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作者

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检索条件"丛书名="十二五"普通高等教育规划教材"
634847 条 记 录,以下是4841-4850 订阅
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类型·融通·贯通:职普融通视域下学生评价改革的立体建构
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华南师范大学学报(社会科学版) 2025年 第2期 105-119,207页
作者: 冯丹 朱德全 西南大学教育学部/教育发展研究院/国家教材建设重点研究基地 重庆400715
随着职业教育普通教育之间类型关系的确立,学生评价改革重心也应从强化二者类型属性推至实现等值融通。然而,当前类型化、融通化、贯通化程度不深的问题同时存在于职业教育普通教育学生评价中,二者人才培养深陷专业性不强、复合度... 详细信息
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大学生自我效能对专业情感承诺影响的实证研究
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大学 2025年 第5期 160-163页
作者: 刘娟 无锡学院 江苏无锡214105
文章基于工作投入的工作要求-资源模型和注意控制理论,对715名大学生的自我效能、专业情感承诺、学习投入、焦虑水平等心理指标进行了测量,使用SPSS macro Process分析方法构建了自我效能对专业情感承诺的影响机制模型。研究发现,大学... 详细信息
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新媒体营销:营销方式+推广技巧+案例实训 微课版
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丛书名: 普通高等院校网络与新媒体“十三规划教材
2021年
作者: 华迎
本书系统地介绍了新媒体营销的基础知识、基本概念,以及新媒体营销的方法、技巧和策略。全书共9章,包括认识新媒体营销、新媒体用户与内容定位、新媒体营销方式、微信营销、微博营销、社群营销、短视频营销、H5营销和其他新媒体营销... 详细信息
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高职涉农专业新形态教材开发设计——以大田作物种子生产技术为例
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山西青年 2025年 第8期 162-165页
作者: 屈成 刘芬 张文斗 湖南生物机电职业技术学院 怀化职业技术学院 常德职业技术学院
教材是人才培养的重要支撑,是引领创新发展的重要施工图。2019年教育部印发《职业院校教材管理办法》,标志着我国高等职业院校教材建设进入规范化科学化阶段,国家倡导使用新型活页式、工作手册式新形态教材,并开发相应配套的信息化... 详细信息
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思政元素融入初中音乐课堂实践研究 ——以洛阳市X中学为例
思政元素融入初中音乐课堂实践研究 ——以洛阳市X中学为例
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作者: 肖煜琳 洛阳师范学院
学位级别:硕士
思政元素即思想政治教育元素,包含爱国主义、民族团结、社会主义核心价值观等。“课程思政”即“课程中的思想政治教育”,是一种新的教育理念,是要充分挖掘课程中的思政元素,结合学科特点,潜移默化地影响学生,提高他们的思政素养。习近... 详细信息
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L市政府推进高职院校产教融合问题研究
L市政府推进高职院校产教融合问题研究
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作者: 尹婷婷 云南师范大学
学位级别:硕士
“十四”时期是我国向第二个百年奋斗目标进军的第一个年,在这个新的高质量发展阶段,我国的自主创新能力不断增强,产业结构发生了深刻的变革,高等教育由大众化逐渐普及化,对产业结构的调整和人才的培养都提出了新的要求。然而,由于... 详细信息
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重构教材练习,促进思维深度发展——以“圆的面积”拓展练习为例
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湖南教育(B版) 2022年 第1期 57-58页
作者: 赵岚 娄底市第九小学
人教版小学数学教材六年级上册第75页第15题(如图1),是让学生探究正方形的内切圆与正方形的面积之比,以此找出其中的规律。这个问题,在之前的学习过程中,学生已经有了初步的感知,很容易就能得出结论。于是,在教学时,我对教材...
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组织生态学视角下我国高等教育第三方评估组织发展的困境及超越
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高教探索 2021年 第1期 5-10页
作者: 肖国芳 彭术连 朱申敏 上海交通大学改革与发展研究室 上海200240 上海交通大学设计学院 上海200240 上海交通大学材料科学与工程学院 上海200240
组织生态学中关于组织合法性、组织生态种群和组织生态位的理论,为高等教育第三方评估组织的发展研究提供了新的视角。合法性支持不够、对政府资源依赖严重、社会文化认同缺乏,是高等教育第三方评估组织发展面临的主要困境。我国要加快... 详细信息
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叶圣陶语文“训练”思想的教育内涵与时代价值
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课程.教材.教法 2024年 第8期44卷 99-105页
作者: 姚文晗 华东师范大学教育学部 上海200062
“语言训练和思维训练并重”是叶圣陶重要的语文教育思想。在当前的教育改革中,“训练”却因为被等同于“应试教育”而遭到了不少的质疑。从教育隐喻的视角,将叶圣陶“训练”思想置于他对语文教育的整体描述中,可以领悟三个层面的意涵:... 详细信息
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计算机应用基础 第2版  第2版
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丛书名: 工业和信息化普通高等教育“十三规划教材立项项目 21世纪高等学校计算机规划教材
2020年
作者: 汪忠国 张宝 吴敏
教材是根据高职、高专计算机应用基础课程教学的基本要求,结合国家职业资格认证中级计算机操作员考试大纲和高新技术考试办公自动化中级操作员标准编写而成。力求通过本教材的学习,使读者能够熟练掌握计算机的操作技能,并能通过相... 详细信息
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