检索结果-内蒙古大学图书馆

山西青年 2024年第15期 5-8页

作者：李樨李落叶徐罗陆康英王喜娜广东生态工程职业学院

创新创业教育与专业教育的融合，是一个重要的理论问题，也是亟须解决的现实问题。为了全面了解高职教育过程中创新创业教育与专业教育的研究现状和热点，文章以中国知网数据库为基础，对2001—2022年的高职专创融合研究进行统计分析，... 详细信息

创新创业教育与专业教育的融合，是一个重要的理论问题，也是亟须解决的现实问题。为了全面了解高职教育过程中创新创业教育与专业教育的研究现状和热点，文章以中国知网数据库为基础，对2001—2022年的高职专创融合研究进行统计分析，梳理了我国近20年来高职专创融合研究的现状、特征和主题热点，旨在对高职专创融合研究的发展提供参考借鉴。

关键词：职业教育创新创业专创融合知识图谱

来源：评论

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网络营销 3版

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丛书名：高等院校电子商务专业“互联网+”创新规划教材

2021年

作者：王宏伟

本书围绕高等职业教育的培养目标，旨在编写一本体现理论教学与实践教学相结合、重视学生网络营销技能培养、具有高等职业教育特色的网络营销教材。本书分为4部分，共10章。第1部分(第1章)是网络营销概述，介绍了网络营销的内容、概念... 详细信息

ISBN: (纸本)9787301313183

本书围绕高等职业教育的培养目标，旨在编写一本体现理论教学与实践教学相结合、重视学生网络营销技能培养、具有高等职业教育特色的网络营销教材。本书分为4部分，共10章。第1部分(第1章)是网络营销概述，介绍了网络营销的内容、概念和基本理论等；第2部分(第2-4章)是网络营销的环境基础，介绍了网络营销的环境、网络市场调研和网络市场分析；第3部分(第5-8章)是网络营销实务，包括网络营销战略与策略，主要介绍了网络营销的战略计划、组合策略及网络营销站点的推广策略和网络广告等；第4部分(第9-10章)网络营销实践与管理，主要介绍了网络营销的实施与控制，以及网络营销实训。本书既可作为高职高专电子商务、市场营销等相关专业的教材，也可作为在职人员的培训用书，还可作为成人高校学生的自学用书。

关键词：网络营销

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1+X证书制度下高职室内设计专业“三教”改革探析

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教育与职业 2022年第12期1012卷 92-97页

作者：王成吴昆桂林旅游学院艺术设计学院广西桂林541006 泰国宣素那他皇家大学广西建设职业技术学院广西南宁530007 武汉理工大学

近年来,各地职业院校开展“三教”改革工作,与企业共同探讨适应1+X证书制度的创新型师资队伍培养、创新性实用教材编制和职业教育教学方法,制订满足毕业生同时获得一个学历证书和多个技能等级证书的人才培养方案。文章研究分析了目前我... 详细信息

近年来,各地职业院校开展“三教”改革工作,与企业共同探讨适应1+X证书制度的创新型师资队伍培养、创新性实用教材编制和职业教育教学方法,制订满足毕业生同时获得一个学历证书和多个技能等级证书的人才培养方案。文章研究分析了目前我国高职室内设计专业“三教”方面存在的主要问题,提出以1+X证书制度作为驱动力加大高职室内设计专业“三教”改革力度,并以高职院校室内设计专业为例,探讨了“三教”改革思路与实施路径。

关键词： 1+X证书制度高职室内设计专业 “三教”改革

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互联网背景下基于“专创融合”的高职院校农科类学生创业教育路径研究

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今日畜牧兽医 2022年第8期38卷 117-118页

作者：丛懿洁威海海洋职业学院 264300

对目前高职院校农科类专业毕业生就业创业现状进行调查,梳理目前促进大学生就业创业工作的现行途径,分析存在的不足,找出应对策略。并以威海海洋职业学院为例,探索提出基于互联网背景下各部门更好地发挥职能、切实促进高职院校大学生创... 详细信息

对目前高职院校农科类专业毕业生就业创业现状进行调查,梳理目前促进大学生就业创业工作的现行途径,分析存在的不足,找出应对策略。并以威海海洋职业学院为例,探索提出基于互联网背景下各部门更好地发挥职能、切实促进高职院校大学生创业的可行路径。

关键词：互联网专创融合农科类创业教育

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“互联网+”环境下的高校校企合作人才培养项目的探讨

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产业创新研究 2023年第5期 181-183页

作者：杨征黄永生华北理工大学河北唐山063200 曹妃甸职业技术学院河北唐山063200

在信息技术日益蓬勃发展的今天,互联网与各行各业实现了融合,“互联网+”成为这个时代最为流行的概念。在互联网信息技术主导的信息时代,社会对人才的需求越来越高,兼具专业能力和计算机应用能力的复合型人才成为企业首选。在此背景下,... 详细信息

在信息技术日益蓬勃发展的今天,互联网与各行各业实现了融合,“互联网+”成为这个时代最为流行的概念。在互联网信息技术主导的信息时代,社会对人才的需求越来越高,兼具专业能力和计算机应用能力的复合型人才成为企业首选。在此背景下,高校的人才培养方案需要做出巨大改变,应对社会变化和企业需要为导向,实现与企业的有机合作,构建专业课程建设、素质培养、就业创业、师资建设一体化的人才培养新格局,以此适应时代变化、响应时代召唤。因此,本文在阐述“互联网+”概念背景的基础上,分析校企合作人才培养项目的核心内容,并提出联合人才培养项目的实施对策,希望其能为高校人才建设提供参考性思路。

关键词：高校互联网+ 校企合作人才培养

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高职建筑设计类专业工作手册式教材“五化”开发模式研究

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快乐阅读 2022年第6期 96-98页

作者：张淑娥湖南城建职业技术学院

在国家对高等职业教育越来越重视的今天,如何改变培养模式,提升教学效果,是一个非常重要的课题,推进教材、教法、教师“三教”改革,是在当前职教模式下国家提出的重要改革手段,其中,教材建设与创新是推进职教改革的重要一环。一、工作... 详细信息

在国家对高等职业教育越来越重视的今天,如何改变培养模式,提升教学效果,是一个非常重要的课题,推进教材、教法、教师“三教”改革,是在当前职教模式下国家提出的重要改革手段,其中,教材建设与创新是推进职教改革的重要一环。一、工作手册式教材开发的背景与意义2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,要求“遴选认定一大批职业教育在线精品课程,建设一大批校企‘双元’合作开发的国家规划教材,倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源”。

关键词：职教模式工作手册改革实施方案国家规划教材国家职业教育高等职业教育信息化资源配套开发

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高职空乘专业大学英语教学现状及改进策略初探

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才智 2024年第11期 177-180页

作者：孙泰山西通用航空职业技术学院

当下中国民航通航事业蓬勃发展，培养合格民航通航领域优秀人才刻不容缓。高职院校空乘专业作为航空领域重要服务需求型专业，毕业生英语水平和应用技能成为航空院校育人质量具体展现之一。当前我国高职学生英语入校成绩普遍较低，学生... 详细信息

当下中国民航通航事业蓬勃发展，培养合格民航通航领域优秀人才刻不容缓。高职院校空乘专业作为航空领域重要服务需求型专业，毕业生英语水平和应用技能成为航空院校育人质量具体展现之一。当前我国高职学生英语入校成绩普遍较低，学生大学英语学习兴趣及动力严重不足，缺乏与自身就业的目标性指向和使命感推动，教师教法陈旧无法完成育人目标。迫切需要英语教师在大学英语教材编纂、学生兴趣推动和教法创新等方面持续发力，不断探索，才可以使我国高职院校空乘专业学生的大学英语学习效果与能力提升落到实处。

关键词：大学英语空乘专业英语教学改进策略

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“互联网+”背景下具有协同育人特色的土建类专业实践教学体系研究

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教育与职业 2021年第3期 107-111页

作者：付佳佳胥民尧郭勇盐城工业职业技术学院江苏盐城224005

当前,土建类专业实践教学存在教学内容与岗位需求脱节、教学条件与现实需求矛盾、教学过程与生产过程错位、教学模式与个性化需求冲突、支撑体系和管理保障乏力等现实困境。“互联网+”具备跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开... 详细信息

当前,土建类专业实践教学存在教学内容与岗位需求脱节、教学条件与现实需求矛盾、教学过程与生产过程错位、教学模式与个性化需求冲突、支撑体系和管理保障乏力等现实困境。“互联网+”具备跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切六大特征,基于此构建实践教学体系是构建校企协同育人共同体的载体、满足人才供给侧与需求侧平衡的必然要求,是推进职业教育现代化的必由之路。对此,要从校企协同重构目标体系、重建课程体系、优化教学资源、改革教学模式、共建管理平台、完善教学保障、改革考核评价七个维度构建土建类专业实践教学体系。

关键词：互联网+ 校企协同实践教学体系土建类专业

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新时代背景下高职“双师型”名教师工作室的定位与功能再研究

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广东教育（职教） 2023年第3期 7-9页

作者：李军利珠海城市职业技术学院

一、问题的提出教育部、财政部印发的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”)指出,组建高水平、结构化教师教学创新团队,深化教材与教法改革;以“四有”标准打造数量充足、专兼结合、结构合理... 详细信息

一、问题的提出教育部、财政部印发的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”)指出,组建高水平、结构化教师教学创新团队,深化教材与教法改革;以“四有”标准打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》规定的目标任务之一是“专兼结合的‘双师型’教师队伍建设进展显著,建成一批世界一流的职业院校和骨干专业,形成具有国际竞争力的人才培养高地”。《中高职教师素质协同提升项目实施指南》提出:“在全国范围内创建1000个‘双师型’名师工作室和1000个教师技艺技能传承创新平台,广泛开展中高职教师团队研修和技艺技能传授活动。”

关键词：双师型名师工作室专兼结合骨干专业双师队伍高职学校实施指南创新平台

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高职“三阶三层”创新创业教育体系研究——基于现代商贸服务类专业的实践

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中国职业技术教育 2022年第23期38卷 58-64页

作者：胡伏湘崔德明韩燕平长沙商贸旅游职业技术学院湖南长沙410116

在就业形势复杂严峻和互联网推动产业转型升级的背景下,实施创新创业教育已经成为高职院校的重要任务,但当前高职创新创业教育存在知识体系不完善、训练项目不系统、孵化环境不专业等瓶颈问题。在借鉴国内外先进“双创”教育经验的基础... 详细信息

在就业形势复杂严峻和互联网推动产业转型升级的背景下,实施创新创业教育已经成为高职院校的重要任务,但当前高职创新创业教育存在知识体系不完善、训练项目不系统、孵化环境不专业等瓶颈问题。在借鉴国内外先进“双创”教育经验的基础上,本着“让人人都有出彩机会,让个个都有成功可能”的教育理念,构建了“三阶三层”创新创业教育体系,把培养对象分为青苗层、骨干层和创客层三层,将创新创业教育过程设计为知识启梦、项目筑梦和基地圆梦三阶,培养学生创新思维、创业技能和创客本领。依托创业基地,实施项目三级孵化、课程双主讲、团队双导师、项目双主体的运行机制。“三阶三层”创新创业教育体系在高职现代商贸服务类专业长期应用,结果表明,该方案能有效解决创新创业教育存在的核心问题,显著提升人才培养质量。

关键词：高职院校三阶三层创新创业教育体系现代商贸服务类专业

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