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    • 7 篇 法学
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主题

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机构

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作者

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语言

  • 1,253 篇 中文
检索条件"丛书名="十三五"职业规划教材 高职高专土建专业"互联网 "创新规划教材"
1253 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
基于文献计量的高职创融合研究现状评析
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山西青年 2024年 第15期 5-8页
作者: 李樨 李落叶 徐罗 陆康英 王喜娜 广东生态工程职业学院
创新创业教育与专业教育的融合,是一个重要的理论问题,也是亟须解决的现实问题。为了全面了解高职教育过程中创新创业教育与专业教育的研究现状和热点,文章以中国知网数据库为基础,对2001—2022年的高职创融合研究进行统计分析,... 详细信息
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网络营销  3版
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丛书名: 高等院校电子商务专业互联网+”创新规划教材
2021年
作者: 王宏伟
本书围绕高等职业教育的培养目标,旨在编写一本体现理论教学与实践教学相结合、重视学生网络营销技能培养、具有高等职业教育特色的网络营销教材。本书分为4部分,共10章。第1部分(第1章)是网络营销概述,介绍了网络营销的内容、概念... 详细信息
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1+X证书制度下高职室内设计专业“三教”改革探析
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教育与职业 2022年 第12期1012卷 92-97页
作者: 王成 吴昆 桂林旅游学院艺术设计学院 广西桂林541006 泰国宣素那他皇家大学 广西建设职业技术学院 广西南宁530007 武汉理工大学
近年来,各地职业院校开展“三教”改革工作,与企业共同探讨适应1+X证书制度的创新型师资队伍培养、创新性实用教材编制和职业教育教学方法,制订满足毕业生同时获得一个学历证书和多个技能等级证书的人才培养方案。文章研究分析了目前我... 详细信息
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互联网背景下基于“创融合”的高职院校农科类学生创业教育路径研究
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今日畜牧兽医 2022年 第8期38卷 117-118页
作者: 丛懿洁 威海海洋职业学院 264300
对目前高职院校农科类专业毕业生就业创业现状进行调查,梳理目前促进大学生就业创业工作的现行途径,分析存在的不足,找出应对策略。并以威海海洋职业学院为例,探索提出基于互联网背景下各部门更好地发挥职能、切实促进高职院校大学生创... 详细信息
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互联网+”环境下的高校校企合作人才培养项目的探讨
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产业创新研究 2023年 第5期 181-183页
作者: 杨征 黄永生 华北理工大学 河北唐山063200 曹妃甸职业技术学院 河北唐山063200
在信息技术日益蓬勃发展的今天,互联网与各行各业实现了融合,“互联网+”成为这个时代最为流行的概念。在互联网信息技术主导的信息时代,社会对人才的需求越来越高,兼具专业能力和计算机应用能力的复合型人才成为企业首选。在此背景下,... 详细信息
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高职建筑设计类专业工作手册式教材化”开发模式研究
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快乐阅读 2022年 第6期 96-98页
作者: 张淑娥 湖南城建职业技术学院
在国家对高等职业教育越来越重视的今天,如何改变培养模式,提升教学效果,是一个非常重要的课题,推进教材、教法、教师“三教”改革,是在当前职教模式下国家提出的重要改革手段,其中,教材建设与创新是推进职教改革的重要一环。一、工作... 详细信息
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高职空乘专业大学英语教学现状及改进策略初探
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才智 2024年 第11期 177-180页
作者: 孙泰 山西通用航空职业技术学院
当下中国民航通航事业蓬勃发展,培养合格民航通航领域优秀人才刻不容缓。高职院校空乘专业作为航空领域重要服务需求型专业,毕业生英语水平和应用技能成为航空院校育人质量具体展现之一。当前我国高职学生英语入校成绩普遍较低,学生... 详细信息
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互联网+”背景下具有协同育人特色的土建专业实践教学体系研究
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教育与职业 2021年 第3期 107-111页
作者: 付佳佳 胥民尧 郭勇 盐城工业职业技术学院 江苏盐城224005
当前,土建专业实践教学存在教学内容与岗位需求脱节、教学条件与现实需求矛盾、教学过程与生产过程错位、教学模式与个性化需求冲突、支撑体系和管理保障乏力等现实困境。“互联网+”具备跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开... 详细信息
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新时代背景下高职“双师型”名教师工作室的定位与功能再研究
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广东教育(职教) 2023年 第3期 7-9页
作者: 李军利 珠海城市职业技术学院
一、问题的提出教育部、财政部印发的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(以下简称“双高计划”)指出,组建高水平、结构化教师教学创新团队,深化教材与教法改革;以“四有”标准打造数量充足、兼结合、结构合理... 详细信息
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高职“三阶三层”创新创业教育体系研究——基于现代商贸服务类专业的实践
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中国职业技术教育 2022年 第23期38卷 58-64页
作者: 胡伏湘 崔德明 韩燕平 长沙商贸旅游职业技术学院 湖南长沙410116
在就业形势复杂严峻和互联网推动产业转型升级的背景下,实施创新创业教育已经成为高职院校的重要任务,但当前高职创新创业教育存在知识体系不完善、训练项目不系统、孵化环境不专业等瓶颈问题。在借鉴国内外先进“双创”教育经验的基础... 详细信息
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