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“十二五”职业教育国家规划教材经全国职业教育教材审定委员会审定《职业素质教育》教材

中国培训 2015年第3期 58-58页

主编简介:毕结礼,人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心副主任(正司级);中国职工教育和职业培训协会常务副会长;《中国培训》杂志社主编;北京大学兼职研究员,已编著出版《企业培训师》、《企业班组长培训教程》和《职业素质教育》等多... 详细信息

主编简介:毕结礼,人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心副主任(正司级);中国职工教育和职业培训协会常务副会长;《中国培训》杂志社主编;北京大学兼职研究员,已编著出版《企业培训师》、《企业班组长培训教程》和《职业素质教育》等多部教材。为推进新时期职业素质教育工作,全面落实国家职业素质教育的教学规划和教学目标,国家规划并组织专家出版一批"职业教育‘十二五’国家规划教材",这一行动对我国职业教育的大发展将产生积极而深远的影响。《职业素质教育》教材立足职业院校、技工院校学生这一群体,探索如何在教育全过程中发挥《职业素质教育》课程的基础性和导向性作用,

关键词：职业素质教育规划教材技工院校学生审定委员会 “十二五”

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“十二五”职业教育国家规划教材建设探索——以《市场营销原理与实训教程》为例

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陕西青年职业学院学报 2014年第3期 12-15页

作者：彭石普郴州职业技术学院湖南郴州423000

如何根据《教育部关于"十二五"职业教育教材建设的若干意见》文件要求,开展"十二五"职业教育国家规划教材选题立项建设,本文以《市场营销原理与实训教程》为例,从完善学习目标和内容,将掌握知识、技能与职业道德养... 详细信息

如何根据《教育部关于"十二五"职业教育教材建设的若干意见》文件要求,开展"十二五"职业教育国家规划教材选题立项建设,本文以《市场营销原理与实训教程》为例,从完善学习目标和内容,将掌握知识、技能与职业道德养成相结合;突出能力培养和营销行业岗位需要,将适应岗位与可持续发展相结合;深化产教合作,将教学内容体系与工作任务相结合;理实一体化,将理论教学与实训教学相结合四个方面进行了有益的探索。

关键词： “十二五”职业教育国家规划教材建设市场营销原理与实训

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教育部关于公布第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目的通知

教育部关于公布第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目的通知

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教育部关于公布第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目的通知（教职成函[2014]12号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关出版单位：　　根据《教育部关于“十二五”职业教育...

标准号: 教职成函12号

教育部关于公布第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目的通知（教职成函[2014]12号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关出版单位：　　根据《教育部关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》（教职成〔2012〕9号），经组织出版单位申报、专家评审立项、出版单位编写（修订）和全国职业教育教材审定委员会审定等过程，共81家出版单位的4738种教材入选第一批“十二五”职业教育国家规划　　······

关键词：

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集成电路一流建设学科教材十二五普通高等教育本科国家规划教材集成电路设计第4版 4版

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丛书名：集成电路一流建设学科教材十二五普通高等教育本科国家规划教材

2023年

作者：王志功陈莹梅编

本教材第3版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全书遵循集成电路设计的流程，介绍集成电路设计的一系列知识。全书共12章，主要内... 详细信息

ISBN: (纸本)9787121459443

本教材第3版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材和普通高等教育“十一五”国家级规划教材，全书遵循集成电路设计的流程，介绍集成电路设计的一系列知识。全书共12章，主要内容包括：集成电路设计概述，集成电路材料、结构与理论，集成电路基本工艺，集成电路器件工艺，MOS场效应管的特性，集成电路器件及SPICE模型，SPICE数模混合仿真程序的设计流程及方法，集成电路版图设计与工具，模拟集成电路基本单元，数字集成电路基本单元与版图，集成电路数字系统设计基础，集成电路的测试和封装。本书提供配套微课视频、电子课件、Cadence公司授权的PSPICE学生版安装软件、HSPICE和PSPICE两种仿真工具的电路实例设计包、集成电路版图设计示范视频等。

关键词：集成电路电路设计高等教育教材

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“十二五”职业教育国家规划教材

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教育与职业 2014年第34期 47-47页

本套教材将教学改革思想融入其中,根据汽车新技术、新材料、新结构等的发展,及时将相关内容更换、补充于各章节中,将原版教材中引用的标准调整为最新标准,优化整合理论知识,加强实用知识和生产实例,使教材更加切实可行地应用于汽车专业... 详细信息

本套教材将教学改革思想融入其中,根据汽车新技术、新材料、新结构等的发展,及时将相关内容更换、补充于各章节中,将原版教材中引用的标准调整为最新标准,优化整合理论知识,加强实用知识和生产实例,使教材更加切实可行地应用于汽车专业教学之中。国家评审,专业权威;多次修订,不断完善;内容实用,印刷精良;配套课件,满足需求。

关键词：单色印刷平版印刷课件规划教材全彩印刷双色 “十二五”

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“十二五”职业教育国家规划教材

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数学教育学报 2014年第6期23卷 35-35页

【教材主编】徐林祥:扬州大学教授,教育部"国培计划"语文学科专家曹一鸣:北京师范大学教授,教育部"国培计划"数学学科专家王光明:天津师范大学教授,教育部"国培计划"数学学科专家刘咏梅:江西师范大学教授... 详细信息

【教材主编】徐林祥:扬州大学教授,教育部"国培计划"语文学科专家曹一鸣:北京师范大学教授,教育部"国培计划"数学学科专家王光明:天津师范大学教授,教育部"国培计划"数学学科专家刘咏梅:江西师范大学教授,硕士生导师曾小平:博士,首都师范大学初等教育学院小学教育专业教师康玥媛:博士,天津师范大学教师教育学院教师【教材特色】体现标准精神;对接岗位需求;强化专本衔接;

关键词：国家规划教材师范大学教授硕士生导师学院教师首都师范大学小学教育专业王光明岗位需求刘咏林祥

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我校原副校长田季生主编的《三秦文化》教材入选教育部“十二五”职业教育国家规划教材

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陕西广播电视大学学报 2014年第3期16卷 90-90页

本刊讯7月28日,教育部发布了《教育部关于公布第一批＂十二五＂职业教育国家规划教材书目的通知》,我校田季生教授主编的《三秦文化》教材入选。《三秦文化》由我校原田季生教授与刘志选教授共同主编,中央广播电视大学出版社出版,是一... 详细信息

本刊讯7月28日,教育部发布了《教育部关于公布第一批＂十二五＂职业教育国家规划教材书目的通知》,我校田季生教授主编的《三秦文化》教材入选。《三秦文化》由我校原田季生教授与刘志选教授共同主编,中央广播电视大学出版社出版,是一部服务于陕西地区职业院校＂职业教育＂教材。

关键词：国家规划教材季生秦文化陕西地区副校长文化遗址传统文化底蕴饮食文化地域文化

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河南省教育厅转发教育部关于开展“十二五”职业教育国家规划教材选题立项工作的通知

河南省教育厅转发教育部关于开展“十二五”职业教育国家规划教材...

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河南省教育厅转发教育部关于开展十二五职业教育国家规划教材选题立项工作的通知教高〔2013〕18号各高等职业学校:现将教育部《关于开展十二五职业教育国家规划教材选题立项工作的通知》（教职成司函[2012]237号）转发给你们，请按照要...

标准号: 教高〔2013〕18号

河南省教育厅转发教育部关于开展十二五职业教育国家规划教材选题立项工作的通知教高〔2013〕18号各高等职业学校:现将教育部《关于开展十二五职业教育国家规划教材选题立项工作的通知》（教职成司函[2012]237号）转发给你们，请按照要求积极申报，并于2013年2月28日前将《十二五职业教育国家规划教材

关键词：

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弘扬礼仪文明传承华夏文化——唐志华主编教育部“十二五”职业教育国家规划教材《幼儿教师礼仪基础教程》简介

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江苏幼儿教育 2014年第2期 86-86页

作者：查莉不详

我国是历史悠久的文明古国,是著名的礼仪之邦,我们的传统文化历经五千多年的发展,形成了丰富而庞大的体系。礼仪之邦中国非常重视血缘和亲情,追求共性、谦虚谨慎、含蓄内向,注重礼尚往来和彬彬有礼,可以说礼仪是中国文明的一种行为规范... 详细信息

我国是历史悠久的文明古国,是著名的礼仪之邦,我们的传统文化历经五千多年的发展,形成了丰富而庞大的体系。礼仪之邦中国非常重视血缘和亲情,追求共性、谦虚谨慎、含蓄内向,注重礼尚往来和彬彬有礼,可以说礼仪是中国文明的一种行为规范,是一种长期的文化积累,它凝聚了中华民族的人文理念和思维定式,了解中国的礼仪文化就等于打开了一扇畅游中国文化的窗口。教师被誉为人类灵魂的工程师,担负着教书育人、为人师表的神圣职责。教师仪表又是整个师者风范的重要内容之一,为此。

关键词：幼儿教师教师礼仪中国文化教材仪表

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2003—2013:十年磨一剑——孔宝刚主编教育部“十二五”职业教育国家规划教材《数学》述评

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江苏幼儿教育 2014年第1期 86-86页

作者：王梅不详

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》、《国务院关于当前学前教育改革的若干意见》的陆续出台,学前教育受到社会越来越多的关注与重视,社会对幼儿教师的要求也日益提高。数学作为基础教育中最重要的课程之一,它的重... 详细信息

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》、《国务院关于当前学前教育改革的若干意见》的陆续出台,学前教育受到社会越来越多的关注与重视,社会对幼儿教师的要求也日益提高。数学作为基础教育中最重要的课程之一,它的重要性不仅仅体现在数学知识与方法的广泛运用上,更重要的是它对人的素质的影响。幼儿教师的数学素养对幼儿的数学学习乃至幼儿的终身发展有着重要的影响.

关键词：教育幼儿教师规划方法数学幼儿

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