检索结果-内蒙古大学图书馆

创设拟人化情境,以"自然共情"培养人地协调观——以“水循环”为例

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中学地理教学参考 2024年第23期 19-21页

作者：高焕胡丹胡启武尧波江西师范大学地理与环境学院江西南昌江西省南昌市洪都中学江西南昌

在地理教学中通过将地理事物拟人化来创设教学情境,有利于学生对自然产生共情体验,形成和发展人地协调观.文章以"水循环"一节为例,通过创设拟人化的情境,引导学生认识水循环、感悟大自然.

关键词：高中地理拟人化情境自然共情人地协调观水循环

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基于全产业链理念的“生物制药综合实验”课程改革

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教育教学论坛 2025年第25期 81-84页

作者：李诚博徐茂磊张静潘效红滨州医学院药学院山东烟台264003

生物医药产业是我国《“十四五”生物经济发展规划》中明确指出的四大重点发展领域之一,实验教学是生物制药专业应用型人才培养过程中的重要环节,然而现有实验教学多以具体的课程为依托,实验内容相对简单、验证性实验多、不同课程间的... 详细信息

生物医药产业是我国《“十四五”生物经济发展规划》中明确指出的四大重点发展领域之一,实验教学是生物制药专业应用型人才培养过程中的重要环节,然而现有实验教学多以具体的课程为依托,实验内容相对简单、验证性实验多、不同课程间的实验项目缺乏联系等,影响了生物制药专业的人才培养质量。以全产业链理念的“生物制药综合实验”课程体系为切入点,深入分析了“生物制药综合实验”课程面临的挑战,阐述了教学改革的必要性,提出了基于全产业链理念的“生物制药综合实验”课程体系,旨在提升生物制药专业应用型人才培养质量,为切实满足生物制药产业人才需求提供保障。

关键词：全产业链生物制药综合实验课程体系

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课程思政融入高中地理项目式学习的实践路径——以“解读传统节气智慧,规划韵味校园植被”为例

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地理教学 2025年第8期 41-45页

作者：焦洋杨洁美高振奋北京市通州区教师研修中心北京101100 北京市第五中学通州校区北京101125 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心北京100036

课程思政资源蕴含丰富的教育意义与育人价值,与核心素养的培育目标高度契合。项目式学习作为一种创新的教学模式,强调学生在实践中探索、合作与解决问题,是培育学生核心素养的有效途径。本文以“解读传统节气智慧,规划韵味校园植被”项... 详细信息

课程思政资源蕴含丰富的教育意义与育人价值,与核心素养的培育目标高度契合。项目式学习作为一种创新的教学模式,强调学生在实践中探索、合作与解决问题,是培育学生核心素养的有效途径。本文以“解读传统节气智慧,规划韵味校园植被”项目式学习为例,探索课程思政融入高中地理项目式学习的实践路径:融入思政元素,确立项目学习主题;明晰思政理念,制定项目学习目标;厘清思政要点,构建项目内容框架;整合思政资源,设计项目学习方案;统筹思政方法,评价项目学习效果。本文以期为高中地理课程思政的实践探索提供参考,推动学科育人功能的深化与落实。

关键词：课程思政高中地理项目式学习单元教学植被与环境

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大学计算机信息技术教程

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丛书名：高等职业教育“十四五”规划教材

2021年

作者：樊为民陆道明居玮王辉副

本书是根据教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试一级计算机基础及MSOffice应用考试大纲（2021年版）》编写的。本书包括计算机基础知识、计算机系统、Word2016的使用、Excel2016的使用、PowerPoint2016的使用以及附录。本书依据... 详细信息

ISBN: (纸本)9787113282233

本书是根据教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试一级计算机基础及MSOffice应用考试大纲（2021年版）》编写的。本书包括计算机基础知识、计算机系统、Word2016的使用、Excel2016的使用、PowerPoint2016的使用以及附录。本书依据考试大纲重点介绍计算机的基本概念、基本原理和基本应用，并作了必要的拓展，如Excel2016函数和公式的应用。每章附有习题，附录中提供了部分习题的参考答案。通过本书的学习，读者应对计算机的基本概念、软硬件原理、多媒体应用和网络基础有一个全面、清楚的认知，能够熟练掌握系统软件（Windows7）和MSOffice办公软件的操作和应用。同时本书注重拓宽读者的知识面，培养读者的计算思维以及使用Excel复杂公式计算的能力。本书可作为中、高等院校及其他专升本院校、计算机培训班的教学用书，也可作为自学参考书和工程手册。

关键词：电子计算机高等职业教育教材

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DeepSeek驱动下教师教材使用的创新路径研究

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天津师范大学学报（基础教育版） 2025年第3期26卷 8-11页

作者：雷浩马玉林教育部人文社科重点研究基地华东师范大学(上海 200062)课程与教学研究所国家教材建设重点研究基地中国特色教材理论与国际化战略研究院教育部人文社科重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所

数字化赋能基础教育,是实现教育高质量发展的必然趋势.DeepSeek作为我国自主研发的人工智能系统,其在教育领域的多模态处理能力和个性化学习支持功能,为基础教育高质量发展提供了新的技术支撑.具体可从以下几方面着力:一是教师能力提升... 详细信息

数字化赋能基础教育,是实现教育高质量发展的必然趋势.DeepSeek作为我国自主研发的人工智能系统,其在教育领域的多模态处理能力和个性化学习支持功能,为基础教育高质量发展提供了新的技术支撑.具体可从以下几方面着力:一是教师能力提升应着重将培养模式向"思维发展导向"转型、实践场域向"技术嵌入型"重构、制度环境创新向弹性化动态化转变等;二是基础教育课程改革要以数据智能推动个性化教学的规模化、人机协同重构师生互动的深度、人文关怀守护教育本质的温度;三是应对课程知识形态变化需重塑知识选择标准、重构知识组织方式、规范知识表达过程、提升教师数字素养;四是DeepSeek驱动的教师教材使用需基于"思维过程可视化——文化认知与伦理嵌入——生成性交互积累"的三维智能要素,教师要创造性地理解教材、特色化地运用教材、协同化地反思教材使用等;五是DeepSeek赋能深度学习评价需关注评价指标生成的众智叠加、评价方法的教学融入和评价数据处理中的算力支持,以此促进学生的深度学习不断增值.

关键词： DeepSeek 数字化赋能教育强国基础教育课程改革教师能力课程知识形态教师教材使用深度学习评价

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潘懋元与阿特巴赫的三大理论分歧——兼论高等教育研究的中国气派

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中国高等教育评论 2022年第2期16卷 171-187页

作者：解德渤马萌迪大连理工大学高等教育研究院大连116024

潘懋元与阿特巴赫分别是中美两国高等教育研究中的重要人物。虽然二人之间并没有产生直接的学术争鸣,但他们在高等教育研究范式、高等教育发展道路以及高等教育研究立场上的理论分歧,不仅引人注目、发人深思,而且意义重大、影响深远。... 详细信息

潘懋元与阿特巴赫分别是中美两国高等教育研究中的重要人物。虽然二人之间并没有产生直接的学术争鸣,但他们在高等教育研究范式、高等教育发展道路以及高等教育研究立场上的理论分歧,不仅引人注目、发人深思,而且意义重大、影响深远。在高等教育研究范式上,前者秉持“学科论”,后者秉持“领域论”;在高等教育发展道路上,前者强调“借鉴超越论”,后者强调“依附发展论”;在高等教育研究立场上,前者秉承“文化主位论”,后者秉承“文化客位论”。这三大理论分歧映射出中美两国高等教育研究的总体差异,同时折射出高等教育研究的中国气派。由此而言,未来中国高等教育研究需要进一步坚定学科自信、道路自信和文化自信,致力于打造具有中国气派的学科体系、学术体系和话语体系。

关键词：潘懋元阿特巴赫高等教育研究理论分歧中国气派

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电机学实验实训及实习综合技术指导书

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丛书名：普通高等教育“十三五”系列教材

2020年

作者：杨睿

本书是以“电机学”课程相关的实践教学环节为依托编写的实验、实训和实习专用教材。全书共分为4篇，其中绪论篇介绍了与电机学实践教学环节相关的基础知识，包括实验操作、安全和流程方面的要求，实验测量误差和数据处理的相关知识以... 详细信息

ISBN: (纸本)9787517082699

本书是以“电机学”课程相关的实践教学环节为依托编写的实验、实训和实习专用教材。全书共分为4篇，其中绪论篇介绍了与电机学实践教学环节相关的基础知识，包括实验操作、安全和流程方面的要求，实验测量误差和数据处理的相关知识以及各主要物理参数的测量原理和方法；电机学实验篇依次介绍了变压器、异步电动机、同步电机和直流电机相关实验原理方法及操作流程；异步电动机变频调速控制系统实训篇介绍了电机直接起动器、软起动、变频器的使用操作方法以及典型的几类变频调速控制系统的原理和操作方法；电机常用维护技能实习篇介绍了各类常用电动机的安装和维护技术，以及异步电机的常见故障判定方法。本书主要供各类应用型本科院校电机学及其相更多...

关键词：电机学实验高等学校教材

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“岗课赛证”四位一体园林工程施工课程教学改革探索与实践

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2023年第4期 58-61页

作者：曹丽娜潘静霞高小慧江苏农林职业技术学院

为响应《国家职业教育改革实施方案》，积极推进我校“岗课赛证”综合育人建设，园林工程施工课程教学团队实行“岗课赛证”教学改革，以培养园林岗位能力为核心，以职业标准和世赛标准为引导，制定课程建设方案和课程标准，出版“十三... 详细信息

为响应《国家职业教育改革实施方案》，积极推进我校“岗课赛证”综合育人建设，园林工程施工课程教学团队实行“岗课赛证”教学改革，以培养园林岗位能力为核心，以职业标准和世赛标准为引导，制定课程建设方案和课程标准，出版“十三五”国家规划教材。实施合作探究教学策略、运用任务驱动和角色扮演法，引“产教融合项目”“赛场”入课堂，提高教学效果，打造优质教学资源，加强课程师资队伍建设，实现岗位、课程、大赛、证书互为融通，将学生培养成企业需要的高素质技能型人才。

关键词：岗课赛证四位一体园林工程施工教学改革高素质技能型人才

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公共关系学：理论、方法与案例微课版 3版

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丛书名：高等院校“十三五”网络与新媒体系列规划教材

2021年

作者：张耀珍

本书共12章，内容包括公共关系概述、公共关系的产生与发展、公共关系的公众、公关公众的心理分析、公共关系的组织机构与从业人员、公共关系运作的一般程序、公共关系传播、公关交际修养、公关文书的写作、公共关系专题活动、公共关系... 详细信息

ISBN: (纸本)9787115554666

本书共12章，内容包括公共关系概述、公共关系的产生与发展、公共关系的公众、公关公众的心理分析、公共关系的组织机构与从业人员、公共关系运作的一般程序、公共关系传播、公关交际修养、公关文书的写作、公共关系专题活动、公共关系礼仪和公共关系危机管理等。

关键词：公共关系学

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基于OBE理念的电子商务基础课程“五维并进”教学改革探索

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广西教育 2024年第24期 130-133页

作者：侯娟广西经贸职业技术学院

电子商务基础课程是电子商务专业的一门专业基础课,在实际教学中存在教学内容难以满足生源多样化需求、教学方法难以满足学生拓展学习需求、教学资源难以满足学生个性化学习需求、教学评价主体单一且评价内容狭窄等不足之处。高职院校... 详细信息

电子商务基础课程是电子商务专业的一门专业基础课,在实际教学中存在教学内容难以满足生源多样化需求、教学方法难以满足学生拓展学习需求、教学资源难以满足学生个性化学习需求、教学评价主体单一且评价内容狭窄等不足之处。高职院校可以基于OBE理念,从教学内容、教学方法、教学资源、教学评价及教师队伍五个维度开展电子商务基础课程教学改革,具体举措包括:围绕职业能力培养需求,重组课程教学内容;改进教学方法,实施线上线下混合式教学;强化配套教学资源建设,丰富课程资源;优化教学评价,实施多元化评价;重视教师队伍建设,组建专兼职教师队伍。

关键词：电子商务课程改革 OBE理念五维并进

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