检索结果-内蒙古大学图书馆

创新创业背景下高职计算机应用专业教学改革实践——以“甘肃财贸职业学院信息技术系大学生创新创业团队”为例

电脑知识与技术 2020年第27期16卷 136-137页

作者：邵勇甘肃财贸职业学院甘肃兰州730207

在我国“互联网+”和“大众创业,万众创新”战略背景下,在高职计算机应用专业教学中融入创新创业教育有助于培养出具有创新意识和创业能力的互联网高素质技术技能人才。现根据甘肃财贸职业学院的具体情况,对学院信息技术系计算机应用专... 详细信息

在我国“互联网+”和“大众创业,万众创新”战略背景下,在高职计算机应用专业教学中融入创新创业教育有助于培养出具有创新意识和创业能力的互联网高素质技术技能人才。现根据甘肃财贸职业学院的具体情况,对学院信息技术系计算机应用专业学生进行创新创业教育培训,并根据学生特点,指定相应措施,有效地提高了计算机专业学生的学习积极性,让学生开阔了视野,为后期的就业实习,创新创业打下基础。

关键词：教学改革创新创业教育计算机应用专业工作室

来源：评论

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建设工程项目管理 1

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丛书名： “十三五”应用型人才培养O2O创新规划教材

2018年

作者：张现林谷洪雁莫俊明

本书内容包括:建设工程项目概述、建设工程项目施工成本控制、建设工程项目施工进度控制、建设工程项目质量控制、建设工程职业健康安全与环境管理、建设项目合同与合同管理、工程建设项目信息化管理以及建设工程项目管理案例分析、建... 详细信息

ISBN: (纸本)9787122316356

本书内容包括:建设工程项目概述、建设工程项目施工成本控制、建设工程项目施工进度控制、建设工程项目质量控制、建设工程职业健康安全与环境管理、建设项目合同与合同管理、工程建设项目信息化管理以及建设工程项目管理案例分析、建设工程项目管理实训指导等。本书可作为应用型本科和高职高专院校建筑工程类专业以及土木工程、工程管理、建筑设计等相关专业的教材，也可供有关工程技术人员参考。

关键词：工程项目管理基本建设项目教材

来源：评论

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以成果为导向的古诗建模解读

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文化创新比较研究 2021年第32期5卷 46-49页

作者：徐娥罗定职业技术学院广东罗定527200

作为古代文人表情达意最重要的方式,家国情怀无疑是古诗最重要和表现最多的题材。在国家大力倡导学习国学、回归传统的大环境下,小学语文教材中的古诗也是立足于培养小学生的家国情怀以及正确的人生观、价值观和世界观。高职语文教育专... 详细信息

作为古代文人表情达意最重要的方式,家国情怀无疑是古诗最重要和表现最多的题材。在国家大力倡导学习国学、回归传统的大环境下,小学语文教材中的古诗也是立足于培养小学生的家国情怀以及正确的人生观、价值观和世界观。高职语文教育专业对接的岗位就是小学语文教师,因此古诗教学必须以岗位目标为导向,着力于在有限的教学时间中掌握有效的古诗解读方法。用分类—建模的方式进行古诗教学,操作性强,便于掌握和运用。

关键词：家国情怀成果导向古诗建模

来源：评论

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建设工程法规

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丛书名：高职高专土建类“十三五”规划“互联网+”创新系列教材

2018年

作者：陈辉玲陆婷

本书按照教育部高职高专本课程的教学基本要求, 依据相关的职业资格考试大纲, 主要围绕建设行业监管的相关法律法规, 系统地阐述了建筑法的五项基本制度即建筑许可制度、建设工程发包与承包制度、建设工程监理制度、建设工程安全生产管... 详细信息

ISBN: (纸本)9787548729396

本书按照教育部高职高专本课程的教学基本要求, 依据相关的职业资格考试大纲, 主要围绕建设行业监管的相关法律法规, 系统地阐述了建筑法的五项基本制度即建筑许可制度、建设工程发包与承包制度、建设工程监理制度、建设工程安全生产管理制度、建设工程质量管理制度等内容, 择其要点, 阐述了建设工程招标与投标、建设工程合同法律与制度、劳动法律与制度、环境保护和建筑节能法律与制度等内容, 共十章。

关键词：建筑法高等职业教育

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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对高职食品类检验课程教学模式改革的思考

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新课程研究 2020年第9期 43-44页

作者：孙明哲长春职业技术学院

为了切实提高我国高等职业院校食品类检验类专业的教学质量、学生的实践能力和综合素质,促进就业率的提升,需要不断地对课程内容和教学模式进行改革和创新。文章以高职食品类检验课程教学模式改革为出发点,从基本思路、改革目标和实施... 详细信息

为了切实提高我国高等职业院校食品类检验类专业的教学质量、学生的实践能力和综合素质,促进就业率的提升,需要不断地对课程内容和教学模式进行改革和创新。文章以高职食品类检验课程教学模式改革为出发点,从基本思路、改革目标和实施路径进行探索,取得了较好的效果。

关键词：高职院校食品类检验课程教学模式改革

来源：评论

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“十三五”规划教材天然药物化学第2版

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丛书名： “十三五”规划教材

2018年

作者：吴方评李艳玲

吴方评、李艳玲主编的《天然药物化学（供药学类药品制造类医学技术类食品药品管理类等专业用第2版全国高职高专教育十三五规划教材）》注重章节结构和体系的创新，每章正文前设“学习导航”，主要体现教学大纲的基本要求，明确本章学... 详细信息

ISBN: (纸本)9787553787282

吴方评、李艳玲主编的《天然药物化学（供药学类药品制造类医学技术类食品药品管理类等专业用第2版全国高职高专教育十三五规划教材）》注重章节结构和体系的创新，每章正文前设“学习导航”，主要体现教学大纲的基本要求，明确本章学习内容所要达到的目标；正文中根据专业教学需要，添加了“课程导入”“知识链接”“课堂互动”“要点”“难点释疑”和“提取分离实例”等内容，主要用以提高学生学习兴趣、开发学生思维、拓展学生知识，其内容以药学相关知识为主，并突出有效成分结构特点、理化性质和提取分离等课程要求；章后设置了“思考与练习”，旨在增强学习者对学习内容的实际掌握和应用能力；教材后附有“实验项目”，方便教师和学生根据实际选用相关实验内容，每个实验设有“技能目标”“实验原理”和“考核标准”等内容，旨在明确学生能力培养要求，掌握实验基本规律和检验实验及操作的掌握程度。

关键词：生药学药物化学高等职业教育教材

来源：评论

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“双循环”新格局下高校创新创业教育路径提升与机制优化研究

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宁波开放大学学报 2021年第3期19卷 106-112页

作者：王士荣江苏商贸职业学院会计与金融学院江苏南通226011

在"双循环"新格局下,高校应视创新创业教育为人的革命,开掘专业课创新创业教育资源,把创新创业大赛作为检验手段,通过构建"专业+"多维课程体系,强化实践性,提升创新创业教育理念;同时,构建"互联网+"生态... 详细信息

在"双循环"新格局下,高校应视创新创业教育为人的革命,开掘专业课创新创业教育资源,把创新创业大赛作为检验手段,通过构建"专业+"多维课程体系,强化实践性,提升创新创业教育理念;同时,构建"互联网+"生态系统,确立"立德树人"之根,打造创新创业教育"中国模式",以优化创新创业教育机制。高校创新创业教育应以勇担时代重任的自觉意识和责任感进行路径提升和机制优化,为实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦提供智力和人才支撑。

关键词： “双循环” 创新创业路径提升机制优化

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基于商业计划书模块构建高职机械专创融合实践教学体系

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科技创新与生产力 2020年第6期 38-42,46页

作者：戴飞铭舒良荣福州职业技术学院福建福州350108

针对高职机械工程专业在双创教育过程中存在的专业与实践脱节、创新不足等问题,结合"互联网+""挑战杯"等各类大学生创新创业竞赛,探索基于商业计划书模块搭建高职机械工程专创融合实践教学体系。以"智能宠物... 详细信息

针对高职机械工程专业在双创教育过程中存在的专业与实践脱节、创新不足等问题,结合"互联网+""挑战杯"等各类大学生创新创业竞赛,探索基于商业计划书模块搭建高职机械工程专创融合实践教学体系。以"智能宠物清洁烘干一体机"双创项目为案例,系统阐述了体系设计的思路与内容,旨在培养学生的科研探索、动手创造及团队合作等综合创新能力。

关键词：高职教育教学体系实践教学商业计划书

来源：评论

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混合式教学下高职教师专业成长探析

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大学（研究与管理） 2020年第10期 101-103页

作者：袁年英邹建军广东工贸职业技术学院广东广州510510

混合式教学是“互联网+职业教育”发展的必然,高职教师专业成长不仅是高职教师胜任混合式教学进而获得职业发展的需要,更是高职教育顺应“互联网+职业教育”时代实现其为地方经济社会发展服务使命的需要。与混合式教学相适应,高职教师... 详细信息

混合式教学是“互联网+职业教育”发展的必然,高职教师专业成长不仅是高职教师胜任混合式教学进而获得职业发展的需要,更是高职教育顺应“互联网+职业教育”时代实现其为地方经济社会发展服务使命的需要。与混合式教学相适应,高职教师专业成长呈现出个性化、持续化和全面化发展的特点,各高职院校应立足本校教学需要,结合教师实际,走出校本教师专业成长之路。

关键词：专业成长高职教师混合式教学

来源：评论

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面向职业教育模块化教学实施数字化教学资源的设计方法

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科教导刊 2022年第30期 38-40页

作者：潘必超黎旺星张严林徐欣广东机电职业技术学院广东广州510550 重庆电子工程职业学院重庆401331

当前国内职业教育模块化教学改革急需支撑创新教法、新形态教材、新实施过程的数字化教学资源。科学利用信息化手段,厘清教学资源多维逻辑关系,开发支持学生的个性化学习,辅助学生多样化成才的教学资源,是模块化教学改革的难点。文章立... 详细信息

当前国内职业教育模块化教学改革急需支撑创新教法、新形态教材、新实施过程的数字化教学资源。科学利用信息化手段,厘清教学资源多维逻辑关系,开发支持学生的个性化学习,辅助学生多样化成才的教学资源,是模块化教学改革的难点。文章立足作者所在教育部首批物联网技术领域国家级教师教学创新团队改革实践基础,围绕教学资源设计过程与开发手段,提出引入资源分层颗粒度迭代模型,优化教学资源的设计方法,有效解决教学资源系统性与知识颗粒度之间相互制约的因素,通过自上而下的开发和优化,最终达到提升模块化教学中教学资源的能效,进一步助力提升职业教育的育人成效。

关键词：模块化教学分层颗粒度课证融通教学资源

来源：评论

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