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黄南藏族自治州人民政府关于落实《政府工作报告》重点工作分工的意见（黄政〔2010〕17号）各县人民政府，州政府各委、办、局：　　根据州委十届九次全体会议精神和州十三届人大七次会议通过的《政府工作报告》，今年政府工作的指...

标准号: 黄政17号

黄南藏族自治州人民政府关于落实《政府工作报告》重点工作分工的意见（黄政〔2010〕17号）各县人民政府，州政府各委、办、局：　　根据州委十届九次全体会议精神和州十三届人大七次会议通过的《政府工作报告》，今年政府工作的指导思想是：全面贯彻中央经济工作会议和省委十一届七次全会、州委十届九次全会精神，深入落实科学发展观，继续坚持保稳定、保增长、保民生的工作主线，进一步加强基础设施建设，大力发展特色产业，深入推进生态保护与建设，加快发展社会事业，着力改善民计民生，促进跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展，全面完成“十一五”目标任务。　　全州经济社会发展的主要预期目标是：生产总值增长6%，全社会固定资产投资增长11%，地方财政一般预算收入增长3%，社会消费品零售总额增长20%，城镇居民人均可支配收入增长10%，农牧民人均纯收入增长11%，居民消费价格涨幅控制在4%左右，城镇登记失业率控制在4.5%以内。　　为做好今年政府工作，努力实现国民经济和社会发展的预期目标，经州政府第十八次常务会议研究通过，现就《政府工作报告》明确的重点工作提出如下分工意见：　　一、进一步加强项目工作，切实增强投资对全州经济的持续拉动力　　（一）全力做好项目工作。加大项目前期投入。（责任单位：州财政局）　实现固定资产投资20亿元。（责任单位：州发改委）　扎实推进扎毛水库、坎布拉景区基础设施、热贡非物质文化遗产博物馆、教育两基攻坚等续建工程。（责任单位：州扎毛水库工程建设管理局、州坎布拉景区保护利用管理局、州发改委、州教育局）　实施好同仁至麦秀高速、隆务至黄乃亥公路、李家峡南干渠、中小学校舍安全、同仁集中供热二期、州医院整体搬迁以及电网、信息化建设等新开工项目，做好扎毛水库配套灌渠等项目前期工作。（责任单位：州发改委、州交通局、州水利局、州教育局、州住房和城乡建设局、同仁县政府、州卫生局）　　争取下多巴至河南县高速公路、过境铁路、天然气等重大项目前期工作有突破性进展。（责任单位：州发改委、州交通局）　提高招商引资、民间资本、州外资本和金融融资投入比重。（责任单位：州经济和商务委员会、人行黄南中心支行）　　（二）扎实做好“十二五”规划编制工作。结合“十二五”规划编制工作，谋划一批改善基础设施条件、提升农牧业发展水平、培育壮大特色优势产业、加强生态建设和环境保护、推进社会事业发展和有效改善民生为重点的重大项目，力争列入全省“十二五”规划盘子。（责任单位：州发改委牵头，四县政府、州政府各有关部门配合）　　（三）加强项目监管。实行严格的项目监督检查制度，进一步规范项目建设基本程序，切实把好项目质量关、资金安全关，坚决杜绝“豆腐渣”工程和腐败工程。（责任单位：州监察局、州审计局、州住房和城乡建设局、州财政局）　　二、加大统筹城乡发展力度，夯实农牧区发展基础　　（四）切实加强农牧区基础设施建设。推进农田水利、农村道路、农网改造、新能源建设、游牧民定居、危房改造、土地开发整理等项目。完善新农村新牧区建设村级规划，实施好“千村整治、百村示范”工程。发展设施农牧业，推进农牧业标准化设施建设，建成日光节能温室200栋、牧区畜暖棚500栋、农区小畜棚200栋。（责任单位：州农牧局、州交通局、州水利局、州发改委、州住房和城乡建设局、州国土资源局、州科技局）　　（五）调整优化农牧业结构。积极发展“一村一品”、规模养殖专业村，扩大牛羊育肥、家禽养殖规模和马铃薯、油菜、蔬菜等作物种植面积，种植杂交油菜2.5万亩、全膜马铃薯5000亩。加大农牧业科技推广力度，实施好良种工程，抓好农业科技示范园区建设。发展农牧民专业合作组织，加强土地、草场承包经营权流转管理和服务，建立和完善流转市场。（责任单位：州农牧局、州科技局、四县政府）　　（六）努力拓宽农牧民增收渠道。落实各项强农惠农政策，兑现各项补贴及减负措施，启动青稞良种补贴，增加农机具购置补贴，并把牧业、林业和抗旱、节水机械设备纳入补贴范围。培训农牧民1万人次，转移输出劳务7万人次。发展农牧区文化产业和休闲农业、乡村旅游，拓展农牧区非农就业空间。实施好20个贫困村的整村推进扶贫开发项目，实现1万名贫困人口脱贫目标。大力培育和发展农牧业龙头企业，提高辐射带动能力和吸纳农牧民就业的能力。（责任单位：州农牧局、州财政局、州扶贫开发局）　　（七）扩大农牧区消费。新建50个连锁农家店。继续落实“家电、农机汽车、摩托车下乡”和汽车以旧换新等政策，提高“家电下乡”产品最高限价，对现行限价内的产品继续实行13％的补贴标准，超出限价的实行定额补贴。鼓励农村金融机构对农牧民建房、购买汽车和家电等提供消费信贷，加大对兴办农家店的信贷投放。（责任单位：州经济和商务委员会、州财政局、人行黄南中心支行）　　（八）加快推进城镇化进程。切实加强州县所在

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工业园区各种用地用途及使用规范办法

工业园区各种用地用途及使用规范办法

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第　1　条　　本办法依产业创新条例（以下简称本条例）第三十九条第五项规定订定之　　。　　第 2 条　　为便於管理，本条例第三十九条第一项第一款之产业用地，得依引进行业　　之性质、用途之不同，区分为产业用地（一）及产...

标准号: 经工字第10804601300号

第　1　条　　本办法依产业创新条例（以下简称本条例）第三十九条第五项规定订定之　　。　　第 2 条　　为便於管理，本条例第三十九条第一项第一款之产业用地，得依引进行业　　之性质、用途之不同，区分为产业用地（一）及产业用地（二）两种。　　第 3 条　　工业园区内规划之产业用地（一），以供与工业生产直接或相关之下列各　　行业使用：　　一、制造业。　　二、电力及燃气供应业。　　三、批发业（不含农产原料及活动物批发业、燃料批发业、其他专卖批发　　　　业）。　　四、仓储业（含储配运输物流）。　　五、资讯及通讯传播业（不含影片放映业、传播及节目播送业、电信业）　　　　。　　六、企业总管理机构及管理顾问业、研究发展服务业、专门设计服务业、　　　　工程服务及相关技术顾问业、技术检测及分析服务业。　　七、污染整治业。　　八、洗衣业（具中央工厂性质）。　　前项各款所列行业使用之土地，得并供下列附属设施使用：　　一、办公室。　　二、仓库。　　三、生产实验及训练房舍。　　四、环境保护设施。　　五、单身员工宿舍。　　六、员工餐厅。　　七、从事观光工厂或文化创意产业之相关设施。　　第 4 条　　为配合产业发展政策及整体营运需要，於工业园区内规划产业用地（二）　　，提供下列支援产业使用：　　一、住宿及餐饮业。　　二、金融及保险业。　　三、机电、管道及其他建筑设备安装业。　　四、汽车客、货运业、运输辅助业、邮政及快递业。　　五、电信业。　　六、前条第一项第六款以外之专业、科学及技术服务业（不含兽医服务业　　　　、艺人及模特儿等经纪业）。　　七、其他教育服务业。　　八、医疗保健服务业。　　九、创作及艺术表演业。　　······

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汽车性能与使用技术

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丛书名：教育部高等职业教育示范专业规划教材.汽车制造与装配技术专业

2009年

作者：娄云

本书全面系统介绍了汽车的性能及其合理使用要素, 内容包括汽车主要技术数据和识别代号、内燃机特性、汽车的动力性、汽车的经济性、汽车的制动性能、汽车的操纵稳定性、汽车的通过性和行驶平顺性、汽车的使用寿命、内燃机排放污染与噪... 详细信息

ISBN: (纸本)9787111283621

本书全面系统介绍了汽车的性能及其合理使用要素, 内容包括汽车主要技术数据和识别代号、内燃机特性、汽车的动力性、汽车的经济性、汽车的制动性能、汽车的操纵稳定性、汽车的通过性和行驶平顺性、汽车的使用寿命、内燃机排放污染与噪声等。

关键词：汽车高等职业教育

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战略伙伴型校企合作模式的构建及运行机制探讨

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价值工程 2010年第34期29卷 289-290页

作者：蔺宏良崔选盟任春晖陕西交通职业技术学院西安710021

校企合作办学模式是职业教育的基本特征和发展方向。针对目前高职院校校企合作不够深入的现状,构建了紧密的战略伙伴型校企合作办学模式,重点就校企共同搭建就业教育服务体系、共建专业教学指导委员会、共同制定以职业能力结构为主线的... 详细信息

校企合作办学模式是职业教育的基本特征和发展方向。针对目前高职院校校企合作不够深入的现状,构建了紧密的战略伙伴型校企合作办学模式,重点就校企共同搭建就业教育服务体系、共建专业教学指导委员会、共同制定以职业能力结构为主线的人才培养方案、携手实施工学结合的三段式人才培养体系、共同打造高素质"双师型"教师队伍、共建互惠共享型实训基地、共同开发以培养职业技能为主线的教材等七个方面的实施进行分析。并在此基础上,探讨了建立政府主管部门、企业及学校"三位一体"的合作协调机制、"双轨制"的人才教育机制、市场化的利益分配机制、合作项目驱动机制、合作考核激励机制等运行机制,以促进和保障紧密的战略伙伴型校企合作办学模式的健康运行。

关键词：高职院校校企合作战略伙伴工学结合人才培养模式运行机制

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计算机网络

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丛书名：普通高等教育“十一五”规划教材

2009年

作者：邓亚平尚凤军苏畅

本书主要内容包括计算机网络体系结构、OSI与TCP/IP参考模型、数据通信基础、局域网、广域网、网络互联、传输控制、Internet及其应用、多协议标记交换、服务质量控制、网络安全等。

ISBN: (纸本)9787030252814

关键词：计算机网络

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汽车电气设备结构与检修

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丛书名：高职高专汽车类专业项目化教育规划教材

2009年

作者：林妙山王玉群

本书系统地介绍了汽车电气设备的结构和常见故障的诊断与排除方法，主要内容包括汽车电路与电气系统基础、汽车电源系统、汽车启动系统、汽车点火系统、汽车照明与信号系统、汽车仪表与报警系统、汽车辅助电气系统、汽车整车电路分析等。

ISBN: (纸本)9787122054715

关键词：汽车电气设备构造高等教育维修

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湖北省教育厅关于印发《湖北省2010年职业教育与成人教育工作要点》的通知

湖北省教育厅关于印发《湖北省2010年职业教育与成人教育工作要点...

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湖北省教育厅关于印发《湖北省2010年职业教育与成人教育工作要点》的通知各市、州、省直管市、神农架林区教育局，江汉油田教育集团，各省属中职学校：　　现将《湖北省2010年职业教育与成人教育工作要点》印发给你们，请结合本地实...

标准号: 鄂教职成〔2010〕3号

湖北省教育厅关于印发《湖北省2010年职业教育与成人教育工作要点》的通知各市、州、省直管市、神农架林区教育局，江汉油田教育集团，各省属中职学校：　　现将《湖北省2010年职业教育与成人教育工作要点》印发给你们，请结合本地实际情况，认真做好贯彻落实工作。二〇一〇年三月二十四日湖北省2010年职业教育与成人教育工作要点　　2010年我省职业教育与成人教育工作的指导思想：以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以服务湖北经济社会发展为目标，大力推进"319"工程实施、优化职业教育资源配置，以稳定规模、优化结构、规范管理、提高质量为重点，以加强德育工作为载体，以技能大赛为抓手，创新体制机制，努力推进我省中等职业教育持续健康发展。 1、继续实施"319"工程，优化职业教育资源配置　　按照集团化、规模化、品牌化、扶优做强的职业教育发展思路，进一步优化布局、整合资源、调整结构。原则上每个县（市）重点建设1所中等职业学校，既要统筹职业学校布局，又要统筹其他职业培训资源，做大做强县（市）职教中心。发挥市（州）政府的统筹作用，推进武汉城市圈各市职教园区建设，鼓励和支持其他市（州）加强职教园区建设。适时召开职教园区与工业园区紧密合作研讨会，总结、推广先进市、县的经验，以点带面，大力推进资源整合，增强办学实力和可持续发展能力。围绕我省"两圈一带"及主导、新兴、支柱产业，精心打造职教品牌。 2、加强高中阶段教育统筹，完成中职招生任务　　进一步加大高中阶段教育统筹力度，根据我省2010年初中毕业生数，按照普职比例大体相当原则，分解2010年普通高中和中职招生计划，力争完成教育部下达给我省的招生任务。加大宣传力度，建立健全学校助学金、奖学金、学费减免制度，吸引更多学生及家长选择职业教育。努力拓宽中职招生范围，扩大送教到企业、到服务业、到社区、到农村的试点。将统筹高中阶段教育结构纳入省教育厅对市州教育工作目标考核内容。建立中职招生督办、旬报制度。 3、深化教育教学改革，提高职业教育质量　　改革中职办学模式、培养模式、教学模式、评价模式，重点推进符合中职特色的教学环境、专业设置、课程体系、教材建设、教师队伍建设和管理制度等创新，推行模拟教学、项目教学、案例教学、技能打包教学的教学方法。推动中职教育由注重扩大规模向稳定规模、提高质量转变。　　一是加强德育工作。与省直有关部门联合转发中央6部委《关于加强和改进中职学校学生思想道德教育实施意见》，加强中职学校德育队伍建设，建立健全中职学校德育工作机制，培养学生树立良好的职业道德，养成良好的职业习惯。多形式、多渠道开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生创业精神，提高创业能力，鼓励、引导学生自主创业，树立起正确的择业、就业、创业观，努力营造良好的育人氛围。　　二是调整专业结构。根据教育部新修订的《中等职业学校专业目录》，结合各地实际，调整专业结构，引导各中职学校办好1-2个适应市场需求的特色专业。　　三是创新教学内容。要按照国家对职业教育人才培养的要求和企业的实际需要，深化课程改革，鼓励和引导学校和企业联合开发和使用校本教材，加强学生专业能力与实践动手能力的培养，保证人才培养质量。　　四是创新教学方式，推进讨论式、探究式、协作式和自主学习，强化实践教学方式的工作过程导向。构建网络学习平台，提高教育教学信息化水平，建立项目库、案例库、技能库，增强教学环境和过程的实操性。　　五是不断探索规范职业学校教学管理的新办法。根据职业教育的新形势和新特点，在调查研究的基础上，探索职业教育教学计划管理、过程监管、质量评价的新办法。 4、推进校企合作，创新体制机制　　大力推进校企合作，创新人才培养模式。推进"教产结合，校企一体化"，探索建立职业教育、产业发展、促进就业三者紧密结合的高技能人才培养模式。推行"学校在企业建立实习基地"与"企业在学校建立生产车间"的现有做法，建立学校领导参与企业管理和企业负责人到学校任职、参与学校管理的新型职业教育治理层结构，实现产业对接专业、岗位对接课程、车间对接基地、师傅对接教师、用人单位对接评估等多项对接模式。在总结推广校企合作成功办学经验的基础上，召开全省推进教产结合、校企一体化经验交流现场会。 5、开展技能竞赛活动，逐步完善技能大赛制度　　会同有关部门、行业、企业，继续举办"全省中等职业学校技能大赛"。在总结经验的基础上，逐步扩展比赛项目，创新大赛组织形式，运用好大赛成果，不断增强比赛吸引力。逐步完善和建立"覆盖每个市州，覆盖每所学校，覆盖每个专业，覆盖每位学生"的技能大赛制度，形成"普通教育有高考，职业教育有大赛"的氛围。打好基础，为参加全国职业院校技能大赛作好准备，并努力取得更好成绩。 6、加强师资队伍建设，提高教师综合素质　　以"双师型

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运输商务管理

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丛书名：高等学校交通运输专业“十一五”规划系列教材

2009年

作者：丁波夏立国

本书内容丰富、应用面广、适用性强, 力求广泛、充实、新颖。大量收集了运输商务管理领域的最新动态及最新知识。立足于实际应用, 强调基础理论与实际应用的联系。

ISBN: (纸本)9787564117153

关键词：交通运输经济经济管理高等学校

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高职院校高等数学教材建设的探索与实践

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黑龙江高教研究 2009年第1期27卷 134-136页

作者：朱国权黑龙江农业工程职业学院黑龙江哈尔滨150088

为使高职院校高等数学教材建设适应我国高等职业教育发展需要,文章针对教材在体系、内容、形式、连续性等方面存在的主要问题,提出了教材建设应以平衡性、实用性、承上启下、因材施教、可持续性为原则,在高职院校高等数学教材建设应走... 详细信息

为使高职院校高等数学教材建设适应我国高等职业教育发展需要,文章针对教材在体系、内容、形式、连续性等方面存在的主要问题,提出了教材建设应以平衡性、实用性、承上启下、因材施教、可持续性为原则,在高职院校高等数学教材建设应走共建之路;以实用为主、够用为度,构建全新的高职院校高等数学教材建设新体系;从学生已有的初等数学知识体系中生长出高职院校高等数学知识体系;处理好掌握数学知识与培养数学能力的关系;准确把握为专业课教学和学生学习服务的角色定位等方面进行了初步的探索。

关键词：高职院校高等数学教材建设

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陕西省人力资源和社会保障厅关于申报2010年“人人技能工程”培养计划的通知

陕西省人力资源和社会保障厅关于申报2010年“人人技能工程”培养...

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陕西省人力资源和社会保障厅关于申报2010年“人人技能工程”培养计划的通知各市人力资源和社会保障局、杨凌示范区人力资源和社会保障局，各技工院校：　　根据《陕西省人民政府关于印发人人技能工程总体规划（2007-2010年）的通知...

标准号: 陕人社函185号

陕西省人力资源和社会保障厅关于申报2010年“人人技能工程”培养计划的通知各市人力资源和社会保障局、杨凌示范区人力资源和社会保障局，各技工院校：　　根据《陕西省人民政府关于印发人人技能工程总体规划（2007-2010年）的通知》（陕政发〔2007〕13号）精神，按照《陕西省实施“人人技能工程”培训项目管理办法》规定，为切实做好2010年“人人技能工程”实施工作，现将申报计划有关事项通知如下：一、基本原则。实施“人人技能工程”采取统筹规划，分类指导，分步实施，灵活招生，长短结合，创新教育培训模式，突出技能，服务就业，注重实效的原则。二、培训对象、培训时间、补贴费及培训专业。短期培训对象为本省未升学初、高中毕业生（即“两后生”）；根据专业确定短期培训时间，一般不少于3个月，每人每期补贴800元；学制班培训对象为未升学的初、高中毕业生和社会各类未升学人员，时间为2-3年，学制班学生享受国家助学金每生每年1500元。专业（工种）设置一般为数控技术应用、汽车维修、计算机技术、电工电子、机械加工技术、焊接、电子电器维修、现代物流、旅游服务与管理等技能型紧缺专业。三、指标申报、机构确定与分配原则　　1、培训名额由各培训机构自行申报；市属培训机构由市劳动保障局统一汇总申报。申报时间截止2010年4月15日。　　2、省厅组织专家对申报单位进行公开招标，确定承担培训任务单位。　　3、省厅根据申报和招标机构实际情况下达培训任务。　　4、2009年度以前经审计存在问题机构不得申报2010年培训计划。四、资金下拨方式及规定　　短期培训补贴资金下拨采取先拨付60%，学员培训就业后再拨付剩余40%；短期培训学员培训不准再收取培训费（不包括食宿费用）。五、加强档案管理。各承担“人人技能工程”的职业培训机构，要建立“人人技能工程”完整档案和培训学员专门档案，学员档案包括学员姓名、性别、出生年月、籍贯、身份证号、文化程度、联系方式、培训专业（工种）、培训时间、毕业证（结业证）书编号、职业资格证书编号、推荐就业去向等相关材料。短期培训学员在培训时，要填写学员情况登记表（附件1）。　　各市及承担培训任务的省属培训机构，于2010年6月30日前将单位实施情况以书面形式报省厅职业培训处；11月10日前，将参加培训学员资料、学员名单汇总表（附件2）及学员名单汇总表（Excel电子表格）电子版报省人力资源和社会保障厅职业能力建设处，市属培训机构由市劳动保障局统一汇总申报（附件2、附件3）。对申报后未完成任务的单位，除追回多拨付的资金外，今后不再分配“人人技能工程”任务。六、“人人技能工程”是省政府的一项“民心工程”和“惠民工程”，也是全面贯彻落实科学发展观，加快发展职业教育，提高城乡新增劳动力技能水平，加快城镇化建设，推进新兴工业化进程，维护社会稳定，构建和谐社会的一项战略性举措。各级人力资源和社会保障部门和各类培训机构一定要高度重视，采取有力措施，确保“人人技能工程”的顺利实施。　　联系电话：029-87294449、87294411　　联系人：刘琨、郑建伟二〇一〇年三月二十五日无标题文档附件1：陕西省技工院校人人技能工程学员情况登记表院校名称：　　　　　　　　　填表日期：　　　年　月　日　　　　　　　　　编号：姓名性别出生年月籍贯家庭住址邮政编码培训工种培训时间联系电话文化程度身份证号家　庭状　况就业单位本人签字培训院校意见签字：年　月　日（盖章）年　月　日注：本表为学员入学时学员本人填写，填写内容要求真实、有效。附件二：二〇一〇年技工院校“人人技能工程”学员名单汇总表无标题文档附件3：××市（区）技工学校人人技能工程任务统计表填表单位（签章）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　填表日期：　　年　　　月　日市属学校在校生人数（人）承担培训任务人数（人）培训补贴金额（万元）备注总　计 ××市（区）合计 1.市辖技工院校及培训中心小计 ××技工院校（或培训中心） …… 2.××县小计 ××技工院校（或培训中心） ……

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