检索结果-内蒙古大学图书馆

“网络营销”是电子商务专业必修的核心主于课程，是一门理论综合性和实践性较强的课程。课程的教学是对学生网络营销策划能力与管理专业核心能力系统训练的重要环节，在高职专业人才培养中具有十分重要的地位。随着互联网的广泛应用和数字经济的发展，在当前的社会经济形势下，加快现代服务业电子化和制造业信息化进程已经成为我国经济发展的重点和关键。电子商务在推进现代服务业和制造业电子信息化进程中的引擎作用日益明显。据行业发布的职位数量分析显示，我国对网络营销人才的需求已达60万，并且以每年20％左右的速度增长。在我国高等职业教育深化课程重构改革、实施基于工作过程系统化的课程建设的背景下，本教材编写组结合国家职业资格标准和中国电子商务协会行业职业资格认证，对我国企业里的网络市场调研专员、网站推广专员、搜索引擎营销专员、网络广告营销专员、在线客服专员、网络营销经理、网络营销顾问等十几个典型网络营销工作岗位进行了调研分析。通过分析整理出了我国网络营销从业人员所必备的职业能力，具体包括：网络信息的收集与发布，开展网络市场调研分析与网络营销策划的能力，熟练使用网络营销工具与方法进行网上营销推广及商品销售的能力，对企业开展网络营销进行管理与控制的能力，强烈的自信心、进取心、危机处理能力和总结调整能力，良好的团队协作精神和沟通表达、协调能力，基本的代码了解和网页制作能力，良好的资源整合意识与服务能力等。教材编写组根据企业网络营销岗位的设置对典型工作任务进行了分析，以任务体现职业技能，以企业实施网络营销的一般性过程为序，在坚持突出岗位典型任务导向、强调职业技能训练的原则下参照“任务驱动、项目导向”等教学要求进行了内容组织和设计。

关键词：电子商务市场营销学高等学校：技术学校教材

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机械设计基础 1

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丛书名：高等职业教育“十二五”精品课程规划教材

2010年

作者：林茂用

本书涵盖工程力学、工程材料、机械原理、机械零件等内容，共分四个项目，项目一“设计概论”、项目二“机构设计”、项目三“零部件设计”、项目四“传动装置设计”，这四个项目按照职业成长规律和认知规律从简单到复杂、从单一到综合... 详细信息

ISBN: (纸本)9787563524358

本书涵盖工程力学、工程材料、机械原理、机械零件等内容，共分四个项目，项目一“设计概论”、项目二“机构设计”、项目三“零部件设计”、项目四“传动装置设计”，这四个项目按照职业成长规律和认知规律从简单到复杂、从单一到综合的“串行结构”排序，把自成体系的“工程材料”、“工程力学”分散在“机械原理、机械零件”中，在知识总量不变的情况下序化了教学内容，并通过工程案例的驱动使工程材料、工程力学、机械原理和机械零件的知识相互融洽，相互渗透，形成了有机统一体。本书各个项目均有工程项目案例导入，有习题和参考答案。带*号课题可根据专业需要进行取舍。本书可作为高等职业院校机械类、机电类和近机类专业的规划教材，也可作为成人教育机电类教材，同时可供从事机械设计、制造和维修等工作的有关人员参考。

关键词：工业技术机械、仪表工业机械设计、计算与制图

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中等体育运动学校管理办法_全文英文:Measures for the Administration of Secondary Sports Schools

中等体育运动学校管理办法_全文英文:Measures for the Administ...

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国家体育总局、教育部令（第14号）（法宝联想:　部门规章约3篇地方法规规章约15篇）　　《中等体育运动学校管理办法》已于2011年5月5日经国家体育总局第10次局长办公会议审议通过，并经教育部同意，现予以公布，自2011年10月1日起...

标准号: 国家体育总局、教育部令第14号

国家体育总局、教育部令（第14号）（法宝联想:　部门规章约3篇地方法规规章约15篇）　　《中等体育运动学校管理办法》已于2011年5月5日经国家体育总局第10次局长办公会议审议通过，并经教育部同意，现予以公布，自2011年10月1日起施行。国家体育总局局长　刘　鹏中华人民共和国教育部部长　袁贵仁二〇一一年八月三十一日　　中等体育运动学校管理办法第一章　总　则　　第一条　为加强中等体育运动学校的建设和管理，全面贯彻国家体育、教育方针，促进我国体育事业和教育事业发展，依据《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，制定本办法。　　第二条　本办法所称中等体育运动学校是指对青少年学生进行系统体育专项训练和体育职业技术教育的中等职业学校（以下简称运动学校）。　　根据体育运动项目的特点和训练需要，运动学校可以招收义务教育阶段的适龄儿童、少年，依法实施九年义务教育。　　第三条　运动学校的主要任务是为国家培养德、智、体、美等全面发展的高水平竞技体育后备人才和社会需要的具有体育专项运动技能的中等体育专业人才。　　第四条　县级以上体育和教育行政部门在本级人民政府领导下，负责对本行政区域内各类运动学校建设发展工作的统筹协调和检查指导等管理工作。　　第五条　运动学校由当地体育、教育行政部门共同管理，以体育行政部门管理为主。体育行政部门负责学校的日常管理，学生训练、参赛，教练员配备和培训等；教育行政部门负责与学生文化教育相关事项的管理，包括教学、教师配备和培训等。　　第六条　国家鼓励和支持企业事业组织、社会团体和公民个人举办民办运动学校。　　举办运动学校不得以营利为目的。第二章　设置与审批　　第七条　运动学校的设立，应当具备《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》规定的基本条件并符合《中等体育运动学校设置标准》。　　第八条　运动学校的设立、变更、终止，由省级体育行政部门提出意见，同级教育行政部门根据相关法律法规予以审批。　　第九条　运动学校自行实施义务教育的，学校建设应当符合国家规定的办学标准，适应教育教学需要，由其主管体育行政部门提出意见后，依法报经教育行政部门审批。第三章　招生、学籍与毕业就业　　第十条　运动学校中等职业学历教育学制为三年。可以根据学校人才培养的实际需要，实行学分制等弹性学习制度。　　第十一条　运动学校中等职业教育招生纳入国家招生计划，招生工作可以采用学年集中招生与试训相结合的办法。　　考生应当参加体育测试、文化课考试和体检，对于体育运动成绩优异的，可以按照有关标准和程序破格录取。　　第十二条　运动学校初中、小学部面向社会普通中小学招生，学生被录取后学籍的变动和管理，按照当地中小学学籍管理办法执行。　　第十三条　学生按照运动学校课程方案要求，修完规定的课程且成绩合格的，发给相应的学历证书。接受职业技能培训经考核合格的，按照国家规定颁发相应的职业技能培训证书或职业资格证书。专项运动成绩达到运动员技术等级标准的，可申请相应的等级称号。　　第十四条　运动学校毕业的学生，按照学校所在地省级招生委员会的招生规定，可在学校所在地报考普通高等学校。　　第十五条　运动学校应当加强职业指导工作，为学生提供运动生涯、职业规划和心理方面的咨询服务，做好毕业生就业、创业服务工作，维护毕业生的合法权益。第四章　德育与教学工作　　第十六条　运动学校应当坚持育人为本，把德育工作放在首位，增强德育工作的时代性、吸引力、实效性，重视社会主义核心价值观教育。　　第十七条　运动学校应当按照国家关于制定中等职业学校教学计划的规定，制定各专业实施性教学计划，开设德育课、文化基础课和相关专业课，开展运动训练和相关职业技能训练。德育课和文化基础课应当根据中等职业学校的教学大纲实施教学，选用国家规划教材。运动学校可开发具有区域特色的专业课程，编写专业课的校本教材。　　第十八条　运动学校根据学生需要可以开设普通高中文化课程。运动学校的初中和小学部课时安排，原则上与普通中小学相同，在保证完成基础教学任务的前提下，可以根据训练的实际需要适当调整教学计划。　　前款规定的教育，运动学校应当按照运动员文化教育基础教育阶段的课程方案、课程标准和审查通过的教材等，实施课程，组织教　　······

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印刷设备

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丛书名：全国高职高专印刷与包装专业教学指导委员会规划统编教材

2010年

作者：潘光华刘渝白家旺柏子游主审

《印刷设备》是全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材之一，并列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《印刷设备》是印刷包装专业核心课程配套教材之一。作者力求按照职业教育的特点，以实践导向为编写思路，... 详细信息

ISBN: (纸本)7501957736

《印刷设备》是全国高职高专印刷与包装类专业教学指导委员会规划统编教材之一，并列入普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《印刷设备》是印刷包装专业核心课程配套教材之一。作者力求按照职业教育的特点，以实践导向为编写思路，充分体现技术的先进性、通用性和实用性。以少而精的典型产品实例，详细阐述了单张纸胶印机各机构的结构及工作原理，同时对印前、卷筒纸胶印机及印后设备的工作原理也作了介绍。此书以“应知、应会”的形式明确了对各知识点的要求，并通过“练习与测试”来巩固和加强。为便于学生理解和掌握授课的知识点，特增加了“课前认知实习”的内容，符合学生从感性到理性的认知规律。

关键词：工业技术轻工业、手工业印刷工业

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电工实训第2版

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丛书名：面向“十二五”高职高专精品规划教材高等职业教育课程改革项目研究成果

2010年

作者：仇超徐立媛庞宇峰副钱金法主审

本书内容包括电工基本知识、基本技能；室内综合布线；电气控制基础；典型机床电气线路分析与故障排除；电动机运行维护与检修；变压器制作与维修；电器cAD制图等。各章附有相关技能训练和思考题。本书是根据高职高专电子信息／机电类... 详细信息

ISBN: (纸本)9787564011338

本书内容包括电工基本知识、基本技能；室内综合布线；电气控制基础；典型机床电气线路分析与故障排除；电动机运行维护与检修；变压器制作与维修；电器cAD制图等。各章附有相关技能训练和思考题。本书是根据高职高专电子信息／机电类专业的培养目标，按照与现场“零距离”接轨的教改思路、以进一步拓展高职学生的动手能力为目标编写的实训教程和技能训练的参考用书。依照相关专业的培养目标和国家维修电工职业技能(中级)的要求，采用项目化教学方式，在每个项目中提出了经过实训所应达到的知识目标、能力目标，并将任务

关键词：电工技术高等学校技术学校教材

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弹性学制下高职高专财经类人才培养教学资源支持体系的构建

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企业家天地(下半月刊) 2011年第6期 83-84页

作者：胡颖森武汉软件工程职业学院经管系

目前,在高职院校推行弹性学制改革是个庞大而系统的工程,在此制度下的人才培养需要多方面的支持保障,而教学资源支持体系是探索弹性学制下高职人才培养方案的核心内容,本文从学科、专业和课程建设、师资队伍建设、实训基地建设和教材建... 详细信息

目前,在高职院校推行弹性学制改革是个庞大而系统的工程,在此制度下的人才培养需要多方面的支持保障,而教学资源支持体系是探索弹性学制下高职人才培养方案的核心内容,本文从学科、专业和课程建设、师资队伍建设、实训基地建设和教材建设四方面论证了弹性学制下高职高专财经类人才培养教学资源支持体系的构建。

关键词：财经类人才弹性学制实训基地建设会计专业高职高专教学资源

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河北省人民政府关于普及高中阶段教育的若干意见

河北省人民政府关于普及高中阶段教育的若干意见

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河北省人民政府关于普及高中阶段教育的若干意见（冀政〔2011〕16号　2011年1月31日）各设区市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门：　　为贯彻落实国家和我省教育规划纲要，进一步提高全省高中阶段教育普及水平和办学...

标准号: 冀政16号

河北省人民政府关于普及高中阶段教育的若干意见（冀政〔2011〕16号　2011年1月31日）各设区市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门：　　为贯彻落实国家和我省教育规划纲要，进一步提高全省高中阶段教育普及水平和办学质量，现就加快普及高中阶段教育工作提出以下意见：　　一、高度重视普及高中阶段教育工作　　高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新性人才具有重要意义。发展高中阶段教育，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持政府为主，充分调动全社会的积极性，加快普及高中阶段教育步伐。以深化教育改革、全面提高质量总揽全局，坚持内涵发展与外延发展相结合，规模、结构、质量、效益相统一；坚持以公办学校为主体，公办学校、民办学校共同发展；坚持普通高中教育与中等职业教育相互融通、协调发展。“十二五”期间，要不断提高高中阶段教育水平，到2015年，全省高中阶段在校生规模达到200万人，普通高中和中等职业学校招生规模大体相当，高中阶段毛入学率达到90%，高中阶段学校的教育质量和办学水平进一步提高；形成与初等、高等教育相衔接，普通教育与职业教育相融通，各类教育协调发展的高中阶段教育体系。　　二、全面提高普通高中的教育质量和办学水平　　“十二五”期间，普通高中的发展重点要从以规模扩张为主转向以内涵发展为主。大力发展优质高中资源，2011年全省每个县（市）都要建设一所省级示范性高中。优化普通高中结构，控制学校规模和班额，班容量要逐步降低到国家规定标准，规模较大的学校要逐步减少招生人数，使生均教育资源配置更加合理。今后新建普通高中学校规模一般应控制在20轨。积极探索普通高中的多样化和特色化建设，建设一批有特色、高水平，在全国有较大影响的普通高中。坚持以城市薄弱高中和农村普通高中建设为重点，缩小城乡之间普通高中的差距。加强校舍和理化生各类实验室、教学仪器、图书资料、体育卫生与艺术设施的建设与配备，2011年全省所有普通高中学校都要建成开设必修模块所需的通用技术实验室。制定我省普通高中基本办学标准，到2015年，全省所有普通高中达到基本办学标准。加强师资队伍建设，5年内全省普通高中教师本科及以上学历达到95%以上。严格实行教师资格制度，面向社会公开招聘教师，逐步解决公办学校自聘教师问题，为高中学校配足配齐学科教师。　　三、以提高质量为核心大力发展中等职业教育　　统筹县域职业教育资源，加强县级职教中心和各类技工学校建设，构建县、乡、村职业教育与培训网络。推动公办中等职业学校资源整合，建设一批现代化中等职业学校。推进职业教育集团化办学，鼓励有条件的设区市建设职教园区，建立技术人才培养培训基地。更加注重内涵发展，以校企合作为主线，以专业建设、课程改革、教材建设为抓手，努力实现专业与产业、企业和岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。推进中等职业学校规范化建设。加强实训基地教学设备配置。构建培养与培训并举的教师队伍建设机制，制定中等职业学校教师编制标准，进一步提高教师队伍的综合素质和业务能力。“十二五”期间，文化课和专业基础课教师本科及以上学历达到95%以上，“双师型”教师比例达到30%以上。　　四、深入推进办学体制和管理体制改革　　坚持高中阶段教育公益性原则，健全以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的办学体制。改进高中阶段教育公共服务提供方式，完善优惠政策，鼓励公平竞争，引导社会资金以多种方式投入高中阶　　······

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机械设计基础

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2010年

作者：涂小华刘显贵

本书内容除绪论外共分十五章, 包括机械设计概述 ; 平面机构的运动分析 ; 平面连杆机构 ; 凸轮机构 ; 其他常用机构等内容。

ISBN: (纸本)9787118065046

本书内容除绪论外共分十五章, 包括机械设计概述 ; 平面机构的运动分析 ; 平面连杆机构 ; 凸轮机构 ; 其他常用机构等内容。

关键词：机械设计高等学校

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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PROTEUS仿真软件应用 1

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丛书名：职业技术教育课程改革规划教材

2010年

作者：张文涛吴建春副高建国李明杨爱武参编

《PROTEUS仿真软件应用》以目前广泛使用的EDA软件－PROTEUS为基础，介绍该软件在电子电路仿真和电子线路板制作(PCB布线)方面的应用。全书共分为三个学习领域，分别介绍了PROTEUS软件在模拟电路、数字电路和单片机电路中的应用，重点... 详细信息

ISBN: (纸本)9787560959627

《PROTEUS仿真软件应用》以目前广泛使用的EDA软件－PROTEUS为基础，介绍该软件在电子电路仿真和电子线路板制作(PCB布线)方面的应用。全书共分为三个学习领域，分别介绍了PROTEUS软件在模拟电路、数字电路和单片机电路中的应用，重点讲述电路原理图的绘制与仿真、数字电路的仿真与电子线路板的制作和单片机电路的软硬件联合调试。《PROTEUS仿真软件应用》适合职业技术学校电类专业理实一体化教学使用。

关键词：工业技术自动化技术、计算机技术

来源：评论

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