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文字说明：

T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）

检索规则说明：

AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)

检索范例：

范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016

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- 102 篇 教育学
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41 篇 建筑工程
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25 篇 管理学
24 篇 高等教育
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17 篇 经济学
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15 篇 管理

机构

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5 篇 湖南铁道职业技术...
4 篇 湖南商务职业技术...
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3 篇 山东经贸职业学院
3 篇 湖南财经工业职业...
3 篇 东北财经大学
3 篇 江苏联合职业技术...
3 篇 内蒙古财经大学
2 篇 河南财经政法大学
2 篇 江西财经大学
2 篇 江门职业技术学院
2 篇 江西财经职业学院
2 篇 广州番禺职业技术...
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2 篇 公共卫生学院
2 篇 广东南华工商职业...

作者

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语言

866 篇 中文

检索条件"丛书名="十二五"高职高专财经管理类规划教材"

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详细简洁

排序：

园林工程技术与施工管理

引用

丛书名：普通高等教育高职高专园林景观类“十二五”规划教材

2014年

作者：郑燕宁江芳薛君艳

本书按照高职院校的教学模块将内容分为三大模块，模块一是园林工程技术应用，模块二是园林施工管理技术应用，模块三是园林工程与施工管理实训指导。

ISBN: (纸本)9787517018636

关键词：工程施工施工管理园林教材高等职业教育

来源：评论

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高职院校学生职业安全教育

引用

丛书名：云南省普通高等学校“十二五”规划教材

2015年

作者：邹红艳吕姝宜周辉林付和云副

本书分为上下两篇。上篇为职业安全，内容包括：职业安全的行业特点(冶金、建筑、起重作业与车内运输、非煤矿山行业等)、职业安全技术(电气、机械、压力容器、防火防爆和危险化学品、起重作业与厂内运输、焊接与切割、建筑施工、矿山... 详细信息

ISBN: (纸本)9787502468095

本书分为上下两篇。上篇为职业安全，内容包括：职业安全的行业特点(冶金、建筑、起重作业与车内运输、非煤矿山行业等)、职业安全技术(电气、机械、压力容器、防火防爆和危险化学品、起重作业与厂内运输、焊接与切割、建筑施工、矿山安全技术等)和职业安全与实习实训安全(校内实训安全、校外实习安全)。下篇为职业健康，内容包括职业健康预防、职业病相关知识、工伤认定、职业危害与常见事故的应急处置和救援方法。书中各节后均有思考与练习题，方便学生及时自测。书后还附有我国部分安全生产法律法规，供参考学习。本书可供高职院校，特别是工科类院校师生使用……

关键词：环境科学、安全科学安全科学安全管理(劳动保护管理)

来源：评论

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财政与金融

引用

丛书名： “十二五”高职高专财经管理类规划教材

2014年

作者：李健尤兰兰杨庆冠副

本教材通过大量实际案例，以及小思考、知识链接等形式深入浅出地介绍了财政收入与支出、财政预算与管理、货币与信用、商业银行与中央银行、财政政策与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、信托与租赁、保险、金融市场、国际金融等知识，在... 详细信息

ISBN: (纸本)9787513632782

本教材通过大量实际案例，以及小思考、知识链接等形式深入浅出地介绍了财政收入与支出、财政预算与管理、货币与信用、商业银行与中央银行、财政政策与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、信托与租赁、保险、金融市场、国际金融等知识，在内容上力争做到及时性和应用性并存。为加强教材的生动性、实用性和可操作性，本教材采用专栏的形式补充了一些特别新颖的内容及案例，目的是让学生能及时了解真实的金融世界。

关键词：财政金融高等职业教育教材

来源：评论

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报关业务操作 1

引用

丛书名：工学结合新思维高职高专财经类"十二五"规划教材

2014年

作者：闫玉华陈晓宁曹长新杨苗苗副

本书以项目为导向、以任务为驱动，设计了海关管理、一般进出口货物的报关业务操作等为主要内容的五个项目，突出进出口货物报关的职业能力要求。每个项目又包括“项目目标”、“项目重难点”、“项目导入”、“项目分析”、“知识支撑... 详细信息

ISBN: (纸本)9787566310408

本书以项目为导向、以任务为驱动，设计了海关管理、一般进出口货物的报关业务操作等为主要内容的五个项目，突出进出口货物报关的职业能力要求。每个项目又包括“项目目标”、“项目重难点”、“项目导入”、“项目分析”、“知识支撑”、“任务驱动”、“任务分析”、“任务实施流程”、“基本知识与技能”、“任务实施”、“应知考核”、“知识拓展”、“项目实施”、“操作技能训练”十四个组成部分。

关键词：进出口贸易海关手续中国高等职业教育教材

来源：评论

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物流客户开发与服务 1版

引用

丛书名： “十二五”高职高专财经类规划教材

2014年

作者：赖菲

本书分为开发篇、服务篇、案例分析。主要内容包括：物流客户认知；寻找物流客户；识别物流客户；接近物流客户；物流客户洽谈等。

ISBN: (纸本)9787564218645

本书分为开发篇、服务篇、案例分析。主要内容包括：物流客户认知；寻找物流客户；识别物流客户；接近物流客户；物流客户洽谈等。

关键词：物资企业企业管理销售管理高等职业教育教材

来源：评论

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建筑力学上 1

引用

丛书名：高职高专“十二五”建筑及工程管理类专业系列规划教材.土建施工类

2014年

作者：安晶高卿孙晓丽孟琳李子成等副

结合十多年来《建筑力学》课程的教学经验和教学体会，针对教材中的不足之处，自编讲义，补充教学内容，注重理论联系实际，注重工程应用，归纳总结教学要点，提炼教学重点、难点，以提高教学质量，方便学生课后复习巩固，学生反映很好... 详细信息

ISBN: (纸本)9787560533070

结合十多年来《建筑力学》课程的教学经验和教学体会，针对教材中的不足之处，自编讲义，补充教学内容，注重理论联系实际，注重工程应用，归纳总结教学要点，提炼教学重点、难点，以提高教学质量，方便学生课后复习巩固，学生反映很好，教学效果显著，多次获得校领导和校外专家的好评。同时，自设《建筑力学》课程题库，题库中搜集了各种习题，内容丰富，题型众多，题目新颖，方法简捷。教学中可从中选有代表性的题目作为例题讲解，帮助学生理解教学内容，开拓学生思维；也可组卷考试。

关键词：工业技术建筑科学建筑结构

来源：评论

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Excel 2010在会计与财务管理中的应用高职 3版

引用

丛书名： 21世纪高等职业教育财经类规划教材.财务会计类

2015年

作者：黄新荣

本书依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求，以工作过程为导向，以一个高职财经类专业实习生在丰源公司的实习经历为主线，采用项目教学的方式，循序渐进地组织教学内容，从全新的角度向读者诠释Excel2010... 详细信息

ISBN: (纸本)9787115388841

本书依据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的要求，以工作过程为导向，以一个高职财经类专业实习生在丰源公司的实习经历为主线，采用项目教学的方式，循序渐进地组织教学内容，从全新的角度向读者诠释Excel2010软件的数据分析功能、函数和图表等工具的综合应用功能，帮助财务人员在无任何Excel操作基础的情况下，轻松、快速地建立起属……

关键词：表处理软件

来源：评论

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上海市教育委员会关于印发《2018年行业中等职业学校内涵建设经费管理办法》的通知

上海市教育委员会关于印发《2018年行业中等职业学校内涵建设经费...

引用

上海市教育委员会关于印发《2018年行业中等职业学校内涵建设经费管理办法》的通知（沪教委职〔2017〕27号）各有关委、局、控股（集团）公司：　　为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》及《上海市人民政府关于加快...

标准号: 沪教委职27号

上海市教育委员会关于印发《2018年行业中等职业学校内涵建设经费管理办法》的通知（沪教委职〔2017〕27号）各有关委、局、控股（集团）公司：　　为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》及《上海市人民政府关于加快发展现代职业教育的决定》，进一步推进中等职业学校内涵建设发展，提高校级统筹能力和学校整体办学水平，根据本市中长期教育规划纲要提出的职业教育改革要求，以现代职业教育体系规划为主线，以“激发行业办学活力”为目的，以坚持增加投入与加强管理和提高绩效相结合、坚持顶层设计与扩大中职校办学自主权相结合、坚持事权与支出责任相结合为原则，本市将继续完善中等职业教育投入机制，支持中职校内涵建设。经与市财政局协商，为引导学校规范管理、合理使用中职校内涵建设经费，现制订《2018年行业中等职业学校内涵建设经费管理办法》（以下简称《管理办法》）。请各单位根据实际情况，认真执行。　　请各行业中职校根据《管理办法》的相关内容，填写《2018年行业中等职业学校内涵建设经费备案表（总表）》和《2018年行业中等职业学校内涵建设经费备案表（分项目列表）》，于2017年11月8日-12日期间，将附件2及相关内容通过上海职教在线（***）“上海市教委专项经费（教育费附加中职部分）预决算管理系统”报送。上海市教育委员会 2017年10月27日　　附件1 　　2018年行业中等职业学校内涵建设经费管理办法第一章　总则　　第一条　总体目标　　为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，进一步完善中等职业教育经费投入机制，提高校级统筹能力和学校整体办学水平，增强中等职业学校按内涵建设要求和发展规划安排专项经费的能力，增强中等职业学校自主办学权，以“激发行业办学活力”为目的，以坚持增加投入与加强管理和提高绩效相结合、坚持顶层设计与扩大中职校办学自主权相结合、坚持事权与支出责任相结合为原则投入学校。　　第二条　目的依据　　为加强中等职业学校内涵建设经费（以下简称“内涵经费”）的使用与管理，明确经费使用范围，规范经费使用程序，提高经费使用效益，根据《中华人民共和国预算法》《中华人民共和国政府采购法》《上海市政府采购法》《上海市市本级项目支出预算管理办法》《上海市预算绩效管理实施办法》等有关规定，特制定本管理办法。　　第三条　适用范围　　本办法适用于上海市行业部门主管的中等职业学校（不包括市教委所属中等职业学校）。　　第四条　资金来源　　本办法所称内涵经费，是指市教委部门预算安排的财政资金。　　第五条　分配原则　　内涵经费根据各中等职业学校的发展规划，采用要素法进行评审确定，坚持以客观指标为主，宏观统筹与指标细化相结合。遵循从“要素分配”逐步向“绩效分配”过渡的分配原则，依据学校办学水平、专业发展水平、教学改革实践、师生发展水平、过程评价结果、学校特色等六方面要素，对学校发展进行全面考量，进行奖补性质的支持性投入，引导、支持行业办职业教育。　　分配要素比例及主要内容包括：　　（一）学校办学水平：主要依据学校的整体办学水平，例如是否国家级示范校、市级示范校、国家级重点，学籍管理、学生就业率评价情况等，占20%；　　（二）专业发展水平：主要依据学校专业发展水平，例如是否立项示范性品牌专业、品牌专业、精品专业等，是否作为世界技能大赛选手培养基地等，占20%；　　（三）教学改革实践：主要依据学校教学改革实践情况，例如是否有中高中本贯通专业，精品课程、教材开发等情况，占20%；　　（四）师生发展水平：主要依据学校学生以及教师的发展水平，例如各级各类技能大赛成绩，各级校园文化活动参与、参赛情况，行为示范校评选，开展民族教育和对口支援、参与职业体验日活动等，占20%；　　（五）过程性评价：主要依据近年来与学校内涵发展有关的评估结果，例如全面教学质量评估结果、开放实训中心运行绩效评估、经费执行情况等，占10%；　　（六）学校特色：主要引导学校办学显特色，并兼顾艺体类学校而设定，例如是否市级教师培养基地、职教集团牵头单位、市级企业实践基地等，占10%。　　第六条　经费管理　　学校根据自身发展定位规划和内涵建设发展需求，统筹安排内涵经费，学校要充分考虑内涵建设目标和建设内容，在建设期内完成相应建设任务。市教委根据区域经济发展实际需求对各中等职业学校内涵经费使用和管理进行宏观指导，以提高经费使用效率。第二章　预算管理　　第七条　支出范围　　内涵经费主要用于以下方面：　　（一）设施设备更新添置（含原市级项目：开放实训中心能级提升）；　　（二）专业课程改革（含原市级项目：中高职、中本贯通试点工作、课改课题等）；　　（三）教材及教学资源开发（含原市级项目：教材开发、精品课程、网络课程等）；　　（四

关键词：

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