐述了包装设计的基本概念、表现技法、设计流程等知识和技能，并结合中外流行的经典包装设计案例，以及实践案例来引入，内容丰富而实用，案例选择具有代表性和针对性。全书系统地介绍包装设计... 详细信息

ISBN: (纸本)9787557659721

本书分别从不同的设计领域，系统而完整地阐述了包装设计的基本概念、表现技法、设计流程等知识和技能，并结合中外流行的经典包装设计案例，以及实践案例来引入，内容丰富而实用，案例选择具有代表性和针对性。全书系统地介绍包装设计的发展、概念、构成要素以及设计方法，后通过展示一些毕业生的作品来介绍如何评价和欣赏包装设计作品。本书可作为高等职业学校艺术与设计专业的教学用书，也可以作为广告及包装设计等相关企业或公司人员培训的教材，对于广大包装设计和制作爱好者来说也是一个较好的参考读本。

关键词：包装装潢设计高等学校教材

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多媒体技术创新服务平台的建设与应用

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家庭影院技术 2024年第2期328卷 39-42页

作者：熊刚张齐汝春瑞胡启迪陈高锋杨凌职业技术学院

随着多媒体技术的发展，高职院校类专业技术技能创新服务平台在提升学生实践能力、产学研结合等方面的作用愈发重要。但目前信息类专业技能创新服务平台在建设中存在诸多的问题，严重影响了人才培养的质量。鉴于此，研究对多媒体技术的... 详细信息

随着多媒体技术的发展，高职院校类专业技术技能创新服务平台在提升学生实践能力、产学研结合等方面的作用愈发重要。但目前信息类专业技能创新服务平台在建设中存在诸多的问题，严重影响了人才培养的质量。鉴于此，研究对多媒体技术的高职院校信息类专业技能创新服务平台建设与应用进行深入研究，旨在形成多媒体技术为主的信息类专业技能创新服务平台，培养出更多高质量人才，助推院校高质量发展。

关键词：多媒体技术高职院校技能创新服务平台

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高职信息技术课程思政创新研究

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吉林教育 2025年第14期 37-39页

作者：耿爽爽吴霞王文凡河南水利与环境职业学院

信息技术课程作为高职公共基础课程,是课程思政实施的重要阵地。以河南水利与环境职业学院信息技术课程思政创新实施方案为例,通过构建以“一个根本、两项抓手、三个层次、四类方法、五个环节、六种精神”为特征的立体化多媒体课程思政... 详细信息

信息技术课程作为高职公共基础课程,是课程思政实施的重要阵地。以河南水利与环境职业学院信息技术课程思政创新实施方案为例,通过构建以“一个根本、两项抓手、三个层次、四类方法、五个环节、六种精神”为特征的立体化多媒体课程思政资源体系,从编写新形态活页式教材、建立课程思政资源体系、创新课程实施方法和路径、搭建学生学习载体和途径、优化课程动态评价过程五个举措入手,探究信息技术课程思政创新路径,为思政深度浸润信息技术课程全过程,为实现专业课和思政课同向同行协同育人目标探索可行性路径。

关键词：信息技术课程思政价值引领

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食品科学与工程专业英语教学改革对策与思考

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哈尔滨职业技术学院学报 2022年第6期 140-142页

作者：毛春玲刘泽王妮长春职业技术学院吉林长春130033

随着我国国际交流的不断深入,食品对外贸易领域正在走向新的辉煌。英语教学在该专业体系中的重要性日益凸显。通过阐述食品科学工程专业英语的教学特点,从教师的教学、学生的学习及教材选用存在的问题进行分析,并从明确专业英语的教学... 详细信息

随着我国国际交流的不断深入,食品对外贸易领域正在走向新的辉煌。英语教学在该专业体系中的重要性日益凸显。通过阐述食品科学工程专业英语的教学特点,从教师的教学、学生的学习及教材选用存在的问题进行分析,并从明确专业英语的教学目标与定位、积极推进现代化教学技术手段、充分调动学生学习的积极性和主动性、不断提升专业英语教师综合素质与及时更新英语专业教材内容方面提出对策建议。

关键词：食品科学专业英语综合素质创新策略

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高职院校内科护理课程混合式教学模式的构建策略及实证分析研究

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中外医药研究 2022年第16期1卷 66-69页

作者：曹莉运城护理职业学院山西运城044000

“互联网+”已经成为当前中国社会技术发展的主题,互联网技术和信息技术已经成为中国社会经济高质量、高效发展的源泉。在此背景下,高水平护理人才的培养也必然需要向智能教育方向转变。中国高职院校护理专业内科护理教育中仍存在比较... 详细信息

“互联网+”已经成为当前中国社会技术发展的主题,互联网技术和信息技术已经成为中国社会经济高质量、高效发展的源泉。在此背景下,高水平护理人才的培养也必然需要向智能教育方向转变。中国高职院校护理专业内科护理教育中仍存在比较突出的教学模式单一、学生被动学习、教学内容机械落后、网络教学平台较为混乱的特点,内科护理教学在高职学生中的教学效果不佳,实际上同“互联网+”技术的客观要求也存在严重脱节。该文进一步创新高职院校内科护理课程的课堂教学模式,在保障高职学生学习效果的基础上,借助互联网技术优选合适的教学平台,完成高职院校内科护理学课程混合式教学模式构建。

关键词：互联网+ 内科护理学高职院校混合式教学模式

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