检索结果-内蒙古大学图书馆

丛书名： “十二五”职业教育国家规划教材

2019年

作者：刘景良

本书是高职院校化工技术类及相关专业应用技术公共课教材。本书注重对化工安全生产基础知识的介绍，安全生产意识的培养，便于学生生产过程危险识别控制技术技能的熟悉和掌握，兼顾安全基础知识的通用性及系统性。本书共十章，包括概论... 详细信息

ISBN: (纸本)9787122335654

本书是高职院校化工技术类及相关专业应用技术公共课教材。本书注重对化工安全生产基础知识的介绍，安全生产意识的培养，便于学生生产过程危险识别控制技术技能的熟悉和掌握，兼顾安全基础知识的通用性及系统性。本书共十章，包括概论、危险化学品、防火防爆技术、工业防毒技术、承压设备安全技术、电气安全与静电防护技术、化工装置安全检修、职业危害防护技术、安全分析与评价、安全管理及相关附录。本书在每一章前新增了“学习目标”“能力目标”，在每一章后新增了“课堂讨论”和“能力测试”，更新补充了事故案例及案例分析。

关键词：安全技术化工安全教材高等职业教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

体育学科大单元教学发展与应用的研究进展

体育学科大单元教学发展与应用的研究进展

引用

第十三届全国体育科学大会

作者：耿涛南京体育学院

研究目的:2020年10月,中共中央、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,把学校体育摆在了更加突出的位置,体育育人导向更加鲜明,学校体育工作进入全面加强和改进的新发展阶段。《中共中央关于全面深化改革若干重... 详细信息

研究目的:2020年10月,中共中央、国务院印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,把学校体育摆在了更加突出的位置,体育育人导向更加鲜明,学校体育工作进入全面加强和改进的新发展阶段。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》、《"健康中国2030"规划纲要》等系列文件的出台,都表明党和国家对学校体育工作和学生体质健康状况的高度重视。"健康中国2030"战略实施背景下,学校体育教育正经历全方位深化改革,其中,如何"实现青少年熟练掌握1项以上体育运动技能"成为改革关注的重点。大单元教学是从优化教材结构入手,以系统的"整体原则"安排教材、沟通教材之间的联系,使每个单元不再是零散的"知识点",而是整体的"知识链"或"知识块"。在一个学期内使用相对集中的课时和一部连续的教材,让学生有足够的时间学习,在上课过程中有相互充足的讨论,是当前被广泛研究的教学模式之一,因此本文旨在为教师大单元教学专业化教学能力的提升提供目标指向和实践理据,为大单元教学模式的普及开展乃至新时代学校体育的深化改革提供参考。研究方法:以"大单元"、"体育教学"、"大单元教学"、"体育"等为关键词于知网、万方数据库中进行检索,文献类别为学术期刊与硕博学位论文,以"大单元"为关键词得到1563篇相关文献资料,以"大单元教学"为关键词得到444篇相关文献资料。经筛选,共纳入76篇高水平文献。本文结合检索结果,重点针对来源类别为SCI来源期刊、EI来源期刊、北大核心、CSSCI和CSCD的文献研究进行分析。研究结果:在国外发展沿革中,单元教学最早起源于赫尔巴特提出的四阶段教学法和席勒提出的五阶段法。随着时间的推移,德克乐利提出了教学整体化的原则,杜威则提出了教育即生活的理念,并发明了"设计教学法"。20世纪30年代,莫里逊提出了以学生获取一个完整的生活经验为目的的"莫里逊单元教学法"。国外大单元设计的研究主要包括逆向教学设计、建构主义教学设计和三元教学与评估设计。这些研究对单元教学的设计具有实践性和启发性,使单元教学越来越完善。而于我国,单元教学是一种以单元为单位进行教学的方法,最初由梁启超提出,后来在叶圣陶等人编写的教材中得到应用,并在中国教育改革中发展壮大。然而,在21世纪初双基教育盛行的大语文教学观下,单元教学受到了质疑。随着时间的推移和教育理念的变化,单元教学再次受到关注,并逐渐向大单元教学方向发展。体育学科的大单元教学设计旨在帮助学生对某项内容进行深入有效的学习,分为三个阶段进行教学设计。首先,要根据教材和学生的特点安排大单元内容,并注重增强体质的实效。其次,要倡导自主、合作的学习方式,培养学生的自锻能力。第三,注重每次课中学习过程的评价,以培养学习兴趣为抓手。教学内容的设定要在充分搞清学科意义和学科目标的基础上进行,通过对学习内容的分析国家规定的教学大纲、教材及教学要求等和教学对象的分析学生的学习现状和接受能力以及有关教学场地器材、环境等综合分析,解决个间题了解和明确学生学习的起点水平确定教学的终点要求。教学内容包括历史的、文化的、生理的、心理的、运动学的和社会学的知识与经验,应该根据学生各年龄阶段的身心特点和某种能力的"最佳发展期",并依据动作相似的良性迁移原理有序地、科学地安排罕各个学段、各个年级中去,形成某一教材教程内容体系。体育学科的大单元教学成果包括针对小学生和初、高中生的教学成果。对于小学生而言,大单元教学可以提高他们的身体素质,符合了学生的身心特点,易于接受。相比于小单元教学,大单元教学克服了技术遗忘和浪费时间的问题,同时也可以提高学生对体育活动的情趣和自我锻炼的习惯。对于初、高中生而言,大单元教学则具有更大的自主性,教学具有更大的针对性与灵活性。大单元教材的安排也更加有层次性、递进性和系统性,学习过程中也可以获得多种情感体验,如以巧取胜、帮助他人、坚定的信心和顽强的毅力等。研究结论:体育学科大单元教学的研究和应用将为提高学生的学习效果和素质提供有力支持,有望在未来的教育教学中发挥越来越重要的作用。在教学发展方面,已经逐步形成了一些课程设计原则、教学方法、评价体系等实施策略,且这些策略基本上都考虑了学生的学习需求和实际情况,具有一定的可行性和实用性。其已经开始在实践中得到应用,并且已经证明在不同层次、不同年龄段的学生中的可行性和有效性。大单元教学法的运用对学生的思维能力、学科知识掌握、交际能力和实践能力都产生了积极的影响。未来的研究方向可以包括更深入的探讨大单元教学的实施策略、更全面的研究大单元教学的实施效果、更加创新的大单元教学模式的探索等。此外,还可以将大单元教学法与数字化教学技术、跨学科教学等进行融合,以拓展大单元教学的应用领域。

关键词：大单元教学体育体育教学大单元教学实施目标设计

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高职《新型职业农民导论》模块化课程开发与实施研究

高职《新型职业农民导论》模块化课程开发与实施研究

引用

作者：颜云青西北民族大学

学位级别：硕士

《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》提出要“大力培养新一代爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民,加快全面职业农民制度的建立,以达到优化农业从业者结构的目的”。涉农类高职院校是新型职业农民培育的主力军,通过扩招生教育扩大了新... 详细信息

《乡村振兴战略规划(2018-2022年)》提出要“大力培养新一代爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民,加快全面职业农民制度的建立,以达到优化农业从业者结构的目的”。涉农类高职院校是新型职业农民培育的主力军,通过扩招生教育扩大了新型职业农民培育的数量。课程是决定高等职业教育人才培养质量的关键,虽然新型职业农民课程在不断的改革中得以发展,但是仍然存在很多问题。如课程类型多为专业课程,缺乏导论类课程,无法使学生对新型职业农民及其能力素质和知识体系进行全面认识。学生兴趣不高,学习的主动性不强,学习效果不达标,难以适应现代新型职业农民培育的要求,所以开发一门《新型职业农民导论》课程对新时代涉农类高等职业院校培育新型职业农民来讲意义重大。课程开发的首要环节是选择适切的课程开发模式,20世纪90年代,我国引入了模块化课程模式并取得了良好的实践成效,使用模块化课程模式开发的课程有利于培养适应不同岗位并具有较高职业素养和能力的新型职业农民。因此,基于模块化课程模式进行《新型职业农民导论》课程的开发更有利于提升新型职业农民培育的质量,促进社会发展和乡村振兴。本研究通过调查和访谈,以甘肃省N学院高职扩招学生为调查对象,采用《新型职业农民导论》课程需求问卷、《新型职业农民导论》课程满意度问卷和半结构化访谈提纲对学生的课程需求和课程实施满意度进行了调查。通过调查以及对结果的分析可以看出:在《新型职业农民导论》课程的开发需求上,学生对三农现状、职业素养等内容需求较多,在教学与评价上,学生对参观调研、小组协作解决问题等教学设计和考试、作业的考评方式比较赞同。在课程的实施效果调查上,学生的课程满意度比较高,课程实施结束后学生的职业意愿和成绩有了显著提升,任课教师的认可程度也比较高,说明《新型职业农民导论》模块化课程开发与实施取得了良好效果。通过对《新型职业农民导论》课程开发过程和教学实施的反思,本研究归纳出了以下六条基于模块化的新型职业农民课程开发建议:一是以需求分析为基础,促进课程的进一步改进和完善;二是积极参与培训与教研,提升课程开发与实施的能力;三是促进校本教材的开发和课程模块库的建设,提供资源平台;四是积极构建课程开发共同体,促进共同进步;五是将职业资格证书融入课程体系,提升学生技能水平;六是构建互助共赢的深度校企合作体系,加强人员流通。

关键词：高职院校新型职业农民模块化课程课程开发

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

C语言程序设计 3版

C语言程序设计

引用

丛书名： “十二五” 职业教育国家规划教材修订版

2019年

作者：梅创社李俊

本书围绕程序设计思想训练这个主题，充分吸纳项目教学法的思想，对每一章节的内容，利用小型的项目案例进行引导，训练学生的逻辑思维和分析问题以及程序文本的读写能力。由于C语言的语法特点，本书依然沿用知识体系的编写方法，但教... 详细信息

ISBN: (纸本)9787568278423

本书围绕程序设计思想训练这个主题，充分吸纳项目教学法的思想，对每一章节的内容，利用小型的项目案例进行引导，训练学生的逻辑思维和分析问题以及程序文本的读写能力。由于C语言的语法特点，本书依然沿用知识体系的编写方法，但教材内容的组织按照项目教学法的思想组织教学内容，全书共分三个部分：语言基础知识、语言设计知识和项目案例库。每章内容都指明了学习内容、知识教学目标和技能培养目标，本书强调实际编程能力的培养，章节内包含了大量的程序设计案例供学习者参考，每章后附有大量的习题与实训供读者练习。本书可作为高职院校计算机专业、电子类专业的学习教材，也可供爱好C语言程序设计的读者自学使用。

关键词： C语言程序设计高等职业教育教材

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

公幼教保员专业科目关键突破

引用

2022年

作者：谢坤钟

◎依最新考试命题要点编写！◎重点汇集统整，架构清晰，条理分明！◎最新试题名师精解‧公幼教保必备秘笈！近几年来，幼儿照顾与教育是国人与政府在社会福利政策议题上共同的话题，尤其在幼托整合的理念，更是大家的期盼与共识，政府...

ISBN: (纸本)9786263370395

◎依最新考试命题要点编写！◎重点汇集统整，架构清晰，条理分明！◎最新试题名师精解‧公幼教保必备秘笈！近几年来，幼儿照顾与教育是国人与政府在社会福利政策议题上共同的话题，尤其在幼托整合的理念，更是大家的期盼与共识，政府也不负国人的期盼，一直不断努力的研讨以及规划一套适合国人之幼儿照顾与教育政策、方案，是值得国人赞许与喝釆。「幼儿发展与教保概论」这一门科目不论是针对教育或是保育人员都是入门的学科，同样地「幼儿教保活动设计」更是照顾与教育幼儿的一种专业知能、情意、态度的表现。特此撰写本书，以提供有兴趣投入教保行列的朋友一本适合的参考用书。本书是依据教保最新课程标准及最新考试趋势编着，收集国内近年来重要的相关专书及最新资料而成，本书除可作为综合大学、科技大学及高职相关科系之学生的入门教材，也可以当作准备国家考试（含高普考、初等考试、社福特考及教师检定考等）的参考用书。本书共分为八大篇，第一篇绪论介绍幼儿发展与理论；第二篇说明幼儿保育的内容；第三篇阐述幼儿教保活动设计与实务；第四篇剖析幼儿发展与辅导策略；第五篇论述世界各国与我国幼儿教育思潮与演进；第六篇探究幼儿家庭与学校社区之福利服务；第七篇精编五回精选模拟题库；最後则附有109年公幼教保最新试题汇编及解析。本书特色如下(一)学习目标以简洁文字、说明研读学习方向，在短时间内有效的掌握该章节的内涵及重要性。(二)纲要览表以树状纲要图呈现，在短时间清楚全章节的脉络与核心概要。(三)内容精要「简洁明确」、「深入浅出」、「去芜存菁」之方式，提供了解各章节的内涵与概念，强化基础概念的养成。(四)课後汇整与常考专有名词每念完一章节後，能以简短的时间，再快速掌握本章节的重点，以利於统整与复习。(五)实战模拟演练研读每一篇章後，即能透过该单元之试题模拟演练、经由「自我练习」，能了解自己的精熟度及学习目标是否达成。题目取材自近十年相关考试之试题，如四技入学统测、高普考、幼教教师检定、保育人员考试等；藉由「监往知今」之学习效果，以培养应考经验及掌握考试趋势。(六)精选模拟题库提供多样化的题库模拟，熟悉题目的变异性，强化应考能力、以俾获得高分。幼儿照顾与教育实为重要，近年来，政府不但大幅增加技职教育幼儿保育系之专业知能的进修机会，同时也在课程的规划上力求突破，期许各位读者一同努力让幼儿保育的未来愿景更上一层楼。另，本书若有疏漏之处，尚祈先进及读者们不吝指正！＊＊＊＊有疑问想要谘询吗？欢迎在「LINE首页」搜寻「千华」官方帐号，并按下加入好友，无论是考试日期、教材推荐、解题疑问等，都能得到满意的服务。我们提供专人谘询互动，更能时时掌握考讯及优惠活动！

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

牛羊生产与疾病防治第2版 2版

引用

丛书名：十二五职业教育国家规划教材

2018年

作者：姜明明

本书基于牛羊生产过程，对接岗位技能，融入职业标准，以生产关键环节核心能力培养为主线，设置了牛生产、羊生产两大模块，按照生产筹划、饲养管理、繁殖技术、安全生产、经营管理组织项目，精选了11个项目、42个典型工作任务和52个核... 详细信息

ISBN: (纸本)9787122325006

本书基于牛羊生产过程，对接岗位技能，融入职业标准，以生产关键环节核心能力培养为主线，设置了牛生产、羊生产两大模块，按照生产筹划、饲养管理、繁殖技术、安全生产、经营管理组织项目，精选了11个项目、42个典型工作任务和52个核心技能，涵盖牛羊饲养、管理、繁育、兽医等主要岗位技术。其中生产筹划充分考虑了中高职内容衔接，与其他专业基础课程的内容衔接，教师可结合实际选讲。教材还注意吸收DHI、TMR、犊牛灌服技术、犊牛自动饲喂系统、宾州筛、粪筛、奶牛福利舒适度评估技术等优选生产技术。每个项目以操作过程为主线，将知识和技能地融合到任务中，使生产与教学结合，教材编写体例体现了“任务驱动、边讲边练、讲练结合” 更多...

关键词：牛病羊病防治职业教育羊教材养牛学饲养管理

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于思政专项基金立项选题擘画体育学科课程思政发展

基于思政专项基金立项选题擘画体育学科课程思政发展

引用

第十二届全国体育科学大会

作者：丹娟刘可可河南大学体育学院

研究目的:在新的时代背景下,课程思政是实现立德树人根本教育任务的关键性举措,而思政专项基金不仅是助力课程思政建设的重要工程,也是突破专业思政建设难点、堵点,着力构建协同共进大思政教育格局的制胜法宝。目前,体育学科正处于探索... 详细信息

研究目的:在新的时代背景下,课程思政是实现立德树人根本教育任务的关键性举措,而思政专项基金不仅是助力课程思政建设的重要工程,也是突破专业思政建设难点、堵点,着力构建协同共进大思政教育格局的制胜法宝。目前,体育学科正处于探索阶段,亟需得到正确的理论与实践指导。通过对思政专项立项选题进行研究与分析,明晰当下思政课程在思想政治教育工作实行过程中各个维度建设的侧重点,并根据体育学科课程思政建设现状,探析思政课程与专业思政发展之间的理论逻辑通路,从中寻求体育学科课程思政发展的新路径。从而为各地区高校体育学科教师、专家进行思政建设提供系统全面的建设标准与学术基础,对全面推进素质教育改革开创教育新局面具有深远影响。研究方法:本文通过文献资料法,从多角度多渠道对思政专项基金的研究背景、高校体育课程思政建设现状的资料进行搜集整理。通过逻辑分析法,以高校体育学科课程思政建设现状为切口,基于对国家近年来思政教育政策导向与立项选题的情况分析,遵循政策指向-思政课建设规划-专业课协同布局的逻辑,探究专业程思政发展课方向与具体实施措施。并辅之以数理统计法,利用EXCEL、Nvivo12对相关数据进行统计,并通过描述性统计对其进行分析。研究结果:经研究发现:1)思政专项基金分别在重大理论方面对习近平总书记重要论述、历史建设总结、当代社会思潮、抗疫成果总结进行了研究;在特色高校思政建设方面对高职高专、民族类、中外合办类、民办类、招收港澳台学生类以及军队院校进行了分类研究;并从课程建设方面对师资队伍建设、学生认知规律、教学内容、方法等进行了全新规划,为专业课程思政建设提供了明确的理论与实践推进指向。2)通过中国知网厘清当下体育学科课程思政理论研究现状发现:体育学科课程思政理论研究方面,重大理论研究维度单一、数量匮乏;特色高校思政建设不均衡、不全面;课程建设方面具备一定的研究层次,但总体研究质量偏低缺乏权威性。3)通过大学生MOOC探索体育学科课程思政实践进展得知:课程区域分布广泛,但多集中于思政建设水平较高的华东地区,其他区域略显薄弱;课程建设方面存在,目标设置过于笼统、教学方式囿于"老派"、教学内容知识性与价值性的割离以及师资团队结构单一、思政教育认知与能力不足等问题。除此之外,实践创新作为理论研究的价值旨归,经对比发现在各方面的建设均处于滞后状态。研究结论:基于上文中对立项与体育学科课程思政建设现状的梳理以与分析,从以下几方面进行探讨:1)强化对习近平总书记关于体育强国、健康中国等重要论述的研究,细化学科理论研究对总结新中国成立以来各地区、高校体育学科建设教育经验进行总结,聚焦学科文化优势深化传统项目文化研究,扎根时代热点加强对抗疫体育精神研究,以此拓宽与提升体育学科课程思政理论研究的界域与深度。2)完善主管体育学科思政教育的各级党委工作机制建设,建立体育学科区域合作机制,构建国家级体育学科课程思政教研中心,制定体育学科课程思政线上线下教学监督机制,从顶层设计的角度为体育学科课程思政建设保驾护航,切实扭转区域发展不平衡以及建设成本与质量相悖的现象。3)制定出由普遍到特殊、由整体到局部的层次分明、系统严谨的学科目标,以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心,以全国各地区高校培养目标的特殊性以及各专业职业目标定位的差异性为切入点,实现体育学科思政教育的综合性与针对性,真理性与价值性的统一。4)根据课程建设目标重新规划教材体系与教学内容,充分利用现代信息技术搭建网络化教学平台,扭转传统课堂教学模式,构建新型第一课堂主导,二、三课堂协同的有机教学模式,破除僵化的评价机制,制定出强调思维能力培养与价值塑造的多元动态评价体系,以此全面克服课程教学建设困境,实现专业课堂思政教育的真正价值。5)敦实师资团队建设,把控思政建设的核心变量。建立体育学科课程思政基础调研团队,根据教师的实际情况组织线上线下综合性、针对性培训,克服认知障碍。构建全国性体育教师思政教育研讨中心,聚焦建设过程中的真问题,消除阻碍教师能力发展的因素。强化激励机制建设,全国范围内遴选特色高校以及体育学科思政研究专家组建"体育学科课程思政高校联盟""体育学科课程思政创新研究团队",不断壮大体育学科课程思政建设队伍,优化师资团队组织结构。

关键词：思政专项基金立项选题体育学科课程思政建设现状发展导向

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

宠物药理第2版 2版

引用

丛书名： “十二五”职业教育国家规划教材经全国职业教育教材审定委员会审定

2018年

作者：张红超孙洪梅编

本书根据宠物用药的特点和实际，在介绍药理基本知识的基础上，主要讲述了宠物常用药物的品种和用法用量；顺应当前宠物用药特点，本书还增加了抗心律失常药物、降血压药物、抗肿瘤药物相关知识。书中介绍的15类药物力求符合宠物用药临... 详细信息

ISBN: (纸本)9787122283054

本书根据宠物用药的特点和实际，在介绍药理基本知识的基础上，主要讲述了宠物常用药物的品种和用法用量；顺应当前宠物用药特点，本书还增加了抗心律失常药物、降血压药物、抗肿瘤药物相关知识。书中介绍的15类药物力求符合宠物用药临床实际，体现指导作用。本书注重学生实践技能训练，书中设置有案例及案例分析、实验实训项目和药物配伍禁忌表等内容，利于对学生宠物用药技术操作和动手能力的培养。本书适合作为高职高专宠物相关专业师生的教材，也可供中职、农业职教、农广校等相关专业的师生使用。本书对宠物医师、兽药生产行业的工作人员以及兽药行政监管的专职人员等也有很好的参考价值。

关键词：宠物

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

网络管理与维护.第2版第2版

引用

丛书名：高等职业教育计算机类课程新形态一体化规划教材

2018年

作者：朱元忠方园

本书采用项目式教学体例编写, 围绕职业能力的培养来设计教材内容, 将ITIL等网络运维管理的标准引入教学, 培养学生在网络运维管理项目中按照标准、规范的流程工作。全书通过“IT资源与业务的关系识别”、“网络日常运维管理与排错”、... 详细信息

ISBN: (纸本)9787040492705

本书采用项目式教学体例编写, 围绕职业能力的培养来设计教材内容, 将ITIL等网络运维管理的标准引入教学, 培养学生在网络运维管理项目中按照标准、规范的流程工作。全书通过“IT资源与业务的关系识别”、“网络日常运维管理与排错”、“典型运维管理软件使用”、“基于ITIL的问题及事件管理”、“典型行业应用”五个层次的项目学习, 模拟了一个网络运维工程师的典型成长过程, 具有很强的实用性。

关键词：计算机网络管理高等职业教育计算机网络计算机维护

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教师核心素养体系构建研究

引用

现代职业教育 2020年第19期 122-123页

作者：刘奕柳州城市职业学院

21世纪是知识经济、全球信息化时代,国家之间综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,因此,人才培养模式也要适应社会发展的变化及时进行更新。小学教师作为基础教育工作者,对小学生的发展具有重要的作用。根据教育教学理论,结合小学教师... 详细信息

21世纪是知识经济、全球信息化时代,国家之间综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,因此,人才培养模式也要适应社会发展的变化及时进行更新。小学教师作为基础教育工作者,对小学生的发展具有重要的作用。根据教育教学理论,结合小学教师专业的标准,提出了小学教师核心素养体系构建的内容,为小学教师的职业发展提供参考,为更好地培养小学生的核心素养奠定基础。

关键词：小学教师核心素养体系构建研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：