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文字说明：

T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

检索规则说明：

AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

分类表

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文献类型

282 册 图书
13 篇 期刊文献
4 篇 法律法规
1 篇 学位论文
1 篇 会议
1 篇 成果

馆藏范围

119 篇 电子文献
214 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

110 篇 法学
- 91 篇 法学
- 17 篇 公安学
- 16 篇 社会学
- 9 篇 政治学
73 篇 管理学
- 47 篇 管理科学与工程(可...
- 26 篇 工商管理
- 13 篇 公共管理
- 4 篇 图书情报与档案管...
72 篇 文学
- 61 篇 外国语言文学
- 9 篇 新闻传播学
- 6 篇 中国语言文学
50 篇 工学
- 31 篇 计算机科学与技术...
- 11 篇 软件工程
- 6 篇 土木工程
- 5 篇 仪器科学与技术
- 4 篇 交通运输工程
- 3 篇 信息与通信工程
- 3 篇 建筑学
35 篇 经济学
- 31 篇 应用经济学
- 7 篇 理论经济学
17 篇 理学
- 5 篇 数学
- 5 篇 化学
- 3 篇 统计学（可授理学、...
12 篇 教育学
- 9 篇 教育学
- 3 篇 心理学(可授教育学...
12 篇 医学
- 8 篇 护理学（可授医学、...
- 3 篇 临床医学
10 篇 艺术学
- 6 篇 设计学（可授艺术学...
- 3 篇 戏剧与影视学
- 3 篇 美术学
2 篇 哲学
2 篇 历史学
1 篇 农学

主题

170 篇 高等学校
162 篇 教材
45 篇 中国
27 篇 英语
24 篇 高等教育
17 篇 教学参考资料
15 篇 阅读教学
12 篇 法学
10 篇 听说教学
8 篇 日语
8 篇 俄语
7 篇 写作
6 篇 行政法
6 篇 电子计算机
6 篇 企业管理
6 篇 法律
5 篇 程序设计
5 篇 法制史
5 篇 计算机网络
5 篇 国外

机构

2 篇 黑龙江中医药大学
1 篇 湖南第一师范学院
1 篇 护理学院
1 篇 广州中医药大学
1 篇 河西学院
1 篇 西南政法大学
1 篇 国家测绘局郑州测...
1 篇 南昌航空大学
1 篇 东北大学

作者

5 篇 曾宪义
4 篇 余建中
4 篇 房绍坤
4 篇 叶秋华
4 篇 梁正溜
4 篇 史际春
4 篇 林榕年
4 篇 江伟
4 篇 翟象俊
4 篇 张增健
3 篇 张守文
3 篇 林嘉
3 篇 蒋宗礼
3 篇 王利明
3 篇 毛立群
3 篇 黎凡
3 篇 朱景文
3 篇 吴英
3 篇 魏永征
3 篇 胡锦光

语言

302 篇 中文

检索条件"丛书名="十二五"普通高等教育本科国家级规划教材·21世纪法学系列教材"

共 302 条记录，以下是211-220 订阅

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详细简洁

排序：

高层建筑结构设计.第2版第2版

引用

丛书名：新世纪土木工程系列教材

2011年

作者：霍达

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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法学通论.第5版第5版

引用

丛书名：普通高校教育“十一五”国家级规划教材

2011年

作者：吴汉东

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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破产法.第3版第3版

引用

丛书名： 21世纪法学系列教材.选修课系列

2011年

作者：王欣新

《破产法》是高等校法学专业课程教材之一，它是根据国家教育部审定的《经济法学教学大纲》编写的。本书共十二章，第一章破产法概述，第二章破产申请与受理，第三章债权人会议，第四章和解与整顿制度，第五章破产宣告，第六章破产财产... 详细信息

ISBN: (纸本)9787300141992

《破产法》是高等校法学专业课程教材之一，它是根据国家教育部审定的《经济法学教学大纲》编写的。本书共十二章，第一章破产法概述，第二章破产申请与受理，第三章债权人会议，第四章和解与整顿制度，第五章破产宣告，第六章破产财产，第七章破产债权，第八章别除权、取回权、抵销权，第九章破产管理人制度，第十章破产财产的管理和分配，第十一章破产程序的终结，第十二章破产救济与破产责任。

关键词：破产法高等学校

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数据通信与计算机网络

引用

丛书名： 21世纪高等院校信息与通信工程规划教材

2011年

作者：邢彦辰

本书内容涵盖了数据通信和计算机网络的基本概念、原理、技术和应用，共分12章，主要包括数据通信基础、网络体系结构、网络接口及其通信设备等。

ISBN: (纸本)9787115260635

本书内容涵盖了数据通信和计算机网络的基本概念、原理、技术和应用，共分12章，主要包括数据通信基础、网络体系结构、网络接口及其通信设备等。

关键词：数据通信高等学校计算机网络

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大学生职业生涯规划与就业指导

引用

丛书名：普通高等教育“十二五”规划教材.公共基础课系列

2011年

作者：程卫红卢文婷安建良

本书是针对普通高等教育的教材读本。全书共分8章：第一章职业认识；第二章职业定位；第三章职业生涯规划概述与方法；第四章就业心理与求职材料的准备；第五章成功面试；第六章职业生涯规划技巧；第七章现代企业概述与就业权益保障；... 详细信息

ISBN: (纸本)9787551700160

本书是针对普通高等教育的教材读本。全书共分8章：第一章职业认识；第二章职业定位；第三章职业生涯规划概述与方法；第四章就业心理与求职材料的准备；第五章成功面试；第六章职业生涯规划技巧；第七章现代企业概述与就业权益保障；第八章自主创业。

关键词：大学生职业选择高等教育

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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通信光缆与电缆线路工程

引用

丛书名： 21世纪高等院校信息与通信工程规划教材.精品系列

2011年

作者：胡庆张德民张颖

本书系统地阐述了现代有线传输线路工程设计中所涉及的光缆、电缆及综合布线工程的基础和实际工程建设操作规程。本书力求体现工程教育思想，在阐述光缆、电缆及综合布线的基本概念、基础理论、基本技术时，紧密与工程应用实例有机结合... 详细信息

ISBN: (纸本)9787115234865

本书系统地阐述了现代有线传输线路工程设计中所涉及的光缆、电缆及综合布线工程的基础和实际工程建设操作规程。本书力求体现工程教育思想，在阐述光缆、电缆及综合布线的基本概念、基础理论、基本技术时，紧密与工程应用实例有机结合，特别注重以图表形式来配合文字叙述。全书共11章，主要包括通信系统、通信网及其传输技术，光纤、光缆和光器件的结构类型和特性参数，光缆通信线路工程设计、施工与实例等；每章都配有复习题和思考题。

关键词：光缆通信通信线路通讯工程高等学校通信电缆

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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韩国的信仰和民俗

引用

丛书名： 21世纪韩国语系列教材.韩国语国情阅读教程

2010年

作者：吕春燕赵岩

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教育部、中共中央宣传部、财政部等关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见

教育部、中共中央宣传部、财政部等关于进一步加强高校实践育人工...

引用

教育部、中共中央宣传部、财政部、文化部、中国人民解放军总参谋部、中国人民解放军总政治部　中国共产主义青年团中央委员会关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教思政[2012]1号）（法宝联想:　部门规章约4篇地方法规规章...

标准号: 教思政1号

教育部、中共中央宣传部、财政部、文化部、中国人民解放军总参谋部、中国人民解放军总政治部　中国共产主义青年团中央委员会关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教思政[2012]1号）（法宝联想:　部门规章约4篇地方法规规章约12篇法学期刊约4篇）各省、自治区、直辖市党委宣传部、党委教育工作部门、教育厅（教委）、财政厅、文化厅、团委，新疆生产建设兵团党委宣传部、教育局、财政局、文化局、团委，中央有关部门（单位）教育司（局），各军区、各军兵种、各总部、武警部队政治部，教育部直属各高等学校：　　为全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深入贯彻胡锦涛总书记等中央领导同志一系列重要指示精神，现就进一步加强新形势下高校实践育人工作，提出如下意见。　　一、充分认识高校实践育人工作的重要性　　1．进一步加强高校实践育人工作，是全面落实党的教育方针，把社会主义核心价值体系贯穿于国民教育全过程，深入实施素质教育，大力提高高等教育质量的必然要求。党和国家历来高度重视实践育人工作。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，是党的教育方针的重要内容。坚持理论学习、创新思维与社会实践相统一，坚持向实践学习、向人民群众学习，是大学生成长成才的必由之路。进一步加强高校实践育人工作，对于不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，具有不可替代的重要作用；对于坚定学生在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，自觉成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有极其重要的意义；对于深化教育教学改革、提高人才培养质量，服务于加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国，具有重要而深远的意义。　　2．进入本世纪以来，高校实践育人工作得到进一步重视，内容不断丰富，形式不断拓展，取得了很大成绩，积累了宝贵经验，但是实践育人特别是实践教学依然是高校人才培养中的薄弱环节，与培养拔尖创新人才的要求还有差距。要切实改变重理论轻实践、重知识传授轻能力培养的观念，注重学思结合，注重知行统一，注重因材施教，以强化实践教学有关要求为重点，以创新实践育人方法途径为基础，以加强实践育人基地建设为依托，以加大实践育人经费投入为保障，积极调动整合社会各方面资源，形成实践育人合力，着力构建长效机制，努力推动高校实践育人工作取得新成效、开创新局面。　　二、统筹推进实践育人各项工作　　3．加强实践育人工作总体规划。实践教学、军事训练、社会实践活动是实践育人的主要形式。各高校要坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程，把实践育人工作摆在人才培养的重要位置，纳入学校教学计划，系统设计实践育人教育教学体系，规定相应学时学分，合理增加实践课时，确保实践育人工作全面开展。要区分不同类型实践育人形式，制定具体工作规划，深入推动实践育人工作。　　4．强化实践教学环节。实践教学是学校教学工作的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，是学生获取、掌握知识的重要途径。各高校要结合专业特点和人才培养要求，分类制订实践教学标准，增加实践教学比重，确保人文社会科学类本科专业不少于总学分（学时）的15%、理工农医类本科专业不少于25%、高职高专类专业不少于50%，师范类学生教育实践不少于一个学期，专业学位硕士研究生不少于半年。要全面落实本科专业类教学质量国家标准对实践教学的基本要求，加强实践教学管理，提高实验、实习、实践和毕业设计（论文）质量。支持高等职业学校学生参加企业技改、工艺创新等实践活动。组织编写一批优秀实验教材。思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。　　5．深化实践教学方法改革。实践教学方法改革是推动实践教学改革和人才培养模式改革的关键。各高校要把加强实践教学方法改革作为专业建设的重要内容，重点推行基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学习方法，加强综合性实践科目设计和应用。要加强大学生创新创业教育，支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。　　6．认真组织军事训练。组织学生进行军事训练，是实现人才培养目标不可缺少的重要环节。各高校要把军事训练作为必修课，列入教学计划，军事技能训练时间为2-3周，实际训练时间不得少于14天。要通过开展军事训练，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念、国家安全意识，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风。要积极争取解放军和武警部队对学生军事训练的大力支持，认真组织实施，增强军训实效。要突出抓好国防生军政训练，纳入教学课程体系，并为国防生日常教育训练提供必要的场地设施和条件，大力支持国防生参加部　　······

关键词：

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