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教育部对十一届全国人大二次会议第1134号建议的答复刘春梅代表：　　您提出的关于修改完善《职业教育法》的若干建议收悉，现答复如下：　　在建议中，您认真分析了当前我国职业教育法制建设和法律实施过程中存在的主要问题，并结合职业教育改革发展实际，着重在完善职业教育法律体系、加强高等职业教育、严格职业资格证书管理、改进职业教育立法技术、扩大职业教育办学主体等方面，提出了很好的建议，体现了您对职业教育事业及其法制建设工作的高度重视、深入研究和促进国家职业教育改革发展的良好愿望。您的建议，对于我们改进职业教育工作，推动职业教育依法治教、深化改革和科学发展具有十分重要的作用。我们将从实际出发，会同有关部门认真研究解决您关心的以下几个方面的问题。　　一、关于构建系统的职业教育法体系，改进职业教育立法技术问题　　现行《职业教育法》实施十三年来，各地认真贯彻落实《职业教育法》，结合地方职业教育工作实际，27个省市制订实施了《职业教育法》条例、办法、规定等地方性法规；各省市都制订印发了落实《职业教育法》的规范性文件。目前，在全国范围内以《职业教育法》为基础，以地方性法规、行政规章和规范性文件为配套的职业教育法律体系框架基本形成，为指导、推动和保障我国职业教育的改革发展和依法治教提供了基本制度支撑。但是，正像您指出的，随着经济社会发展、法制进步特别是职业教育的发展，《职业教育法》自身在立法内容、立法体例和立法内容等方面还存在不少需要改进之处，与这一基础性职业教育法律相配套的法规性文件还需要进一步制订、补充和完善。　　当前，《职业教育法》修订工作已经列入十一届人大立法工作规划，教育部正在国务院的领导下开展《职业教育法》修订的相关工作。今后在《职业教育法》修订过程中，我们将会同有关部门认真研究您提出的国外立法经验、现代立法技术、体系结构设计等方面的建议。目前，我们正在进行《职业教育法》修订的调研工作，形成了法律修订参考文献汇编，其中包括了“国外职业教育立法篇”和“地方立法建议篇”。正在组织有关教育、经济、行业、企业、学校和立法等领域的专家认真研究职业教育法的结构、内容、体系和立法技术等。同时，我们将根据新修订的《职业教育法》的相关规定特别是重大制度，协助国务院制订相关配套条例，推动各地方立法部门和人民政府制订相关的地方性法规、部门规章和规范性文件，逐步建立和完善以新修订的《职业教育法》为基础，行政规章、地方法规、行业规定和部门规范性文件为配套的职业教育法律体系，为我国职业教育法制建设、提升依法治教工作水平和提高法律的社会效果提供更加健全的制度框架和立法保障。　　二、关于加强高等职业教育、促进就业内容，严格职业资格证书管理问题　　现行《职业教育法》第13条规定：“高等职业学校教育根据需要和条件由高等职业学校实施，或者由普通高等学校实施。”这一规定，从法律上明确了高等职业教育是我国职业教育体系中的重要组成部分。《职业教育法》是高等职业教育发展和高等职业院校办学的重要法律依据，该法关于职业教育地位、权利义务、管理、实施、条件保障等方面的规定适用于高等职业教育。同时，《职业教育法》在促进就业和就业准入方面也做出了相应的规定。多年来，教育部按照中央关于大力发展职业教育的要求，积极推动高等职业教育改革与发展，高等职业教育由无到有、由弱变强，办学质量逐步提高。2008年全国高等职业院校发展到了1184所，当年招生310万人，形成了高等职业教育规模与普通本科教育规模大体相当的局面，在校生达到了900多万人。高等职业教育的发展，为我国职业教育体系的完善和高等教育的大众化发展做出了突出贡献，培养了一大批经济社会发展需要的高素质技能型、应用型人才。　　进入新世纪以来，教育部认真贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》，全面实施“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，以提高职业教育质量为核心，突出加强职业道德教育和职业技能培养，努力提高职业院校毕业生的就业创业能力。将适应职业岗位需要、促进学生就业作为专业设置、课程改革、教材开发、人才培养和教育评价的基本依据，加快职业教育各项改革，职业院校学生的职业技能、就业能力、创业能力不断增强，2005年以来中等职业学校毕业生就业率一直保持在95%以上，高等职业院校毕业生首次就业率达到68%；成人继续教育和各种形式的职业培训，为促进社会成员就业再就业发挥了重要作用。　　为促进就业和职业教育发展，积极推进“先培训、后就业”、职业资格和就业准入等制度。2000年3月，原劳动保障部颁布了《招用技术工种从业人员规定》，要求用人单位招用从事技术复杂以及涉及国家财产、人民生命安全和消费者利益的87个工种（职业）的劳动者，必须从取得职业资格证书的人员中录用；2000年12月，原劳动保障部颁布了《劳动力市场管理规定》，要求

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对高职会计专业电子教材建设的研究——会计专业《企业会计实务》核心课程电子教材建设研究

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中国乡镇企业会计 2009年第11期 163-165页

作者：陈强浙江商业职业技术学院

一、建设高职《企业会计实务》电子教材迫切性教育部“十一五”国家级教材规划通知指出，“教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是进行教学的基本工具，是提高教学质量的重要保证。”西安科技大学的张敏瑞教授指出“教材是学生的... 详细信息

一、建设高职《企业会计实务》电子教材迫切性教育部“十一五”国家级教材规划通知指出，“教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是进行教学的基本工具，是提高教学质量的重要保证。”西安科技大学的张敏瑞教授指出“教材是学生的另一位无言教师，一套好的教材，其重要性远远超过一个一般的教师。

关键词：企业会计实务电子教材会计专业核心课程高职西安科技大学教学要求 “十一五”

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基于行动体系的高职IT课程的开发与实践

引用

天津职业大学学报 2009年第4期18卷 40-43页

作者：聂哲肖正兴袁梅冷杨淑萍深圳职业技术学院广东深圳518055

按照职业教育的课程论和教学论,针对高职软件技术专业的核心课程"Java网络编程",在基于能力的课程定位、应用与基础相结合的课程内容选择、整体与过程相适应的教学设计、教学过程的序化以及如何开展行动导向的教学过程等方面... 详细信息

按照职业教育的课程论和教学论,针对高职软件技术专业的核心课程"Java网络编程",在基于能力的课程定位、应用与基础相结合的课程内容选择、整体与过程相适应的教学设计、教学过程的序化以及如何开展行动导向的教学过程等方面,进行了积极的探索与实践。

关键词：行动体系课程定位教学设计工作过程教学方法教材建设

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高职机电类专业项目课程开发与构建策略——对新加坡南洋理工学院课程开发与构建的经验借鉴

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辽宁高职学报 2009年第7期11卷 49-51页

作者：关颖沈阳职业技术学院辽宁沈阳110045

开发与建设富有特色的课程是高职院校提高教学质量的核心环节。借鉴新加坡南洋理工学院课程开发与构建的先进经验,我国高职机电类专业项目课程的开发与构建策略应是:要建构以企业需求为主导、以职业能力为核心的项目课程开发体系,建立... 详细信息

开发与建设富有特色的课程是高职院校提高教学质量的核心环节。借鉴新加坡南洋理工学院课程开发与构建的先进经验,我国高职机电类专业项目课程的开发与构建策略应是:要建构以企业需求为主导、以职业能力为核心的项目课程开发体系,建立课程开发及管理的保障体系,设置校企互通的课程开发小组,序化由行动领域归纳到学习领域开发的课程内容。

关键词：高职教育机电类专业项目课程构建策略

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高职机电类人才培养模式的构建

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中国电力教育 2009年第11期 44-46页

作者：刘安宁刘一兵邵阳职业技术学院机电工程系

高职教育的发展取决于人才培养模式是否具有特色,培养出的人才能否成为适应社会需求的高素质应用型技能人才。本文首先叙述了高职人才培养的基本过程,重点从专业设置、课程改革、教学模式、双师队伍建设、教学评价五个核心环节,阐述了... 详细信息

高职教育的发展取决于人才培养模式是否具有特色,培养出的人才能否成为适应社会需求的高素质应用型技能人才。本文首先叙述了高职人才培养的基本过程,重点从专业设置、课程改革、教学模式、双师队伍建设、教学评价五个核心环节,阐述了机电类人才培养模式的构建。

关键词：高职教育机电人才培养模式

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高职院校《应用数学》学习领域(课程)模式的探索与实践——以机电一体化技术专业为例

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林区教学 2009年第3期 9-11页

作者：朱国权陈忠李梅黑龙江农业工程职业学院

工学结合的人才培养模式因其注重学生实际动手能力的培养而被高职院校广泛采用。高职数学课为更好地适应这种人才培养模式，首先应根据专业的需要以及学生原有的知识基础安排教学内容，突出“实用为主，够用为度”的原则；其次采用“体... 详细信息

工学结合的人才培养模式因其注重学生实际动手能力的培养而被高职院校广泛采用。高职数学课为更好地适应这种人才培养模式，首先应根据专业的需要以及学生原有的知识基础安排教学内容，突出“实用为主，够用为度”的原则；其次采用“体验式”教学方法，使学生由“要我学”到“我要学”；最后教材编写按照“引导文法”安排体例，变枯燥的数学理论为形象生动的图表。通过探索与实践，使高职数学课走出了被边缘化的境地，真正成为启迪学生创新思维的钥匙，为专业课教学服务的基石和桥梁。

关键词：高职院校应用数学学习领域(课程) 探索与实践

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工程力学 1

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丛书名： 21世纪高职高专机电类规划教材

2008年

作者：杨继宏

本书是依据教育部最新制定的高职高专机电及电气类专业“工程力学”课程教学的基本要求编写而成的，可作为高职高专机电及电气类、机械类和相近专业的“工程力学”课程的教学用书，也可作为其他同类学校相关专业的教材。本书在编写... 详细信息

ISBN: (纸本)9787560949086

本书是依据教育部最新制定的高职高专机电及电气类专业“工程力学”课程教学的基本要求编写而成的，可作为高职高专机电及电气类、机械类和相近专业的“工程力学”课程的教学用书，也可作为其他同类学校相关专业的教材。本书在编写过程中，根据国家对高职高专人才培养的要求，力求体现培养技术应用型人才的特色。在文字论述上，力求准确、简练和严谨；在内容安排上，着重讲清基本概念、基本原理、基本方法，简化理论推导，加强实践应用。本书严格把握读者定位，对教学内容精心选择、合理安排，注重“以应用为目的，以就业为导向”，贯彻“以必……

关键词：工程力学

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出版法教程

引用

丛书名：编辑出版学专业核心课程教材

2008年

作者：黄先蓉

本书在简要介绍我国基本法律制度的基础上，详细阐述了出版法的概念、基本特征、价值目标、制定原则及与出版政策、出版职业道德的关系，系统阐释了与我国出版活动相关的具体法律法规；同时还对西方国家的有关出版法律进行了对比研究。

ISBN: (纸本)9787811134360

关键词：出版法高等学校

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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