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    • 7 篇 法学
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机构

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作者

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语言

  • 1,253 篇 中文
检索条件"丛书名="十三五"职业规划教材 高职高专土建专业"互联网 "创新规划教材"
1253 条 记 录,以下是151-160 订阅
排序:
基于“双创+CDIO”理念的电子商务课程体系构建
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华章 2023年 第7期 54-56页
作者: 徐鹤 洛阳科技职业学院
随着互联网技术的飞速发展和电子商务行业的崛起,培养具有创新和创业能力的电子商务专业人才已成为当前高等教育的重要任务。文章基于双创(创新创业)和CDIO(构思、设计、实现、运作)理念,探讨电子商务课程体系的构建,旨在提升学... 详细信息
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互联网+环境校企合作新模式下高职学生管理探索
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现代企业 2021年 第5期 138-139页
作者: 郭飞 杨凌职业技术学院国际学院
随着我国政府提出"互联网+"理念后,各个行业和领域都在积极探索以互联网为支撑的新型管理和发展模式,高职作为我国教育体系的关键组成部分,学生管理是日常工作的核心内容,基于互联网+发展模式下,高职院校也要主动创新学生管理... 详细信息
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建筑施工技术 第3版  第3版
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丛书名: 高职高专土建专业互联网+”创新规划教材
2018年
作者: 陈雄辉
本书包括土方与基坑、地基与桩基础、现浇混凝土结构、砌筑、防水、装饰装修和技措7个项的岗位技能作为教学的重点。
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互联网+”时代高职院校传媒专业群对接数字创意产业发展的研究与实践——以广西职业技术学院为例
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广西经济 2021年 第11期39卷 71-74页
作者: 徐媚 广西职业技术学院传媒学院
互联网背景下,人们在信息获取、存储、处理等方面都有新的突破,新媒介技术改变了社会环境及人们的思维方式。国务院印发的《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》中提出要发展“数字创意产业”,为高等教育相关专业群提供新的发展... 详细信息
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职业技能等级标准引领高职专业设置和“1+X”证书融合路径探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第9期 169-173页
作者: 胡应坤 傅仁轩 孔令叶 广东工贸职业技术学院 广东广州510510
职业技能等级标准所确定的职业和技能要求作为本领域的现阶段技术参照,并引领前沿技术发展趋,因此高职院校的专业设置应遵循相关领域的标准要求。文章首先论述了职业技能等级标准的引领作用,接着分析了“1+X”证书制度对接职业技能等级... 详细信息
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建设工程监理概论  3版
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丛书名: 十三五职业教育规划教材 高职高专土建专业互联网+”创新规划教材 第二届山东省高等学校优秀教材
2018年
作者: 徐锡权 毛风华 申淑荣
本书共分为9个单元,包括:建设工程监理基本知识、监理人员与监理企业、建设工程监理的目标控制、建设工程监理合同管理、建设工程安全与环境管理、建筑节能管理、建设工程监理信息管理、建设工程监理组织与组织协调、建设工程监理业... 详细信息
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本科职业教育专业教学改革路径研究——以艺术设计类视觉传达设计专业为例
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中国职业技术教育 2021年 第20期37卷 84-87,96页
作者: 江卉 南京工业职业技术大学 江苏南京210023
设立本科层次职业教育是一项完善现代职教体系,推动新时代职业教育高质量发展的重要举措。分析本科层次职业教育艺术设计类专业发展中面临的现实困境,以视觉传达设计专业为切入点,从育人机制、职业核心能力、社会需求等多个角度探析... 详细信息
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基于1+X证书标准的高职国际邮轮乘务管理专业技能人才培养探究
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武汉交通职业学院学报 2023年 第1期25卷 80-85页
作者: 罗琳 武汉交通职业学院交通服务与管理学院 湖北武汉430065
随着我国邮轮产业转型升级,高职国际邮轮乘务管理专业急需培养高质量复合型技术技能人才。1+X邮轮运营服务职业技能等级证书标准为邮轮专业教学改革提供了新方向。针对高职院校邮轮专业存在教学资源比较匮乏、课程体系设计不够明晰、实... 详细信息
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“双高”背景下高职专业群建设定势突围与思路重构
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高等工程教育研究 2021年 第3期69卷 127-132页
作者: 匡瑛 华东师范大学职业教育与成人教育研究所 华东师范大学国家教材建设重点研究基地(职业教育教材建设和管理政策研究)
"双高计划"不仅是实现"中国教育现代化2035"的战略之举,也是实现"进入创新型国家前列"目标的重要举措。"双高计划"将专业群建设摆在更突出位置,其能否成功实现"双高计划"根本是决定... 详细信息
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校企合作背景下智能制造复合型技术技能人才培养模式的创新与实践
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第10期 156-159页
作者: 胡应坤 阎汉生 胡卓玲 广东工贸职业技术学院 广东广州510510
鉴于智能制造岗位要求已经从以前只需懂机械设计到现在需懂自动化、信息化、智能化等多种先进技术的综合型复合型创新型人才演变,文章根据对多家智能制造企业和毕业生的调查后得出,企业对目前高校培养的智能制造相关专业人才不满意,大... 详细信息
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