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  • 108 册 图书

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    • 32 篇 管理科学与工程(可...
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  • 1 篇 理学
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主题

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  • 6 篇 速写技法
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  • 4 篇 工业技术
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  • 3 篇 动画片
  • 3 篇 图形软件
  • 3 篇 建筑科学
  • 3 篇 广告学
  • 3 篇 包装设计
  • 3 篇 标志

作者

  • 5 篇 周建国
  • 4 篇 张如画
  • 4 篇 张晓叶
  • 3 篇 杨思宇
  • 3 篇 郭宜章
  • 3 篇 潘强
  • 3 篇 傅龙海
  • 2 篇 刘经天
  • 2 篇 贺鹏
  • 2 篇 熊承霞
  • 2 篇 彭巍
  • 2 篇 朱海燕
  • 2 篇 周琪
  • 2 篇 刘华敏
  • 2 篇 牛学
  • 2 篇 王爱平
  • 2 篇 梁富新
  • 2 篇 王守平
  • 2 篇 欧阳慧
  • 2 篇 冯阳山

语言

  • 108 篇 中文
检索条件"丛书名=中国高等院校“十三五”精品课程规划教材"
108 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
环境空间手绘表现基础
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丛书名: 21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五精品课程规划教材
2017年
作者: 张宝旺 周兵
本书系全国普通高等院校十三五精品课程规划教材中的一本。教材共四章,内容包括:手绘表现的基本要素、空间与透视、室内外单体元素技法表现、优秀案例欣赏。本书教学与实践相结合,系统地介绍了环境空间手绘表现的基础元素。
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广告营销与传播
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丛书名: 21世纪全国普通高等院校美术·艺术设计专业“十三五精品课程规划教材
2017年
作者: 田宜彩 田怡 周海涛
本书是在当今信息化进入全媒体的背景下,在广告专业教学综合改革的基础上,将现代广告营销与传播的手段与方法导入视觉传达设计教学之中。该书以实践课程的一种方式出现,以调研、理论研究、广告创意、营销手段为研究基础,通过专业实践教... 详细信息
来源: 评论
动画场景设计
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丛书名: 21世纪全国普通高等院校美术 艺术设计专业“十三五精品课程规划教材
2017年
作者: 徐令 陈德俊
本书共分为六章:动画场景设计概述;动画场景的创作方法;动画场景的色彩运用;动画场景的制作流程;动画场景设计图的制作;经典动画场景创作赏析。
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展示设计
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丛书名: 中国高等院校十三五”环境设计精品课程规划教材
2016年
作者: 郭宜章 杨思宇
本书是为专业设计师和艺术院校的学生所准备,将向大家系统地讲解设计之道,展示设计是一门以科学功能为基础,以艺术为表现形式的新兴学科,其与建筑设计、环境艺术设计、视觉传达设计、产品设计、舞台学术设计、电影美术设计等学科领... 详细信息
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立体构成  1版
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丛书名: 中国高等院校“十三五”精品课程规划教材
2015年
作者: 尹铂 彭巍
PART1 立体构成概述PART2 立体构成的形态PART3 立体构成的材料构造PART4 立体构成的形式创造PART5 立体形态综合造型PART6 立体构成的设计应用
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平面构成  1版
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丛书名: 中国高等院校“十三五”精品课程规划教材
2015年
作者: 郭宜章 郑家桢 杨思宇
本书是一本中国高等院校“十三五”精品课程规划教材,平面构成就是在二维空间内创造的一种有序的、秩序化的理想形态,它是按照一定的原理将形态进行分解、组合和解构,最终创造出一种高度理性的、有意识的、有秩序的和理想的视觉要素... 详细信息
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招贴设计
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丛书名: 中国高等院校“十二”视觉传达精品课程规划教材
2015年
作者: 牛学
本书想带给大家招贴艺术发展的清晰脉络与设计理念,从而帮助大家快速地了解和掌握招贴设计的设计方法。全书共分为9章,第1章介绍了招贴的起源与发展过程;第2章分门别类地介绍了招贴的功能特征;第3章着重讲述招贴设计的构成要素;第... 详细信息
来源: 评论
动画短片创作
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丛书名: 中国高等院校“十二”动画游戏专业精品课程规划教材
2015年
作者: 张晓叶 杨丽娟 吕澄 孙蕾 郑则凌
本书主要内容包括:关于动画短片;制作属于你的动画片;让我们开始吧;从剧本到画面;镜头语言与分镜头脚本;中期的煎熬与坚持;片头片尾——好的开始与圆满的结束等。
来源: 评论
FLASH动画制作
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丛书名: 中国高等院校“十二”动画游戏专业精品课程规划教材
2015年
作者: 于志恒 赵成丽
本书以Flash动画制作为主线,对前期创意、动画背景绘制与角色制作、中期动画制作、后期合成和组装、动画交互设置等内容做了详细讲解。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
公共建筑空间设计
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丛书名: 中国高等院校“十二”环境设计精品课程规划教材
2015年
作者: 王国荣
本书分为六个章节,主要包括:基础理论,空间形态解析,空间功能解析,空间设计方法,空间类型划分,经典案例解析。每章节为的课堂练习活跃了教授的互动环节,也是专业功底扎实的必经之路。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论