检索结果-内蒙古大学图书馆

教学管理与教育研究 2024年第21期9卷 35-36页

作者：李玲邓红蕾不详

周翊斌,长沙商贸旅游职业技术学院餐饮智能管理教研室专任教师、湖南省法学会诉讼法学研究会理事,湖南省法学会企业破产与重整研究会会员、长沙市劳动争议仲裁委员会仲裁员等。主要从事餐饮行业法律法规、食品安全法治等研究。主持的《... 详细信息

周翊斌,长沙商贸旅游职业技术学院餐饮智能管理教研室专任教师、湖南省法学会诉讼法学研究会理事,湖南省法学会企业破产与重整研究会会员、长沙市劳动争议仲裁委员会仲裁员等。主要从事餐饮行业法律法规、食品安全法治等研究。主持的《餐饮安全与法规》课程被立项认定为2023年湖南省精品在线开放课程;主持《“食安长沙”创建下餐饮环节食品安全行政处罚研究》(21C1630)、《司法实务视角下职业院校校企合作法律风险研究》(ZJGB2022216)等省级科研课题3项;参与编写《餐饮食品安全控制》等规划教材2本。

关键词：诉讼法学仲裁员行政处罚食品安全法企业破产专任教师规划教材餐饮行业

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基于学生高阶思维培养的高中化学教学策略研究——以“电池构造的改进与发展”教学为例

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化学教学 2022年第3期 32-37页

作者：郝蓓王澍徐州高级中学江苏徐州221004 徐州市教育科学研究院江苏徐州221009

利用数字电压传感器测量“水果电池”的电压,探究影响“水果电池”电压的因素:电极材料、电解质、组合方式及安全性。依据实验结论设计最佳“水果电池”,利用实验结论解释化学史、生活中及未来人类如何对电池构造进行改进与发展,在问题... 详细信息

利用数字电压传感器测量“水果电池”的电压,探究影响“水果电池”电压的因素:电极材料、电解质、组合方式及安全性。依据实验结论设计最佳“水果电池”,利用实验结论解释化学史、生活中及未来人类如何对电池构造进行改进与发展,在问题解决过程中实现学生高阶思维的培养,达成学生核心素养的培养目标。

关键词：学生高阶思维教学策略核心素养电池构造

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产教融合背景下企业参与职业教育研究综述

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兰州职业技术学院学报 2022年第4期38卷 93-96页

作者：方文超广东工贸职业技术学院经济贸易学院广东广州510510

产教融合是我国职业教育改革的指引和方向,也是“十四五”规划中建设高质量教育体系的重要环节,《国家职业教育改革实施方案》中明确提出要“发挥企业重要办学主体作用”。因此,从文献研究的角度梳理当前学术界对于企业参与职业教育的... 详细信息

产教融合是我国职业教育改革的指引和方向,也是“十四五”规划中建设高质量教育体系的重要环节,《国家职业教育改革实施方案》中明确提出要“发挥企业重要办学主体作用”。因此,从文献研究的角度梳理当前学术界对于企业参与职业教育的研究进展,具有十分重要的意义和价值。研究表明,学术界对于企业参与职业教育主要从现状分析、途径、建设产教融合型企业、国际研究等多个角度开展了研究,这为“十四五”期间企业进一步深度参与职业教育提供了重要参考和借鉴,并得到相应的研究展望和启示。

关键词：产教融合企业职业教育研究综述

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叙事视角对职业教育的启示

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武汉工程职业技术学院学报 2022年第3期34卷 61-64,83页

作者：易雅琴杨晓霖东莞职业技术学院广东东莞523000 南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心广东佛山528300

广义叙事学可将产品生产和技术服务视作叙事。职业教育融合叙事理论,倡导叙事职业素养和意识的培养和形成,从时间和空间两个维度内建和内化叙事职业素养,可为职业教育人才培养开辟新路径,拓展职业教育的教学策略,深化职业教育内涵建设。

关键词：空间叙事职业教育叙事职业素养

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“以赛促学”在中职《网店运营》实训课程中的应用研究

“以赛促学”在中职《网店运营》实训课程中的应用研究

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作者：徐晓柔贵州师范大学

学位级别：硕士

2022年7月《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》指出需要深入宽泛展开职业技能竞赛,完善职业技能竞赛体系。职业技能大赛以发展职业教育为核心,作用和影响力逐渐扩大,职业技能大赛资源转化为教学资源,大力推动了教育教学质量的... 详细信息

2022年7月《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》指出需要深入宽泛展开职业技能竞赛,完善职业技能竞赛体系。职业技能大赛以发展职业教育为核心,作用和影响力逐渐扩大,职业技能大赛资源转化为教学资源,大力推动了教育教学质量的提升。基于此,本文通过在中职电子商务专业《网店运营》实训课上实施“以赛促学”,将职业技能大赛融入课程教学,提出实施“以赛促学”的教学设计,并根据实践效果检验“以赛促学”对教学的价值与作用,推动发挥职业技能大赛资源优势,促进职业教育教学发展。本文运用文献研究法、调查问卷法、访谈法和行动研究法开展研究。通过阅读文献研究分析了“以赛促学”相关的研究成果,运用课堂观察与问卷调查了解中职实训课程教学现状,根据学生的学习情况,结合职业技能大赛的内容与要求,提出“以赛促学”在中职《网店运营》实训课程应用的教学设计。并以竞赛模块项目三(网店客服)和竞赛模块项目五(钻展推广)为案例进行实践教学设计展示。实践教学结束后进行师生访谈和问卷调查,根据问卷数据和访谈结果反馈,“以赛促学”教学模式下的中职《网店运营》实训课程的教学效果良好,“以赛促学”能积极促进学生的学习,有助于学生提高职业能力、培养职业素养、明确职业规划目标、增强就业信心。

关键词： “以赛促学” 中职电子商务实训课程

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新质生产力赋能职业本科教育高质量发展——逻辑理路、价值归路和实践进路

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甘肃教育研究 2025年第7期 34-38页

作者：关琳兰州石化职业技术大学

在新质生产力转型背景下，职业本科教育处于战略性发展的历史交汇点，面临着前所未有的发展机遇与挑战。其高质量发展的核心路径在于构建与新质生产力相适应的现代职业教育体系，而价值实现则依托制度改革、人才培养机制创新和教育教学... 详细信息

在新质生产力转型背景下，职业本科教育处于战略性发展的历史交汇点，面临着前所未有的发展机遇与挑战。其高质量发展的核心路径在于构建与新质生产力相适应的现代职业教育体系，而价值实现则依托制度改革、人才培养机制创新和教育教学模式优化。本文通过梳理新质生产力赋能职业本科教育高质量发展的逻辑理路、价值归路和实践进路，提出树立“大职业教育观”、优化区域教育布局、打造职业本科教育新基建“五金”、持续深化产教融合、助推“职教出海”，构建国际化职教品牌等实践路径，以期充分发挥职业本科教育在现代职业教育体系建设中的创新、引领作用，为新质生产力的发展提供适配的复合型技术技能人才。

关键词：新质生产力职业本科教育逻辑理路价值归路实践进路

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基于产教融合的《制药常用软件应用》教材开发研究

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广州化工 2022年第23期50卷 198-200页

作者：金银秀吴吉赵骅徐慧敏柯中炉台州职业技术学院浙江台州318000 杭州市食品药品检验研究院浙江杭州310000

在国家“三教”背景下,对高职制药类专业《制药常用软件应用》课程进行了教材改革。通过与制药企业深度合作,组建校企“双元”开发团队,编制紧密联系企业生产实际的教材。将制药企业岗位要求、生产任务、工作过程融入教材,精细化设计学... 详细信息

在国家“三教”背景下,对高职制药类专业《制药常用软件应用》课程进行了教材改革。通过与制药企业深度合作,组建校企“双元”开发团队,编制紧密联系企业生产实际的教材。将制药企业岗位要求、生产任务、工作过程融入教材,精细化设计学习任务,设置差异化教学项目,满足不同学员的需求。《制药常用软件应用》教材的编制适应服务台州医药产业发展的特征要求,有效促进高职制药类学生综合素质的提升。

关键词：产教融合制药教材

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高职院校新教师入职培训问题及对策研究

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重庆电子工程职业学院学报 2023年第1期32卷 20-25页

作者：田孟莺甘兆兰重庆师范大学教育科学学院重庆401331

近年来,教育部出台多项重大政策支持职教师资队伍建设,旨在打造高素质“双师型”教师队伍,极大地提高了高职院校对职教新教师入职培训的重视程度。高职院校新教师群体结构的复杂性、个体发展的差异性使得入职培训存在低适配问题。本文... 详细信息

近年来,教育部出台多项重大政策支持职教师资队伍建设,旨在打造高素质“双师型”教师队伍,极大地提高了高职院校对职教新教师入职培训的重视程度。高职院校新教师群体结构的复杂性、个体发展的差异性使得入职培训存在低适配问题。本文从意识、理论、实践、考核四个层面分析当前高职院校新教师入职培训的突出问题及具体表现:师德师风受重视程度较低;培训内容供需失衡;实践环节流于形式;考评体系亟待完善。针对这些突出问题提出加强师德师风建设、优化培训内容、强化实践环节、完善考核评价体系等策略。

关键词：高职院校新教师入职培训

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职业本科“设施蔬菜生产技术”课程新型活页式校本教材建设研究

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南方农机 2024年第6期55卷 172-175页

作者：吴小丽齐秀玲张慧娜黄向云莫龙萍广西农业职业技术大学广西南宁530007 广西现代立新农业科技有限公司广西南宁530000

职业本科是一种新型的办学形式,其教育教学模式尚处在探索阶段,传统教材已不适用于职业本科教育,因此开发和建设符合教学目标的新形态教材已成为今后职业本科教育的重点工作。近年来,活页式教材因拥有数字资源丰富、排版模式新颖、教学... 详细信息

职业本科是一种新型的办学形式,其教育教学模式尚处在探索阶段,传统教材已不适用于职业本科教育,因此开发和建设符合教学目标的新形态教材已成为今后职业本科教育的重点工作。近年来,活页式教材因拥有数字资源丰富、排版模式新颖、教学内容可灵活组建等特点以及更加贴合职业本科教育的教学模式,受到越来越多教育者的关注。本研究以“设施蔬菜生产技术”课程为研究对象,针对传统教材存在的问题,通过定位设施蔬菜生产工作岗位的典型职业能力,融入职业教育产教融合理念,运用现代教育信息技术等,将职业素养教育、思政教育、“1+X”职业技能要求等融入“设施蔬菜生产技术”课程的活页式校本教材中,以期为提高职业本科设施园艺专业的人才培养质量作出探索,同时为职业本科的教学改革提供理论基础。

关键词：职业本科 “设施蔬菜生产技术” 活页式教材

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公关·社交与礼仪第2版

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丛书名： 21世纪高等教育规划教材

2020年

作者：杨健全张武康

本书共二十三章，内容包括：导论、公共关系的产业与发展、公共关系的职能与基本原则、公共关系的组织机构、公共关系从业人员的素质要求、公共关系的对象及其分析等。

ISBN: (纸本)9787560445793

关键词：公共关系学高等学校教材社交礼仪

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