检索结果-内蒙古大学图书馆

再论《伤寒论》教材的历史沿革

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卫生职业教育 2022年第17期40卷 45-48页

作者：张涛王惠君曾丽蓉钟凯邵琳琳阚湘苓张国骏天津中医药大学天津301617

针对2003—2021年,中国中医药出版社、人民卫生出版社出版的10个版本的《伤寒论》规划教材,系统、全面地介绍、分析其编写主旨、目标、人员、年代、体例等,比较教材差异,总结编写经验,为新时期《伤寒论》规划教材建设提供参考。

关键词：《伤寒论》教材历史沿革

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中学数学教科书的根本属性与设计原则

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数学通报 2022年第1期61卷 27-32页

作者：章飞顾继玲江苏第二师范学院课程与教学研究所 211200 南京师范大学教师教育学院 210097

新世纪以来,随着第八次课程改革的推进以及新课程标准的颁布,我国基础教育教材形成了"一纲多本"的良好局面,多数学科同一学段都有多套教科书,这样的局面为教科书创新创造了较为良好的生态.当然,这一背景下更需审视教科书的属... 详细信息

新世纪以来,随着第八次课程改革的推进以及新课程标准的颁布,我国基础教育教材形成了"一纲多本"的良好局面,多数学科同一学段都有多套教科书,这样的局面为教科书创新创造了较为良好的生态.当然,这一背景下更需审视教科书的属性,这是教科书研发中首先需要思考和面对的问题,这直接影响着教科书编写的针对性、体例与风格等,进而直接影响着教科书研发的质量,因此,教科书的根本属性问题成为教科书研发的本源问题,自然应引起学界特别是教科书编写人员的高度重视.

关键词：一纲多本教科书编写学段课程改革基础教育教材根本属性本源问题新课程标准

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基于“产学协同”的化妆品专业群课程体系的构建研究与实践

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成才 2022年第S2期 52-54页

作者：曾平莉金小平杨雪超李燕李颖芳王东浙江药科职业大学制药工程学院浙江药科职业大学基础学院

高职院校必须紧跟职业教育发展形势,遵循以学生为本、以培养学生职业技能、提升学生职业素养的职业教育理念,适应我国经济结构调整和对应产业转型升级发展的需要。我校化妆品专业群在专业建设过程中与化妆品行业企业一起开展“协同育人... 详细信息

高职院校必须紧跟职业教育发展形势,遵循以学生为本、以培养学生职业技能、提升学生职业素养的职业教育理念,适应我国经济结构调整和对应产业转型升级发展的需要。我校化妆品专业群在专业建设过程中与化妆品行业企业一起开展“协同育人”的模式,共同制定教学质量标准、修订人才培养方案、设置有益于学生、企业发展的课程、教材、建设多样化的教师团队、更加符合企业要求的实训实习基地,完善人才培养评价机制,更好地发挥职业教育的特点与优势,更好地为产业发展提供人才支撑。

关键词：产学协同化妆品专业群课程体系构建

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高职韩语阅读融媒体教材的开发策略与技术实现

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韩国语教学与研究 2021年第3期 113-119页

作者：闫钰卓长春职业技术学院

高职韩语阅读融媒体教材在开发策略方面,根据岗位能力要求,设置职业情境,确立内容体系;结合学习情境,更新语篇语料;结合阅读行为习惯,铺设学习路径,开发能学辅教的信息化资源。在技术实现方面,基于讲解辅助的建构、任务驱动的探究、评... 详细信息

高职韩语阅读融媒体教材在开发策略方面,根据岗位能力要求,设置职业情境,确立内容体系;结合学习情境,更新语篇语料;结合阅读行为习惯,铺设学习路径,开发能学辅教的信息化资源。在技术实现方面,基于讲解辅助的建构、任务驱动的探究、评价驱动的补救三种学习模型,运用富媒体资源推送+评价、设计问题链、测试评价+资源推送的教学策略,形成集准备、训练、活动于一体的阅读学习者画像,绘就中韩文化融合、课证融通的知识结构图谱,促进人文素养、通识能力及职业视野的生成。

关键词：融媒体教材韩语阅读教学策略学习者画像知识图谱

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黄炎培1938年赴广西布局大职业教育考述

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广西地方志 2023年第6期 30-35,45页

作者：李晓东广西机电职业技术学院广西南宁530007

1937年淞沪会战爆发后,黄炎培及其管理的中华职业教育社义无反顾地投入支援中国前线军队的后勤募捐、救治伤员等工作中。上海沦陷后,黄炎培当选国民政府参政员,为了妥善安置中华职业教育社及所办学校、企业,他接受民国广西政府的邀请,... 详细信息

1937年淞沪会战爆发后,黄炎培及其管理的中华职业教育社义无反顾地投入支援中国前线军队的后勤募捐、救治伤员等工作中。上海沦陷后,黄炎培当选国民政府参政员,为了妥善安置中华职业教育社及所办学校、企业,他接受民国广西政府的邀请,五次进入广西,深入调查了广西的省情、民情,布局大职业教育,联合广西省政府共同出资兴办企业,帮助广西建立了规范的职业教育体系。

关键词：黄炎培民国广西大职业教育

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五种版本初中物理新教材实验内容比较研究--以“光学”主题为例

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物理教学 2025年第4期47卷 34-38,43页

作者：苏虹王丹张璐姚文轩李春密包头师范学院物理科学与技术学院内蒙古014030 北京师范大学物理与天文学院北京100875 湖北省通山县第一中学湖北437600 额济纳旗中学内蒙古735400 内蒙古师范大学物理与电子信息学院内蒙古011517

运用文本分析法梳理了人教版、北师大版、苏科版、沪科版及鲁科版五种版本初中物理新教材“光学”主题的实验内容,从实验类型、呈现位置、实验功能、实验图像表征和认知深度5个维度对教材进行定量统计和定性分析,并与《义务教育物理课... 详细信息

运用文本分析法梳理了人教版、北师大版、苏科版、沪科版及鲁科版五种版本初中物理新教材“光学”主题的实验内容,从实验类型、呈现位置、实验功能、实验图像表征和认知深度5个维度对教材进行定量统计和定性分析,并与《义务教育物理课程标准(2022年版)》中的“实验探究”主题要求进行比较分析。总体而言,各版本教材中“光学”实验内容在数量上有较大差别,教材实验内容设计在其新知导入功能上需要在教学中再创造,实验图像表征的方式、认知深度有待在教学实践中进一步创新改进,以促进学生实验探究能力的全面发展。

关键词：初中物理新教材实验内容教材比较光学

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SPOC与OSCE结合模式在儿科护理实训教学中的应用研究

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卫生职业教育 2022年第2期40卷 100-102页

作者：洪昆陈万琼邹颖岳阳职业技术学院湖南岳阳414000

探讨SPOC与OSCE结合模式在高职助产专业儿科护理实训教学中的应用及效果,以提高助产专业学生的专业综合能力。

关键词： SPOC OSCE 儿科护理实训教学

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职业教育本科层次课程开发研究

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教育与职业 2021年第23期999卷 102-106页

作者：路建彩李潘坡加鹏飞河北科技工程职业技术大学河北邢台054000 菲律宾黎刹大学

文章以职业教育类型特色和本科层次作为出发点,对职业本科课程开发进行了如下分析:课程开发的前提是需要厘清人才在从事岗位及能力结构两方面的定位;基础是采用工作任务与职业能力分析的方法,基于工作任务分析构建课程体系,同时重视基... 详细信息

文章以职业教育类型特色和本科层次作为出发点,对职业本科课程开发进行了如下分析:课程开发的前提是需要厘清人才在从事岗位及能力结构两方面的定位;基础是采用工作任务与职业能力分析的方法,基于工作任务分析构建课程体系,同时重视基础课设置;核心是课程内容开发,需要基于职业能力分析,以技术知识为主、以职业能力分析为路径、以隐性知识为突破点;关键是以项目为载体,设计开放性综合化项目。以期促进职业教育本科层次的课程开发研究,促进职业本科的建设发展。

关键词：职业教育本科层次课程开发

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基于校园网平台的开放式'2+3'高职护理学实习教学与管理分析

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科教导刊-电子版（下旬） 2020年第12期 145-146页

作者：梁夏覃宁宁赵婷婷曾婷广西医科大学广西·南宁 530022 广西医科大学广西·南宁 530022 广西医科大学广西·南宁 530022 广西江滨医院广西·南宁 530022

目前职业院校追求建立'2+3'五年一贯制教育教学体系,同时融入校园网信息化教育发展平台.在高职护理学实习教育教学体系中就引入了上述两点内容,结合教育规划纲要与《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》相关... 详细信息

目前职业院校追求建立'2+3'五年一贯制教育教学体系,同时融入校园网信息化教育发展平台.在高职护理学实习教育教学体系中就引入了上述两点内容,结合教育规划纲要与《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》相关要求建立目前中高等职业教育协调发展的现代职业教育体系.本文以我校为例,简单分析了我校基于校园网平台的开放式'2+3'高职护理学实习教学与管理现状、政策建议以及希望解决专业实习教学与管理问题.

关键词：高职护理学实习教学 '2+3' 开放式校园网平台管理对策

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人教版高中生物学新旧教材的“进化”分析——以“光合作用”为例

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中学教学参考 2024年第32期 91-93页

作者：刘玉国甘肃省肃南裕固族自治县第一中学 734400

文章对人教版高中生物学新旧教材必修1《分子与细胞》模块中的“光合作用”相关章节进行了比较。从设计思路、教材内容以及特点等多个方面进行比较分析,旨在探讨新教材的“进化”特征,以期为新教材的使用提供一定的理论依据和指导。

关键词：人教版新旧教材 “进化” 光合作用

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