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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
上海市教育委员会关于印发《2005年上海市职业教育与成人教育工作要点》的通知
沪教委职成〔2005〕1号
各区县教育局、浦东新区社会发展局,有关局、公司教育处:
我委经研究,制定《2005年上海市职业教育与成人教育工作要点》,现印发给你们。请你们结合本地区、本行业、本单位实际,认真按照执行。
附件:2005年上海市职业教育与成人教育工作要点
上 海 市 教 育 委 员 会
二00五年一月四日
2005年上海市职业教育与成人教育工作要全面贯彻落实党的十六大和十六届四中全会及市委八届六次全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实以人为本的科学发展观和构建社会主义和谐社会的总体要求,以贯彻落实全国职业教育工作会议和上海市教育工作会议精神为有利契机,以提升上海劳动者素质、增强城市综合竞争力为工作目标,站在新起点,谋求新发展,坚持改革与创新,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,为上海率先基本实现职业教育与成人教育现代化而努力奋斗。
1、实施上海市中等职业学校深化课程教材改革行动计划。优化文化基础课程,制定语文、数学、英语、信息技术基础、职业生涯规划、法律与生活等六门文化基础学科的课程标准,修订完善艺术欣赏、体育与保健两门学科的课程标准,并组织编写这八门课程的符合中等职业学校学生特点的形式新颖的示范性教材;优化专业教学,开发汽车运行与维修等12个专业教学标准,实现学历证书与职业资格证书的“双证”融通;加强信息技术与课程的整合,开发若干门网络课程,实现优质教育资源共享;遴选10所“上海市中等职业教育课程教材改革示范性实验学校”;组织中等职业教育课程教材改革科研课题的研究;进一步健全中等职业教育课程教材改革的运行机制和各项制度。
2、实施上海市中等职业学校基础实验室达标和公共实训中心建设计划。根据《上海市中等职业学校基础实验室达标和公共实训中心建设计划(2004——2007)》的要求,重点建设以服务于现代服务业和现代加工业的专业的公共实训中心15—20个。要按照《上海市中等职业学校公共基础设施设备装备标准》、《上海市中等职业学校重点实验室、实训室装备标准》开展中等职业学校实验室达标活动。争取用三年时间使中等职业学校的实验室全部达标。
3、加快中等职业学校职业技能鉴定站(所)建设。在现有39个职业技能鉴定站(所)的基础上,再建10个以上的职业技能鉴定站(所)。中等职业学校公共实训中心要成为国家职业资格鉴定站(所)的重要基地。
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