检索结果-内蒙古大学图书馆

丛书名：新一代高职教育信息通信规划教材

2007年

作者：张志平孙科学卜新华

本书是根据高职高专教学的要求和特点而编写的教材,列为教育部“十一五”规划教材,内容涉及EDA技术的算法设计、芯片设计、电路板设计等内容。全书共分7章,主要内容包括:EDA技术的发展、EDA设计流程与工具、FPGA/CPLD结构与配置、原理... 详细信息

ISBN: (纸本)9787563514212

本书是根据高职高专教学的要求和特点而编写的教材,列为教育部“十一五”规划教材,内容涉及EDA技术的算法设计、芯片设计、电路板设计等内容。全书共分7章,主要内容包括:EDA技术的发展、EDA设计流程与工具、FPGA/CPLD结构与配置、原理图输入设计方法、硬件设计描述语言VHDL基础、电子系统设计、系统电路设计与制版技术等。本书突出能力培养,强调理论与实践相结合,着重于应用,理论以够用为度,内容叙述深入浅出,将知识点和能力点有机结合,较全面地讲解了EDA技术的具体应用,并介绍了目前最新型的可编程逻辑器件和开发应用软件。本书是高职高专学校及成人教育的电子信息、计算机应用、通信工程等相关专业的专业基础课教材,也可作为从事这方面工作的工程技术人员的培训和自学用书。

关键词：电子电路电路设计：计算机辅助设计高等学校：技术学校教材

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计算机基础教程

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丛书名：高职高专“十一五”规划教材

2007年

作者：黄贻彬

培养21世纪具有“计算机文化”的应用型、复合型人才，适应时代发展，我们依据国家教育部关于加强非计算机专业计算机基础教育工作的要求，综合目前计算机技术的实际应用情况，编写了这本用于非计算机专业的计算机基础教育教材。本书根... 详细信息

ISBN: (纸本)7534745918

培养21世纪具有“计算机文化”的应用型、复合型人才，适应时代发展，我们依据国家教育部关于加强非计算机专业计算机基础教育工作的要求，综合目前计算机技术的实际应用情况，编写了这本用于非计算机专业的计算机基础教育教材。本书根据国家教育部考试中心“全国计算机等级考试”《考试大纲》的要求编写而成，适用于大中专院校非计算机专业计算机上基础教育，也可以为报考计算机登记考试的理想教材，同时，它也是各行各业人员自学电脑的良好读物和操作指南。

关键词：电子计算机高等学校：技术学校教材

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广西壮族自治区教育厅关于实施广西高等学校教学质量与教学改革工程的意见

广西壮族自治区教育厅关于实施广西高等学校教学质量与教学改革工...

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广西壮族自治区教育厅关于实施广西高等学校教学质量与教学改革工程的意见各高等学校（含独立学院）：　　为全面贯彻落实科学发展观，切实把高等教育重点放在提高质量上，进一步提高人才培养质量，促进我区高等教育又好又快发展，主...

广西壮族自治区教育厅关于实施广西高等学校教学质量与教学改革工程的意见各高等学校（含独立学院）：　　为全面贯彻落实科学发展观，切实把高等教育重点放在提高质量上，进一步提高人才培养质量，促进我区高等教育又好又快发展，主动适应建设富裕文明和谐新广西的需要，根据教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）、教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）精神，结合我区高校实际，自治区决定实施“广西高等学校教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”）。现提出如下实施意见：　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，遵循高等教育发展规律，牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念；按照分类指导、强化特色、重在建设的原则，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，推进教育创新，提高人才培养质量。　　二、建设目标　　通过实施质量工程，构建我区高等教育规模、结构、质量、效益协调发展和可持续发展机制；人才培养模式改革取得实质性进展，大学生的实践能力和创新精神进一步增强；教师的积极性得到充分发挥，整体素质进一步提高，科技创新和人才培养的结合更加紧密；高等学校管理制度更加健全；我区高等学校教学质量和办学水平得到显著提高，基本适应我区经济社会发展的需要。　　三、建设内容　　（一）专业结构调整与专业认证。　　1．专业改造工程。加快专业改造与建设的步伐，优化专业结构。每年重点资助部分高校对老专业进行专业结构调整、优化和改造。高校要主动融入区域经济社会发展，以产业发展和人才市场需求为依据，进一步优化专业结构，强化为地方服务的意识，改革人才培养模式，拓宽专业面，提高专业建设水平。　　2．优质专业认定和精品专业建设。深入开展高等学校优质专业认定工作，“十一五”期间，共认定全区高校优质专业350个左右。以优质专业认定为突破口，推进高等学校专业建设和改革，使不同层次、不同类型的高校都能创办出反映学校特色和水平的品牌。优质专业应具有高水平的师资队伍和专业教学条件，教学建设与教学改革成绩突出，人才培养质量高，市场需求大，社会评价好，在人才培养模式和教学改革方面起带头、示范和辐射作用。在优质专业认定的基础上重点建设100个左右精品专业，并建设国家第一类特色专业52个，第二类特色专业5个，以及建设一批国家高职高专特色专业。　　（二）精品课程、优秀教材建设与资源共享。　　1．精品课程建设。继续推进自治区级精品课程建设工作，遴选建设500门左右自治区级精品课程。自治区级精品课程建设重点在于加强课程的内涵建设，力争在教学内容、课程体系、教学方法和手段、教材建设、教学效果等方面有较大改善，全面带动我区高等学校课程建设水平和教学质量的提高。在自治区级精品课程的基础上力争建设国家精品课程50门以上，从而形成学校、自治区、国家三级精品课程建设体系。　　2．优秀教材建设。鼓励高校教师积极参与编写国家规划教材和各种创新教材、立体化教材。继续开展优秀教材立项建设。资助高等学校编写300种优秀教材，每3年开展一次自治区级优秀教材评选。　　3．教学资源共享平台建设。推进我区优质教育教学资源的共建共享。积极采用现代信息技术，搭建“广西高等教育教学资源共享平台”，实现精品课程教案、大纲、习题、实验、教学文件以及教育教学软件等教学资源网上开放和共享，为广大教师和学生提供免费的优质教学资源。建立广西高等教育教学管理网络平台，逐步实现教学管理的网络化和数字化，提高教学管理的科学性和先进性。　　（三）实践教学与人才培养模式改革创新。　　1．实践教学示范中心建设。加强实验和实践教学内容、方法、手段、管理机制及实验教学模式的改革与创新，加大实践教学师资队伍的建设力度，使实验教学的硬件和软件条件得到明显改善，提升我区高校的实验教学水平。在全区普通本科高校中继续开展“广西高等学校实验教学示范中心”立项建设，到2010年，建成80个左右自治区级实验教学示范中心，并力争有10个左右示范中心进入国家级实验教学示范中心建设行列。示范中心应在实验教学体系构建、实验教学模式改革、实验内容开放、实验室建设和管理、仪器设备开发和使用、实验教学队伍建设等方面建立科学规范的制度，重点改进实验教学内容和实验技术方法，提高综合性、设计性、研究性、创新性实验比例，创建学生自主学习、探索创新的实验教学环境，为培养学生的实践能力和创新精神奠定良好的基础。　　2．大学生创新性实验计划。为激发大学生的创新思维和创新意识，培养科学研究的能力和创新的兴趣，将在普通本科高校中实施大

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工程制图

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2007年

作者：樊忠和

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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高职高专“十一五”规划示范教材现代工程制图

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2007年

作者：山颖闫亚琴副王丽荣王新年编

本教材采用最新《技术制图》与《机械制图》国家标准，将机械工程制图与计算机绘图有机结合融为一体。书中着重介绍制图基本知识及计算机绘图、投影基础与三视图、尺寸标注、机件的常用表达方法、三维图形绘制、标准件和常用件、零件图... 详细信息

ISBN: (纸本)9787811241389

本教材采用最新《技术制图》与《机械制图》国家标准，将机械工程制图与计算机绘图有机结合融为一体。书中着重介绍制图基本知识及计算机绘图、投影基础与三视图、尺寸标注、机件的常用表达方法、三维图形绘制、标准件和常用件、零件图、装配图、展开图、金属焊接图、计算机绘图综合训练等内容，并采用最新版本的Auto绘图软件，使之与传统工程制图相融合。此外，书中内容还与配套的习题集紧密结合，把教学与练习有机地统一起来。本教材力求完全符合高职教育的要求，体现高职特色，增加实训力度，注重识图训练，以提高学生的应用能力。本教材适合各高职高专院校及成人教育的所有机电类、机械类和近机类各专业使用。

关键词：工业技术一般工业技术工程设计与测绘

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动物药品检验

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2007年

作者：李继红

本书是教育部“十一五”国家级高职高专规划教材。本书结合《中国兽药典》附录的内容，着重介绍常用的药品检测方法，共分六个模块，分别为专项检测技术、化学分析技术、光谱检测技术、色谱检测技术、生物检测技术及其他检测技术。各... 详细信息

ISBN: (纸本)7811173360

本书是教育部“十一五”国家级高职高专规划教材。本书结合《中国兽药典》附录的内容，着重介绍常用的药品检测方法，共分六个模块，分别为专项检测技术、化学分析技术、光谱检测技术、色谱检测技术、生物检测技术及其他检测技术。各章节在概括介绍药品检验基本理论知识的基础上，重点突出药品检验的实际操作，对检验操作有比较详细的介绍，同时教材更贴近于实际工作的需要，以《中国兽药典》收载常用品种为例，进行示范教学，以利于培养学生的动手能力。本书具有理论知识简要概述、实际操作详尽规范、能力培养全面翔实的特点，适合畜牧兽医行业领域的兽药生产与营销、兽医医药、动物医学等专业教学使用，也可为兽药检验专业技术人员培训提供参考。

关键词：兽医学药品检定

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五官科护理学习题集

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丛书名：新世纪全国高等中医药院校规划教材配套教学用书

2007年

作者：丁淑华席淑新

为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的“普通高等教育‘十一五’国家级... 详细信息

ISBN: (纸本)9787802312913

为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略，深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养符合新世纪中医药事业发展要求的创新人才，在全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会组织编写的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”、新世纪全国高等中医药院校护理专业规划教材出版后，我们组织原教材编委会编写了与上述规划教材配套的教学用书——习题集，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。本套习题集所命习题范围与现行全国高等中医药院校护理专业本科教学大纲一致，与上述规划教材一致。习题覆盖规划教材的全部知识点，对必须熟悉、掌握的“三基”知识和重点内容以变换题型的方法予以强化。内容编排与相应教材的章、节一致，方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。题型与各院校各学科现行考试题型一致。命题要求科学、严谨、规范，注意提高学生分析问题、解决问题的能力，重视护理技能的培养。为方便学生全面测试学习效果，每章节后均附有参考答案，使学生对教材内容加深理解，强化已学知识，进一步提高认知能力。本套习题集供高等中医药院校护理专业本科生与教材配套学习和应考复习使用。学生通过对上述教材的学习和本套习题集的习题练习，可全面掌握护理知识和技能，顺利通过课程考试，为从事护理工作打下坚实的基础。

关键词：五官科护理学中医学院习题

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中西医结合危重病学习题集 1

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丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材新世纪全国高等医药院校规划教材配套教学用书供中西医结合专业用

2007年

作者：熊旭东

中西医结合危重病学是在中西医结合医学理论的指导下，研究急、重、危症的发生发展、变化规律、诊疗技术的一门跨学科专业的临床学科。本教材为全国高等医药院校中西医结合专业（五年制）规划教材，内容以急危重代表性疾病的中西医理论... 详细信息

ISBN: (纸本)9787802311879

中西医结合危重病学是在中西医结合医学理论的指导下，研究急、重、危症的发生发展、变化规律、诊疗技术的一门跨学科专业的临床学科。本教材为全国高等医药院校中西医结合专业（五年制）规划教材，内容以急危重代表性疾病的中西医理论与中西医临床实践为主。在编写过程中，本书从临床实际出发，强调基础理论与临床实践紧密结合，尤其是临床实践能力的培养。通过对本教材的学习，使学生比较系统地掌握中西医结合危重病学的基本理论、基本知识和基本技能，运用西医现代化手段，结合中医辨证论治，诊治急、危、重病。

关键词：险症中西医结合疗法高等学校习题

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强化职业能力培养反映中医护理特色

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卫生职业教育 2007年第10期25卷 125-126页

作者：唐永忠山东中医药高等专科学校山东莱阳265200

“十一五”国家级高职高专规划教材《中医护理学基础》根据政府指导、学会主办、院校联办、出版社协办的原则，本着理论够用、注重实践和能力培养的指导思想，由全国近10所中医药院校一线教师编写，可供全国高职高专层次护理学专业使用... 详细信息

“十一五”国家级高职高专规划教材《中医护理学基础》根据政府指导、学会主办、院校联办、出版社协办的原则，本着理论够用、注重实践和能力培养的指导思想，由全国近10所中医药院校一线教师编写，可供全国高职高专层次护理学专业使用，也可作为临床护理工作者培训教材或自学考试参考教材。

关键词：职业能力中医护理特色实用技术

来源：评论

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山东省教育厅关于做好2008年中小学校长和教师培训工作的通知

山东省教育厅关于做好2008年中小学校长和教师培训工作的通知

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山东省教育厅关于做好2008年中小学校长和教师培训工作的通知各市教育局，有关高等学校：根据我省中小学教师培训总体规划及《山东省教育厅山东省财政厅关于实施全省中小学教师素质提高工程的意见》（鲁教财字［2007］30号）精神，...

山东省教育厅关于做好2008年中小学校长和教师培训工作的通知各市教育局，有关高等学校：根据我省中小学教师培训总体规划及《山东省教育厅山东省财政厅关于实施全省中小学教师素质提高工程的意见》（鲁教财字［2007］30号）精神，结合2008年全省教师教育重点工作，现就做好2008年中小学校长和教师培训工作有关事宜通知如下：一、指导原则以推进素质教育为核心，以实施“中小学教师素质提高工程”为抓手，以“三新一德”为主要内容，以集中培训、远程研修和校本培训为主要组织形式，统筹规划，科学管理，分层培训，分类指导，注重培训的针对性和实效性，不断提高培训质量，全面提高中小学校长和教师实施素质教育的能力和水平。二、培训任务（一）中小学校长培训工作1.普通高中校长素质教育专题培训。面向全省800余名普通高中学校校长，以端正办学思想，规范办学行为，加强学校管理为主要内容，进行统一培训。2.农村义务教育阶段校长省级培训。面向全省部分乡镇及乡镇以下农村小学校长，乡镇中心初中校长，举办以政治理论、思想品德修养、教育政策法规、现代教育理论和实践、学校管理理论与实践、《山东省普通中小学管理基本规范》解读等为主要内容的培训，计划培训400人。3.普通高中校长任职资格培训。面向全省普通高中（含民办高中）的新任、拟任高中校长开展培训。培训内容参照《全国中小学校长任职资格培训指导性教学计划》，结合教育形势发展和我省教育实际，增加《山东省普通中小学管理基本规范》解读、课程教材改革、评价制度革新等内容。计划培训120人。4.普通高中校长提高培训。面向全省普通高中（含民办高中）在职校长开展培训。培训内容参照《全国中小学校长提高培训指导性教学计划》，结合教育形势的发展和我省实际，增加学校人力资源的管理与开发、新课程与学校管理制度创新、21世纪新型学校创建等内容。计划培训120人。5.普通高中政教主任、教务主任高级研修。学校中层干部是学校干部队伍的重要组成部分，是实施素质教育，推动学校教育教学改革的重要力量，也是中、小学校长后备干部的重要来源。根据我省基础教育改革与发展的新形势、新任务，启动我省高中政教主任、高中教务主任高级研修。计划培训120人。6.“十佳”幼儿园园长省级培训。为适应我省幼儿教育改革和发展的需要，进一步提高我省幼儿园园长理论素养、政策水平和管理能力，根据国家教育部《中小学校长培训规定》，结合我省实际，组织60名省级“十佳”幼儿园园长进行省级培训。同时，各市、县教育行政部门也要按照分级管理、分级培训的原则，组织当地幼儿园园长培训。7.教师培训机构管理人员省级培训。以县级教师培训机构负责人为主要培训对象，以提高县级教师培训机构人员实施素质教育的能力和水平为目的，以校本培训、教师专业化发展为主要培训内容，组织100名县级教师培训机构的负责人进行省级培训。（二）中小学教师培训工作1.继续组织实施“农村中小学教师素质提高工程”。根据我省中小学教师素质提高工程的总体要求，开展面向全省农村中小学学科骨干教师省级培训，依托通过邀标确定的8所高等学校，采取集中与分散相结合的培训形式。计划培训农村中小学学科骨干教师5000人（其中，音、体、美骨干教师培训200人）。2.继续开展新课程师资培训。根据我省基础教育新课程实验工作的进度安排，分层次开展新课程骨干教师培训、远程研修和全员培训工作。（1）义务教育新课程骨干培训者省级培训。面向2004年秋季进入新课程实验工作的33个实验区，2003年秋季进入新课程实验工作的60个实验区，分别开设小学五年级和六年级的语文、数学、英语、科学4个学科骨干培训者省级培训。以任务驱动为主要培训模式，采取经验交流、教材分析以及教学方法改革等典型案例分析等培训手段，确保培训质量。计划培训1500人。（2）高中教师暑期培训。围绕实施素质教育，提高课堂教学质量，进行课标再培训、学科教学培训以及教师职业生活等内容的培训。（3）新课程全员培训。各市、县（市、区）教育行政部门和中小学校，要按照分级培训的要求，研究制定本地区培训计划和培训方案。要以校本培训为主要形式，组织本地中小学教师开展全员培训，帮助教师解决教学实践中遇到的问题，不断提高他们的教育教学能力。3.继续开展班主任省级培训，推动班主任全员培训。根据《山东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》（鲁教师办字〔2006〕2号）精神，遴选优秀课程资源，通过山东省教师远程教育网开展班主任远程培训。继续举办小学、初中、高中班主任省级培训班，共培训1130人。4.继续开展中小学教师教育技术能力省级培训，推动各市开展培训。根据《山东省中小学教师教育技术能力建设计划实施方案》（鲁教师字〔2006〕9号）要求，继续开展省级培训。2008年，为各市培训骨干教师（培训者

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