检索结果-内蒙古大学图书馆

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概率论与数理统计

丛书名：面向21世纪普通高等教育规划教材

2007年

作者：韩明

本书内容包括：随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征等。

ISBN: (纸本)9787560835280

本书内容包括：随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征等。

关键词：概率论高等教育数理统计

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信息存储与检索.第2版第2版

丛书名：面向21世纪课程教材.高等学校信息管理与信息系统专业系列教材

2007年

作者：张帆等

本书系统地阐述了现代信息存储与检索的基本原理与技术、信息存储与检索学科基础、信息存取系统的结构检索机制、索引语言的概念与类型等内容。

ISBN: (纸本)9787040222364

本书系统地阐述了现代信息存储与检索的基本原理与技术、信息存储与检索学科基础、信息存取系统的结构检索机制、索引语言的概念与类型等内容。

关键词：信息存贮高等学校情报检索

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两套英语专业基础英语教材的对比与研究

两套英语专业基础英语教材的对比与研究

作者：邓蘅上海外国语大学

学位级别：硕士

教材应该被视为达到符合学习者需求的教学目标的资源。人们普遍认为,教材的角色不应该是主人,而应该是师生语言教学的侍者。并且,教师与教材的关系应该予以关注。教师与教材的关系应该为伙伴关系。近年来,随着新的英语专业教学大纲的颁... 详细信息

教材应该被视为达到符合学习者需求的教学目标的资源。人们普遍认为,教材的角色不应该是主人,而应该是师生语言教学的侍者。并且,教师与教材的关系应该予以关注。教师与教材的关系应该为伙伴关系。近年来,随着新的英语专业教学大纲的颁布和英语专业教学改革的推进,基础英语教材在英语专业教学中的地位越来越重要。笔者在众多的外语专业基础英语教材中选取了《新编英语教程》和《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材:综合教程》(下称《综合教程》)作为研究对象。《新编英语教程》采用功能法来编排教材,使用近二十年,在英语专业教学中具有相当的影响力;《综合教程》则是由上海外国语大学和上海外语教育出版社牵头,全国高等院校英语专业本科生系列教材编写委员会编写出版的。它的主题是以学生为中心,采用综合法编写。在具体使用中,教师和学生们对这两套教材都有各自的看法。现在对于这两套教材的系统的研究还没有,因此有必要对它们进行一下比较与分析。本论文共四章。第一章是国内外对英语教材研究的概述,从教材与教科书的基本原理,教材的编写和教材的评估来阐述国内外教材研究的现状。第二章则介绍了我国英语专业教学大纲主要流派,主要是语法/结构大纲,结构-功能大纲和目前在英语教学中使用比较普遍的任务大纲。第三章是两套教材的比较与分析的研究。这一章从编写背景、定位、体系、语篇、语言知识和语言能力等方面,进行较为全面的比较和分析。其中,语言知识包括语法与词汇的比较,语言能力包括听、说、读、写、译五方面的比较。第四章通过问卷调查与访谈,提出了英语教材比较与分析后的思考与启示。文章从教师如何使用教材与教材的完善提出了一些建议。笔者希望本论文能够为英语专业基础英语教材的编写与使用提供一些建议,同时也希望探索出一条教材教法的新途径,以促进当前的英语教学。

关键词：英语专业基础英语教材评价教学大纲

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分子生物学教程.第2版第2版

2006年

作者：赵亚华

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医学本科生组织胚胎学双语教学的调查分析

广西医科大学学报 2006年第S1期23卷 80-81页

作者：李颀罗彬何少健罗国容陈维平黄巨恩李后文谢小薰广西医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室南宁530021

教育部办公厅在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中,强调指出:“积极推动使用英语等外语进行教学,按照教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英... 详细信息

教育部办公厅在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中,强调指出:“积极推动使用英语等外语进行教学,按照教育面向现代化、面向世界、面向未来的要求,为适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学。对于高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,更要先行一步,力争3年内,外语教学课程达到所开课程的5%~10%”。“双语教学”由英语专门术语“bilingual education”翻译而来。其定义可划分广义及狭义两种:广义的双语教育指的是,学校中使用两种语言的教育;狭义的双语教育指的是,学校中使用第二语言或外语传授数学、物理、化学、历史、地理等学科内容的教育。我国目前开展的双语教学基本符合狭义的双语教育的界定。2004年教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中,对双语教学的要求是“用双语授课课程指采用了外文教材并且外语授课课时达到该课程课时的50%及其以上的课程。”对医学英语课的要求是“培养学生专业英语的阅读能力,使学生能以英语为工作阅读有关专业书刊、获取专业信息,为今后的工作、学习、科研打下良好的基础。...

关键词：双语教学英语科室本科生英文教材医学现代医药学

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新编英汉口译教程 1

丛书名：新世纪高等院校英语专业本科生系列教材

2005年

作者：崔永禄孙毅兵崔永禄孙毅兵任东升王振平编者

普通高等教育“十五”国家级规划教材新世纪高等院校英语专业本科生系列教材/戴炜栋总主编:本书共分14个单元，每一单元分为五个部分。内容包括单词和短语、背景知识、视译、口译练习等。

ISBN: (数字)7810953702

ISBN: (纸本)7810953702

关键词：语言、文字

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中等测绘专业人才培养模式的研究与实践

中等测绘专业人才培养模式的研究与实践

作者：李玉潮刘小波李骏元王玉富郑殿军杨晓明薛雁明赵长安郭长忠王继正刘泽惠茹良勤国家测绘局郑州测绘学校

该项目研究的主要任务是，通过调研、讨论、分析和课程改造试验，提出在测绘生产由传统作业方式向现代地理信息产业转型期以及今后一段时间内中等测绘专业人才的数量、质量、专业分布的预测，测绘职业教育专业划分方案，各专业培养目标... 详细信息

标准号: 0601470033

该项目研究的主要任务是，通过调研、讨论、分析和课程改造试验，提出在测绘生产由传统作业方式向现代地理信息产业转型期以及今后一段时间内中等测绘专业人才的数量、质量、专业分布的预测，测绘职业教育专业划分方案，各专业培养目标、课程设置、教材建设、实验室(实习场)配备等方面的改革方案，以及学生综合素质的培养方案。其目标之一是为测绘行业及国家教育行政部门制定教育发展计划和教学文件提供一定的依据；目标之二是进行教学内容改革的试验，取得经验后进行推广，并为面向数字化测绘技术的职业教育提供主干课程的教科书和技术资料。中国过去的测绘职业教育受两种因素的影响致使专业划分过细。一是受苏联的影响，仿照大学本科的“学科型”教育，按学科方向划分专业；二是根据计划经济时期的条块分割，按当时的生产部门来划分。1993年，原国家教委颁布的《普通中等专业学校专业目录》，根据 20世纪80年代中国测绘生产和中等测绘教育的实际情况将测绘类专业分为控制测量、地形测量、航空摄影测量、工程测量、矿山测量、地籍测量、海洋测量、地图制图、地图制印等9 个专业。在实际执行过程中可能分得还更细。专业划分“专”到按作业队甚至按工序的模式，直接导致毕业生“一专”而不“多能”。测绘技术的发展使原来以作业方式划分的测绘各专业的界限变得越来越模糊了；中国市场经济体制建立以来，测绘生产单位的条块分割、“单打一”的局面也不复存在。作为培养测绘生产一线作业技术人员和生产管理人才的职业教育院校，如仍然采取过去的模式划分专业、设置课程，培养出来的学生就很难适应社会发展的需要。那么，面临测绘生产技术的根本变革，如何重新划分测绘类专业、如何进行测绘教育与教学改革便成了测绘教育界普遍关注的问题，也是该项目研究解决的核心问题。2000年9月，教育部印发的《中等职业学校专业目录》，采纳了该项目研究的部分成果，将测量工程技术、地图制图与地理信息、航空摄影测量等3个专业列入资源环境类，并将测量工程技术确定为国家重点建设专业；2001年，国家测绘局委托郑州测绘学校编写《测绘行业职业技能培训(系列)教材》，要求该系列教材涵盖原测绘类各工种，适合初、中、高级技术工人培训需要，并作为职业技能鉴定的培训教材。根据教育部对中等职业学校学生实行“双证书”制——学生在取得学历证书的同时还应该取得相应职业的资格证书的要求，结合项目研究，组织编写了配套教材。2001年8月至2002年10月，全套(6册)培训教材由哈尔滨地图出版陆续社出版发行。全国已经有十几个省份使用本套教材对几千名测绘人员进行了培训和职业技能鉴定。本着边研究边实践的原则，在该项目申报和研究的同时，郑州测绘学校就进行了教学内容改革方面的试验。研究成果对学校教学内容的改革起到积极的推进作用，教学内容改革试验取得的经验再反过来充实到项目研究成果中，使研究的方案更加完善。自1998年以来，学校的专业设置、实验室建设基本上是按该项目的设想方案进行的。到1999年底，以内外业一体化测图实验室、全数字摄影测量实验室、数字化制图与GIS实验室为代表的现代化专业实验室已经建成并投入使用。学校的发展为搞好科研工作奠定了基础，科研工作的顺利进行又有力地促进了学校的进一步发展。2000年，经河南省教委评估，教育部验收，郑州测绘学校被首批确定为国家级重点职业学校(中专)。通过该项目的研究，首先，解决了中等职业教育测绘类专业的专业划分、培养目标、课程设置、主要专业课程教学内容改革等问题；第二，为测绘职业教育提供了一套有实用价值的主干课程的教科书，同时也为全国测绘行业进行职业技能培训提供了一套适用的教材；第三，制订了一套具有较高参考价值的各专业实验室建设方案；第四，对测绘职业技术学校学生综合素质的培养提供了一套参考方案；第五，对全面发展中国测绘高等职业技术教育进行了初步的探讨。测绘职业教育三个专业的划分方案已得到普遍认可，其培养目标、主要课程设置方案已比较成熟；《专业课程教学内容改革及教材建设探讨》是该项目研究的核心内容，其涉及的教学内容改革、职业技能训练等方案都已经通过实践的检验，取得了比较成熟的经验；该项目成果中提供的12种教材，有10种是比较成熟的，其中公开出版的9种，列入全国测绘类规划教材的2种，获得测绘科技专著出版基金资助的2种；《中等职业学校测绘类专业实验室建设方案》基本体现了与现代化测绘生产同步的态势，该方案不仅在郑州测绘学校基本实现，同时也被兄弟院校所借鉴；职业学校学生实行“双证书”制，符合国际惯例，为我国加入WTO以后测绘职业教育与国际接轨奠定了基础；《关于全面发展中国测绘高等职业教育的探讨》如果能够通过进一步论证而付诸实践，将会为全面推进中国测绘高等职业教育开辟出一条道路，填补这方面的空白，对中国测绘事业的发展起到积极的推动作用。相对而言，全面发展中

关键词：测绘专业人才培养课程设置教学改革

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英美戏剧：作品与评论

2004年

作者：刘海平朱雪峰

本书由导论、剧本、评论和附录组成。“导论”力求用简洁通俗的语言说明戏剧的本质、结构、类型、流派。第一部分“剧本”是本书的主体；第二部分“评论”收集了近三十篇戏剧评论或专著中的选段。“附录”帮助学生见“木”亦见“林”。

ISBN: (纸本)7810950487

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