检索结果-内蒙古大学图书馆

中小学英语教学与研究 2023年第4期 2-4,8页

作者：梅德明王雪梅李硕上海外国语大学教育部课程教材研究所

高中英语课标的落实需要明确的英语课程实施规划。本文结合“基础教育课程改革实验区”工作,阐述了编制英语课程实施规划的重要性与必要性、课程实施规划思路、课程实施规划编制原则以及课程建设蓝图转化为施工图的路径,指出在课程标准... 详细信息

高中英语课标的落实需要明确的英语课程实施规划。本文结合“基础教育课程改革实验区”工作,阐述了编制英语课程实施规划的重要性与必要性、课程实施规划思路、课程实施规划编制原则以及课程建设蓝图转化为施工图的路径,指出在课程标准落实工作中,课程建设蓝图顺利转化为实验区施工图需要学科研究团队、实验区学校协同努力,统一思想认识,统筹规划目标与框架,广泛开展调研,明确进度计划,鼓励特色发展,动态交流反馈,以有效推进实验区课程改革,发挥示范作用。

关键词：规划动态高中英语课程实施施工图

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再论《伤寒论》教材的历史沿革

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卫生职业教育 2022年第17期40卷 45-48页

作者：张涛王惠君曾丽蓉钟凯邵琳琳阚湘苓张国骏天津中医药大学天津301617

针对2003—2021年,中国中医药出版社、人民卫生出版社出版的10个版本的《伤寒论》规划教材,系统、全面地介绍、分析其编写主旨、目标、人员、年代、体例等,比较教材差异,总结编写经验,为新时期《伤寒论》规划教材建设提供参考。

关键词：《伤寒论》教材历史沿革

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小学数学教材中“分数除法”的比较研究及应用 ——以苏教版、康轩版和东京版为例

小学数学教材中“分数除法”的比较研究及应用 ——以苏教版、康...

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作者：高维靖海南师范大学

学位级别：硕士

教材是教师教和学生学的重要资源,研究和比较教材近年来成为学者们关注的焦点。有学者从纵向对比我国各版本教材,也有学者从横向上对比我国与其他国家和地区的教材,得出不同版本教材的差异,为一线教师的教学提供了建议和参考。“分数除... 详细信息

教材是教师教和学生学的重要资源,研究和比较教材近年来成为学者们关注的焦点。有学者从纵向对比我国各版本教材,也有学者从横向上对比我国与其他国家和地区的教材,得出不同版本教材的差异,为一线教师的教学提供了建议和参考。“分数除法”是小学数学四大领域中“数与代数”领域的重要内容,是学生后续学习更深入知识(如:比、比例、百分数等)的基础。在教材比较的研究中,从对象上看,有关于中韩、中国大陆与中国台湾教材中“分数除法”的比较,缺乏同时对苏教版、康轩版和东京版小学数学教材中“分数除法”的比较。因此,本文就苏教版、康轩版和东京版教材“分数除法”部分展开研究。本研究首先利用文献分析法,通过大量文献阅读,整理出教材比较的维度和框架。其次,利用文本分析法和比较研究法对我国大陆《义务教育数学课程标准》(2022年版)、我国台湾《十二年国民基本教育课程纲要国民中小学暨普通型高级中等学校-数学领域》和日本的《小学数学指导要领(数学篇)》(2017年版)三个版本课程标准的课程理念、课程目标和具体目标进行比较,总结出在课程理念、课程目标和具体目标的异同。在此基础上,运用文本分析法和比较研究法从编排体例、内容、例题和习题等方面对苏教版、康轩版与东京版小学数学教材中“分数除法”部分进行比较,分析三个版本教材的侧重点、特点以及优势。最后,综合各教材优势,创新教学设计,实施教学实践。研究发现,苏教版、康轩版和东京版小学数学教材“分数除法”部分,在知识的编排、内容呈现、例题和习题等方面有一定的差异。教学实践结果表明,在苏教版、康轩版和东京版小学数学教材中“分数除法”的比较结果指导下,按照新的教学设计实施教学,对提高学生的成绩和学习兴趣是有一定效果的。基于教材比较与教学实践的结论,对使用各个版本教材的一线教师提出教材使用建议。

关键词：小学数学教材比较分数除法苏教版康轩版东京版

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基于OBE理念构建幼师教育“一核六维五环节”校企联评体系--以太原幼儿师范高等专科学校语言表演教学为例

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教育理论与实践 2023年第24期43卷 57-61页

作者：李乐萍范永丽太原幼儿师范高等专科学校山西太原030027

构建校企联评体系是幼师教育产教融合的必然要求。“一核六维五环节”校企联评体系紧扣“教学质量”这一核心,以幼师语言表演教学为监评对象,从五个环节对六个维度进行全程联评和诊改,可以实现校企深度互通互融,促进学生学用一体、育训... 详细信息

构建校企联评体系是幼师教育产教融合的必然要求。“一核六维五环节”校企联评体系紧扣“教学质量”这一核心,以幼师语言表演教学为监评对象,从五个环节对六个维度进行全程联评和诊改,可以实现校企深度互通互融,促进学生学用一体、育训结合的集约化发展,进一步提升校企联合育人成效。

关键词：幼师教育 OBE理念一核六维五环节教学质量产教融合校企联评监评对象育训结合

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"虚拟与实体"双模式下的建筑模型课程教学探究

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科教导刊-电子版（下旬） 2022年第10期 147-149页

作者：王诗彤刁艳辽宁科技大学辽宁鞍山 114051

《建筑模型》课程是一门以培养学生的空间力和实践动手能力为主,并辅助学生在课程设计中能快速把握空间尺度的一门课程,具有实践性和综合性的特点.随着教育部大力倡导新工科建设,鼓励新兴科技技术融入传统工科专业,来满足信息时代的人... 详细信息

《建筑模型》课程是一门以培养学生的空间力和实践动手能力为主,并辅助学生在课程设计中能快速把握空间尺度的一门课程,具有实践性和综合性的特点.随着教育部大力倡导新工科建设,鼓励新兴科技技术融入传统工科专业,来满足信息时代的人才培养要求,因此传统扁平化的教学模式已无法跟上信息科技化时代的脚步.文章就基于BIM技术──建筑全生命周期内协同设计的应用,并引入3D打印和VR技术来实现"虚拟与实体"的双向模式建筑模型课程进行研究与思考,以期为未来高校建筑模型课程教学提供参考.

关键词：建筑模型虚拟与实体教学模式

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化验室组织与管理 4版

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丛书名：十二五职业教育国家规划教材

2020年

作者：姜洪文陈淑刚张美娜

本书主要内容涵盖化验室组织机构与权责、化验室建筑与设施建设管理、化验室检验系统及管理、化验室质量与标准化管理、化验室检验质量保证体系的构建与管理、化验室的环境与安全等。本教材符合高职教育的需求，内容简明、实用、便于教... 详细信息

ISBN: (纸本)9787122363428

本书主要内容涵盖化验室组织机构与权责、化验室建筑与设施建设管理、化验室检验系统及管理、化验室质量与标准化管理、化验室检验质量保证体系的构建与管理、化验室的环境与安全等。本教材符合高职教育的需求，内容简明、实用、便于教学。在各章前面编有知识目标和能力目标，章后附有一定数量的思考与练习题，并配有相应的参考答案。全书采用了现行国家标准规定的术语和计量单位，有利于培养化验室工作人员分析检验及管理的职业能力。

关键词：高等职业教育组织管理化学实验教材实验室

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新时代德育元素融入大学英语教学的实践研究

新时代德育元素融入大学英语教学的实践研究

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作者：吕维兴西安理工大学

学位级别：硕士

德,从古至今一直是“为人”的首要品质。青年学生在了解和学习西方先进科技文化知识和优秀传统文化成果的同时,各种社会思潮和西方文化意识形态无时无刻不在影响着青年学生的思想、价值观念和生活方式。大学英语作为新时代高等教育的一... 详细信息

德,从古至今一直是“为人”的首要品质。青年学生在了解和学习西方先进科技文化知识和优秀传统文化成果的同时,各种社会思潮和西方文化意识形态无时无刻不在影响着青年学生的思想、价值观念和生活方式。大学英语作为新时代高等教育的一门必修课程,是培养我国跨文化交际以及对外交流人才的重要阵地,也是青年学生联通世界的重要渠道之一。他们在课堂中难免会受到一些不良观念的影响。新时代,青年学生德育工作的重中之重,必须坚持以人为本,要从青年学生的现实需求出发,将德育贯穿高等教育各个领域。将德育元素融入大学英语教学中不仅是因时而新、因势而动,而且对高校从根本上落实“立德树人”根本任务有重要意义。本研究立足于新时代高等教育培养社会主义事业建设者和接班人这一根本目的,以习近平总书记关于高等教育的重要论述为指导,运用问卷调查法、访谈记录法等研究方法,归纳大学英语教学渗透德育元素存在的问题及原因,探索德育元素融入大学英语教学的有效策略。全文共分为六个部分。第一部分绪论,主要介绍选题背景与意义、国内外研究现状、研究思路和研究方法,以及课题研究的创新之处,对相关理论知识进行界定和概述。第二部分德育元素与大学英语教学的相关概念及理论基础,梳理相关概念,明确文章的理论基础。第三部分通过对新时代高校英语教育现状的分析,阐述德育元素融入大学英语教学的可行性、必然性和必要性。第四部分通过对陕西省高校大学生进行问卷调查、访谈等方式,对调查问卷进行整体分析。第五部分通过研究发现德育元素渗透的不足之处,深入分析存在的问题及原因。第六部分为文章的核心部分,从学生、教师、教材、教学模式和教育环境等方面,提出一系列全方位培育大学生德育的有效途径,将德育元素与大学英语教学进行有效融合。

关键词：新时代德育元素融入大学英语教学

来源：评论

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代数几何学原理.Ⅱ,几类态射的整体性质.Ⅱ,Étude globale élémentaire de quelques classes de morph...

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2019年

作者： (法) Alexander Grothendieck

《代数几何学原理》(EGA) 是代数几何的经典著作, 由法国著名数学家Alexander Grothendieck (1928-2014) 在J. Dieudonné的协助下于20世纪50-60年代写成。在此书中, Grothendieck首次在代数几何中引入了概形的概念, 并系统地展开...

ISBN: (纸本)9787040526141

《代数几何学原理》(EGA) 是代数几何的经典著作, 由法国著名数学家Alexander Grothendieck (1928-2014) 在J. Dieudonné的协助下于20世纪50-60年代写成。在此书中, Grothendieck首次在代数几何中引入了概形的概念, 并系统地展开了概形的基础理论。EGA的出现具有划时代的意义, 对现代数学产生了多方面的深远影响。首先, EGA为代数几何建立了极其广阔、完整和严格的公理化概念体系和表述方式 (现已成为代数几何的标准语言), 极大地整合了这一数学分支的古典理论, 并为后来的发展奠定了坚实的基础。其次, EGA把数论和代数几何统一在一个理论框架之内, 促成了平展上同调等理论的建立, 进而导致了著名的Weil猜想的证明的完成 (由Grothendieck的学生Deligne所完成,并因此获得Fields奖)。当前数论和代数几何中的许多重大进展都在很大程度上归功于EGA所建立的思想方法, 比如Mordell猜想的解决 (Faltings获Fields奖的工作)、motivic上同调理论 (Voevodsky获Fields奖的工作)、椭圆曲线Taniyama-Shimura猜想的解决 (Wiles据此证明了Fermat大定理)、函数域上的Langlands对应的证明 (Lafforgue获Fields奖的工作), 等等。此外, EGA的出现还促进了交换代数、同调代数、解析空间理论、代数K理论等多个数学分支的发展。

关键词：

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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党的二十大精神融入高职院校思政课教学的根本遵循与实践理路

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重庆电力高等专科学校学报 2024年第1期29卷 42-45,68页

作者：胡晓燕重庆城市管理职业学院马克思主义学院重庆400055

学习和贯彻党的二十大精神成了今后一段时期全党全国的首要政治任务,更成了高校思政课教学的重点工作。“五个牢牢把握”是对党的二十大精神丰富内涵的集中概括。党的二十大精神融入高职院校思政课教学需要以“五个牢牢把握”为根本遵循... 详细信息

学习和贯彻党的二十大精神成了今后一段时期全党全国的首要政治任务,更成了高校思政课教学的重点工作。“五个牢牢把握”是对党的二十大精神丰富内涵的集中概括。党的二十大精神融入高职院校思政课教学需要以“五个牢牢把握”为根本遵循,以“三融”增强融入的针对性,以“三理”提升融入的学理性,以“三化”强化融入的实践性,全面系统推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。

关键词：党的二十大精神高职院校思政课 “五个牢牢把握” 融入

来源：评论

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温病学

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丛书名：普通高等教育中医药类“十三五”规划教材.全国普通高等教育中医药类精编教材

2019年

作者：冯全生杨爱东

本教材重视介绍传统温病学理论，强调融汇现当代医家基于温病学传统理论的理论和临床研究成果，注重突出理论与临床的联系。注重吸纳同行专家对于教材编写的意见和建议，以及同学对既往《温病学》教材的认知，编写出一部既有浓厚的传统... 详细信息

ISBN: (纸本)9787547843635

本教材重视介绍传统温病学理论，强调融汇现当代医家基于温病学传统理论的理论和临床研究成果，注重突出理论与临床的联系。注重吸纳同行专家对于教材编写的意见和建议，以及同学对既往《温病学》教材的认知，编写出一部既有浓厚的传统温病学理论色彩，又兼具现代科研与临床研究成果，二者相得益彰的现代温病学教材。让中医药院校本科生在规定的课时内，牢固掌握本门学科的基础知识和基本技能，着重培养学生的创新能力和实践能力。

关键词：温病学说中医学院教材

来源：评论

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