检索结果-内蒙古大学图书馆

丛书名： “十三五”职业教育国家规划教材

2021年

作者：韩艳

本教材从法律服务者的视角设计并整合民事诉讼法的学习内容，注重对民事诉讼各项能力的培养，突出本课程学习的实践性、职业性和针对性。《民事诉讼法原理与实务》课程是司法警官职业院校法律实务类专业核心课程，同时又是其他类专业的... 详细信息

ISBN: (纸本)9787576401158

本教材从法律服务者的视角设计并整合民事诉讼法的学习内容，注重对民事诉讼各项能力的培养，突出本课程学习的实践性、职业性和针对性。《民事诉讼法原理与实务》课程是司法警官职业院校法律实务类专业核心课程，同时又是其他类专业的法律基础课程。故该教材在介绍民事诉讼基础知识的同时，又要符合法律实务专业人才培养目标的需求。基于此定位，教材分为两部分：民事诉讼基础知识与民事诉讼基本技能。基础知识部分，以民事诉讼案件流程为主线构建，主要讲解民事诉讼法的基本概念、基本原理和基本程序，并力求理论观点以通说为主，内容以“必须”“够用”为原则，为学生从事和参与民事诉讼实践奠定扎实的理论知识基础。基本技能部分，以未来基层法律服务工作者的预设职业岗位（群）之就业者的学习主体需求为视角，以基层典型民事案件为载体，以民事诉讼主要环节为任务设置，帮助学生掌握相应的诉讼技能，并进一步提升实践操作与运用能力。同时，在基础知识部分附有基础练习和案例分析，在基本技能部分附有参考引例和训练案例，让学生在精练的基础上获取举一反三和触类旁通的能力。

关键词：民事诉讼法中国高等职业教育教材

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国家卫生健康委员会“十三五”规划教材全国高等职业院校护理、助产专业第四轮规划教材

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卫生职业教育 2023年第22期 2页

高等职业教育三年制护理、助产专业全国规划教材是由原卫生部教材办公室规划并组织编写的我国高等职业教育护理类专业第一套规划教材。第一轮于1999年出版,2006年启动第二轮修订,2013年启动第三轮修订,2017年在全国卫生行指委指导下启...

高等职业教育三年制护理、助产专业全国规划教材是由原卫生部教材办公室规划并组织编写的我国高等职业教育护理类专业第一套规划教材。第一轮于1999年出版,2006年启动第二轮修订,2013年启动第三轮修订,2017年在全国卫生行指委指导下启动第四轮修订。《妇产科护理学》等核心课程教材被评为“普通高等教育‘十五’/‘十一五’国家级规划教材”“‘十二五’/‘十三五’/‘十四五’职业教育国家规划教材”。表中标*者为“十四五”职业教育国家规划教材。

关键词：

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“岗课赛证”融通的建筑工程识图教材开发探讨

“岗课赛证”融通的建筑工程识图教材开发探讨

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第五届高等院校数字化教学与课程思政建设研讨会

作者：张卉浙江同济科技职业学院

建筑施工图识图课程是一门实践应用强的课程,以"十四五"职业教育规划教材建设为核心推动,按照专业设置与岗位需求对接、课程内容与职业认证对接、教学内容与竞赛知识对接的要求,开发"岗课赛证"相融通的新形态建筑... 详细信息

建筑施工图识图课程是一门实践应用强的课程,以"十四五"职业教育规划教材建设为核心推动,按照专业设置与岗位需求对接、课程内容与职业认证对接、教学内容与竞赛知识对接的要求,开发"岗课赛证"相融通的新形态建筑工程识图教材。将岗位技能要求、职业技能竞赛、职业技能等级证书标准有关内容有机融入教材。教材是课程建设与教学内容改革的固化成果、呈现形式。全面推进教材改革,适应"互联网+职业教育"发展需求,结合高等学校在线开放课程,教材与工程识图课程资源相匹配,基于教材中BIM三维模型的可编辑性和可拓展为学生进一步理解识图能力提供资源,资源库随信息技术发展和产业升级情况及时动态更新。

关键词：岗课赛证建筑工程识图教材新形态互联网+职业教育资源库

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“三教改革”视域下新形态教材建设的适用性探索

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教育科学论坛 2023年第33期 62-65页

作者：万萍常州刘国钧高等职业技术学校江苏常州213025

职业教育教材建设的整体推进,需要解决内容选择与更新、组织和呈现方式的变革等基本问题。教材作为实施“三全育人”的重要载体,需依据教学标准引领教材建设,贯彻落实课程思政理念,深化产教融合校企双元合作开发的原则,对接科技发展确... 详细信息

职业教育教材建设的整体推进,需要解决内容选择与更新、组织和呈现方式的变革等基本问题。教材作为实施“三全育人”的重要载体,需依据教学标准引领教材建设,贯彻落实课程思政理念,深化产教融合校企双元合作开发的原则,对接科技发展确保教材内容科学先进,以活页式、手册式、立体化教材完善教材内容结构和呈现方式,合理判断新形态教材的开发适用性问题。

关键词：课程思政校企双元手册式活页式立体化

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基于产教融合的中职活页式教材开发研究与实践——以“数控车铣综合加工”课程为例

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进展 2025年第3期 110-113页

作者：陈沪川重庆市荣昌区职业教育中心重庆市402460

随着现代制造业的快速发展,数控技术作为制造业的核心技术之一,对高素质技能人才的需求日益增长。然而,当前职业院校数控技术专业在教材建设方面存在教学内容与企业实际需求脱节,表现形式单一、选用不规范等问题。本文旨在探讨在产教融... 详细信息

随着现代制造业的快速发展,数控技术作为制造业的核心技术之一,对高素质技能人才的需求日益增长。然而,当前职业院校数控技术专业在教材建设方面存在教学内容与企业实际需求脱节,表现形式单一、选用不规范等问题。本文旨在探讨在产教融合背景下,通过校企合作,开发符合产业发展需求的新型活页式教材,促进理论与实践的紧密结合,提升学生的职业能力,培养适应产业经济转型升级的高素质劳动者和技术技能型人才。

关键词：产教融合活页式教材开发

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液压与气压传动技术附微课视频 3版

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2021年

作者：冯锦春

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，根据高等职业教育培养目标和教学特点，校企“双元”合作编写而成的。全书的图形符号采用最新国家标准，引入新技术、新工艺、新规范，注重构建液压与气压传动技术的系统理论基础知识，并强化应... 详细信息

ISBN: (纸本)9787115551238

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，根据高等职业教育培养目标和教学特点，校企“双元”合作编写而成的。全书的图形符号采用最新国家标准，引入新技术、新工艺、新规范，注重构建液压与气压传动技术的系统理论基础知识，并强化应用。本书主要内容包括液压传动和气压传动两部分：其中液压传动部分主要包括液压传动概述，液压传动基础，液压泵，液压缸与液压马达，液压控制阀，液压辅助元件，液压基本回路，典型液压系统分析，现代液压技术，液压系统的使用、维护与故障诊断；气压传动部分主要包括气压传动元件、气压基本回路、典型气压传动系统分析、气压传动系统常见故障的诊断与排除。每个章节配套有学习目标、案例分析与能力训练、思考题与习题等内容，并且在重要的知识点处以二维码的形式插入了一些动画、视频等教学资源。本书同步建有与课程配套使用的全套数字教学资源，读者可登录人邮教育社区下载使用电子课件、教案、思考题与习题答案等资源。本书可作为高等职业技术院校机械类、机电类和其他近机类专业的教材，也可作为职工大学、成人高校教学用书，还可作为相关工程技术人员的参考资料和培训用书。

关键词：液压传动气压传动

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给排水工程施工技术

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丛书名：全国水利水电高职教研会规划教材高等职业教育土建类“十三五”系列教材

2020年

作者：刘俊红翟国静孙海梅

本书主要包括施工前准备、土石方工程施工、基础工程施工、室外管道工程施工、室内管道工程施工；给水排水机械设备安装与制作、给水排水构筑物施工等内容。根据本课程对应的工作岗位，以职业能力培养为中心，以专业核心技术技能为主线... 详细信息

ISBN: (纸本)9787517060703

本书主要包括施工前准备、土石方工程施工、基础工程施工、室外管道工程施工、室内管道工程施工；给水排水机械设备安装与制作、给水排水构筑物施工等内容。根据本课程对应的工作岗位，以职业能力培养为中心，以专业核心技术技能为主线，依据工作任务标准以及岗位能力要求，用行动导向教学方法组织教学，将原课程知识点解散并重构于7个大项目，将相关的知识技能转化为具体的训练内容。

关键词：给排水系统

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“岗课赛证”四位一体园林工程施工课程教学改革探索与实践

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2023年第4期 58-61页

作者：曹丽娜潘静霞高小慧江苏农林职业技术学院

为响应《国家职业教育改革实施方案》，积极推进我校“岗课赛证”综合育人建设，园林工程施工课程教学团队实行“岗课赛证”教学改革，以培养园林岗位能力为核心，以职业标准和世赛标准为引导，制定课程建设方案和课程标准，出版“十三... 详细信息

为响应《国家职业教育改革实施方案》，积极推进我校“岗课赛证”综合育人建设，园林工程施工课程教学团队实行“岗课赛证”教学改革，以培养园林岗位能力为核心，以职业标准和世赛标准为引导，制定课程建设方案和课程标准，出版“十三五”国家规划教材。实施合作探究教学策略、运用任务驱动和角色扮演法，引“产教融合项目”“赛场”入课堂，提高教学效果，打造优质教学资源，加强课程师资队伍建设，实现岗位、课程、大赛、证书互为融通，将学生培养成企业需要的高素质技能型人才。

关键词：岗课赛证四位一体园林工程施工教学改革高素质技能型人才

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技能型社会建设背景下职业教育微证书的开发与实践——基于教育评价方式的变革

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职教通讯 2025年第5期 60-67页

作者：周晓瑜宜兴高等职业技术学校

职业教育微证书利于推动传统教育转型,是推动技能型社会建设的重要力量。技能型社会呼唤职业评价体系的革新,职业教育微证书是以评价变革为核心,具有微小灵活、流通度高、认可度高等特点的微型教育系统,利于促进职业教育现代化发展、推... 详细信息

职业教育微证书利于推动传统教育转型,是推动技能型社会建设的重要力量。技能型社会呼唤职业评价体系的革新,职业教育微证书是以评价变革为核心,具有微小灵活、流通度高、认可度高等特点的微型教育系统,利于促进职业教育现代化发展、推动职业教育评价体系改革和完善、为各个教育主体与社会经济需求之间搭建紧密桥梁。技能型社会建设背景下职业教育微证书的构建需要遵循以微小灵活为核心特征、以校企合作和产教融合为逻辑起点和与当下职业教育评价体系实现深度衔接的运行逻辑。在实践层面,微证书的构建需要职业院校、政府、代表行业企业和培训评价组织等多元利益相关者参与,以获取核心技能为目标构建相关课程与评价体系,通过课程深度嵌入、开发评价云平台和多渠道吸纳行业企业参与实现微证书的在地化应用。

关键词：职业教育微证书技能型社会职业教育评价

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基于ISM法的中职《基础会计》教材对比分析

基于ISM法的中职《基础会计》教材对比分析

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作者：陈静江西科技师范大学

学位级别：硕士

在职业教育转型升级大力推行“职普融通”的背景下,中职院校的教材的构成和知识体系必然需要做出相应的调整。本研究基于已有文献,梳理了教材比较分析现状,依托于结构主义教学理论和Ausubel的有意义学习理论,选取了十四五规划教材目录... 详细信息

在职业教育转型升级大力推行“职普融通”的背景下,中职院校的教材的构成和知识体系必然需要做出相应的调整。本研究基于已有文献,梳理了教材比较分析现状,依托于结构主义教学理论和Ausubel的有意义学习理论,选取了十四五规划教材目录中的由高等教育出版社出版的《基础会计》第五版(简称“高教版”)与机械工业出版社出版的《基础会计》(简称“机工版”)作为研究对象。采用对比分析法对这两个版本从知识内容结构、编排体系、体例、栏目设置及图像系统五个方面的差异进行深入研究。通过与经验丰富的一线教师和理论研究者的访谈,本研究明确了核心要素提取与要素间关系判定的标准,并利MATLAB对相关数据进行了定量分析。结果揭示了两版教材在不同专题上的层级结构模型图,进一步基于模型图从四个方面对比分析了两版教材的结构差异。分析表明,在知识内容结构方面,两版教材在核心要素数量、起始要素、要素层级路径和结点要素等方面的差异,反映了不同的教育深度、广度及教育理念;在编排体系方面,尽管存在细微的编排差异,两者均依照会计业务开展的自然顺序进行知识板块的组织;就编写体例而言,高教版采用了传统的章节形式,紧扣学科知识体系,而机工版则以项目形式展开,更注重实际任务的完成;栏目设置方面,两版教材均存在一定的模糊性,但高教版的栏目设置相对更为丰富;图像系统方面,高教版在设计和应用上更显丰富多样。本文针对教材使用者提出建议:采用科学的教材分析方法,增加分析维度;研读课程标准以把握核心要素;深入理解结点要素,实现教学目标;熟悉不同版本教材,从知识讲解转向综合拓展;关注个体差异,适时采用差异化教学手段,从全面教学转向分层教学;有效利用先行组织者进行教学,从培养学生定向专业能力转向培养一般迁移能力。针对教材编写者提出建议:发挥学科特色,融合工匠精神,夯实“职普融通”的德育基础,从重智育转向德智并重;优化教材逻辑结构,从培养单一专业技能型人才转向培养多元化技能型人才。

关键词：教材比较分析中职会计 ISM法

来源：评论

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