检索结果-内蒙古大学图书馆

黑龙江工业学院学报(综合版) 2025年第1期25卷 5-8页

作者：池小楼陈登红张向阳安徽理工大学矿业工程学院

智能精准开采概论是安徽理工大学面向全校本科生开设的通识教育课程。在新工科建设背景下，课程构筑是在理、工、文、管等专业间融合的有机途径，从“优选师资队伍、重构课程内容、丰富教学活动、研发教学资源、完善教学评价”五个维度... 详细信息

智能精准开采概论是安徽理工大学面向全校本科生开设的通识教育课程。在新工科建设背景下，课程构筑是在理、工、文、管等专业间融合的有机途径，从“优选师资队伍、重构课程内容、丰富教学活动、研发教学资源、完善教学评价”五个维度重塑了通识课程相近专业模块化教学模式，以互动、课堂测验、随机选人、抢答、线上视频学习、线上随机组卷考试及结果实时反馈等多元方式完善了教学评价体系，将采矿多元思政元素与校院情怀、生态文明结合起来，深入推进智能精准开采概论通识课程思政建设，彰显立德树人根本任务的本质要求。

关键词：新工科通识教育教学架构评学模式课程思政

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高职院校电子信息类专业教师信息化教学能力的提升

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佳木斯职业学院学报 2022年第11期38卷 142-144页

作者：唐明军陈陈扬州工业职业技术学院江苏扬州225000

随着教育信息化的不断普及,教师信息化教学能力的提升愈发重要。文章以高职院校电子信息类专业为背景,调查了高职院校电子信息类专业在教学模式、教学环境、教学手段和教学人员的现状,剖析了制约教师信息化教学能力提升的原因。同时,对... 详细信息

随着教育信息化的不断普及,教师信息化教学能力的提升愈发重要。文章以高职院校电子信息类专业为背景,调查了高职院校电子信息类专业在教学模式、教学环境、教学手段和教学人员的现状,剖析了制约教师信息化教学能力提升的原因。同时,对高校信息化教学理念的推进和信息化教学机制的建立进行初步探索,从学校教学模式的改变、教学手段的更新、教学环境的改善以及教师培训等方面提出了相应的教师信息化教学能力提升的策略和建议。

关键词：高职院校电子信息教师信息化教学能力

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基于科技小院的农业拔尖创新人才培养模式探究

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中国大学教学 2023年第8期 17-21页

作者：谢志坚安志超李亚娟江西农业大学国土资源与环境学院中国农技协江西井冈蜜柚科技小院中国农业大学资源与环境学院

新时代乡村振兴是实现民族复兴的重要组成部分,但存在熟悉农业全产业链、懂“三农”及其理论、能实践会创新创业并扎根乡村的农业人才少等问题。教育、科技、人才是护航乡村振兴战略的“三驾马车”,高等院校正是三者的重要结合点,而我... 详细信息

新时代乡村振兴是实现民族复兴的重要组成部分,但存在熟悉农业全产业链、懂“三农”及其理论、能实践会创新创业并扎根乡村的农业人才少等问题。教育、科技、人才是护航乡村振兴战略的“三驾马车”,高等院校正是三者的重要结合点,而我国农业高等教育却面临科技人员与农民脱节、科研与生产需要脱节、人才培养与社会需求脱节等关键问题。本文较深入探究了新时代涉农高校基于科技小院零距离爱知笃行、干中学追求卓越,多学科交叉培养多元化知识体系、多途径拓展专业知识与实践技能的“分阶递进,五育并举”全过程培育农业人才模式,为培养乡村振兴所需的“懂农业、爱农村、爱农民,有能力、下得去、留得住、干得好、愿服务”拔尖创新型农业人才提供可行性新路径。

关键词：乡村振兴涉农高校科技小院拔尖创新型人才培养模式

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口腔医学技术专业活页式实训教材的开发研究——以甘肃卫生职业学院为例

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科技风 2024年第32期 31-33页

作者：王琳郭艳玲徐明丽甘肃卫生职业学院甘肃兰州730000

高职口腔医学技术专业的实训课程教材建设应当以义齿加工企业实际典型工作任务为基础,分析岗位职业胜任能力需求,并以此来确定实训教学内容,再进行教材编写和设计,方能体现实训教材的特色和创新。课题组在校企合作的背景下组建编写团队... 详细信息

高职口腔医学技术专业的实训课程教材建设应当以义齿加工企业实际典型工作任务为基础,分析岗位职业胜任能力需求,并以此来确定实训教学内容,再进行教材编写和设计,方能体现实训教材的特色和创新。课题组在校企合作的背景下组建编写团队,团队从现有口腔医学技术专业实训教材存在的问题出发,探讨实训教材建设的原则思路和开发步骤,以期能提高我校口腔医学技术专业的实训教学水平,真正提高人才培养质量。

关键词：校企合作口腔医学技术义齿加工活页式实训教材

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基于“三教”改革的职校活力课堂构建--以江苏省靖江中等专业学校汽车类专业为例

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江苏教育 2021年第46期 59-62,67页

作者：王振宇吴萍杜建忠江苏省靖江市高等学校招生委员会办公室江苏靖江214500 江苏省靖江中等专业学校职业培训处江苏靖江214500 江苏省靖江中等专业学校教科室江苏靖江214500

课堂教育教学质量决定着职业学校办学及人才培养质量,“向课堂要质量”已成为职教人的共识。在“三教”改革理念引领下,明晰活力课堂的特征,指出职校活力课堂的构建需要有高水平“双师”教师,确立立体化教材,注重教学方法改革,建立科学... 详细信息

课堂教育教学质量决定着职业学校办学及人才培养质量,“向课堂要质量”已成为职教人的共识。在“三教”改革理念引领下,明晰活力课堂的特征,指出职校活力课堂的构建需要有高水平“双师”教师,确立立体化教材,注重教学方法改革,建立科学完善的评价体系。

关键词： “三教”改革职业学校活力课堂评价体系

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一种采用有源器件实现的射频有源带通滤波器

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核电子学与探测技术 2023年第5期43卷 1042-1048页

作者：白秉旭肖潇姚立健南京江宁高等职业技术学校南京211100 江苏联合职业技术学院江宁分院南京211100 浙江农林大学机电工程学院杭州311300

针对目前智能化和小型化核检测仪表中的带通滤波器进行了研究,设计了一种采用有源电感和有源电容实现的射频有源带通滤波器。首先,分别对有源电感电路和有源电容电路的构成、工作原理和主要参数进行了分析,并得出了其仿真结果,以表明设... 详细信息

针对目前智能化和小型化核检测仪表中的带通滤波器进行了研究,设计了一种采用有源电感和有源电容实现的射频有源带通滤波器。首先,分别对有源电感电路和有源电容电路的构成、工作原理和主要参数进行了分析,并得出了其仿真结果,以表明设计的实用性和合理性;然后,采用提出的有源电感电路和有源电容电路设计出了一款中心频率为1 GHz的射频有源带通滤波器;最后,基于0.18μm CMOS工艺设计制作和ADS仿真软件得到的仿真结果表明,所设计的滤波器电路具有低功耗、理想的S参数和低线性噪声性能,不仅可用于智能化和小型化核检测仪表的射频组件,也可用于多标准无线应用系统中实现高阶有源滤波器。

关键词：核检测仪器有源组件滤波器小信号等效电路频率响应线性噪声

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基于光舒适度的济南地区高校教室窗墙比优化研究

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住宅与房地产 2024年第2期 76-78页

作者：房文博李超徐慧琳山东建筑大学建筑城规学院

文章梳理了光舒适度两个重要影响因素(照度、眩光)。借助Rhino+grasshopper平台,建立济南地区高校教室典型模型,采用Ladybug+Honeybee进行模拟,探究0.3、0.4、0.5、0.6、0.7五种窗墙比下的采光阀占比(sDA)及冬至日夏至日典型时间的白昼... 详细信息

文章梳理了光舒适度两个重要影响因素(照度、眩光)。借助Rhino+grasshopper平台,建立济南地区高校教室典型模型,采用Ladybug+Honeybee进行模拟,探究0.3、0.4、0.5、0.6、0.7五种窗墙比下的采光阀占比(sDA)及冬至日夏至日典型时间的白昼眩光概率(DGP)变化情况,并综合考虑这两种要素,最终得出济南地区高校教室窗墙比为0.5左右时创造的光环境较舒适。

关键词：光舒适度窗墙比优化眩光光环境模拟

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整合·关联·迁移——“分数的意义”教学实录与评析

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小学数学教育 2024年第8期 67-70页

作者：李超陈惠芳江苏省张家港市外国语学校江苏省张家港市梁丰小学

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第52页例1和“练一练”,练习八第1~4题。教学目标:1.使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的抽象与概括过程,进一步理解分数的意义,初步感悟数概念在本质上的... 详细信息

教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第52页例1和“练一练”,练习八第1~4题。教学目标:1.使学生初步理解单位“1”和分数单位的含义,经历分数意义的抽象与概括过程,进一步理解分数的意义,初步感悟数概念在本质上的一致性。2.使学生经历从具体到抽象的认知过程,进一步积累观察、分析、比较、抽象、概括等活动经验,形成数感和符号意识,发展数学思考。

关键词：从具体到抽象数学思考符号意识数概念抽象与概括分数单位教学实录五年级

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在校园里寻找“立美育人”的新路径

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江苏教育 2024年第34期 95-96页

作者：罗先云江苏省句容市实验小学

《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》提出,以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化地彰显育人实效,实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能。学校美育体系的构建,应... 详细信息

《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》提出,以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动各环节,潜移默化地彰显育人实效,实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能。学校美育体系的构建,应在“五育融合”的视域下展开,在“五育”的共同作用下,实现培养学生发现美、欣赏美、创造美的教育目标。而校园文化则是师生的心灵家园,要把美育全方位融入校园生活。

关键词： “立美育人” 育人模式美育

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新农科背景下工程化学课程教学模式探索与实践

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教育信息化论坛 2023年第23期 39-41页

作者：芦晓芳程建娥杨美红赵晋忠山西农业大学山西晋中030801 山西工程科技职业大学山西晋中030619

新农科建设对高等农林院校教育改革与发展至关重要。农林院校工科专业必修公共课工程化学具有多学科交叉性、发展性和前沿性等特点。基于新农科背景,通过开展教学方法、教材建设、实验技能、教研活动“四位一体”的教学模式探索,结合院... 详细信息

新农科建设对高等农林院校教育改革与发展至关重要。农林院校工科专业必修公共课工程化学具有多学科交叉性、发展性和前沿性等特点。基于新农科背景,通过开展教学方法、教材建设、实验技能、教研活动“四位一体”的教学模式探索,结合院部、教师、学生“三维联动”运行机制,推动农林院校工科专业公共基础课工程化学课程教学模式改革与实践。

关键词：新农科工程化学 “四位一体” 三维联动

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