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主题

  • 117 篇 教材
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  • 22 篇 学前儿童
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  • 8 篇 教育
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  • 7 篇 教育理论
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  • 5 篇 学前教育、幼儿教育...
  • 4 篇 教学参考资料
  • 4 篇 声乐
  • 4 篇 美术教育
  • 4 篇 英语
  • 4 篇 世界
  • 4 篇 中国
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作者

  • 9 篇 李章华
  • 9 篇 姚丹
  • 8 篇 王向东
  • 6 篇 黄芳
  • 5 篇 史爱芬
  • 4 篇 喻利平
  • 4 篇 傅建明
  • 4 篇 张劲松
  • 4 篇 卢新予
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  • 3 篇 武千嶂
  • 3 篇 虞伟庚
  • 3 篇 李兰芳
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  • 3 篇 谢琼
  • 3 篇 张根生
  • 2 篇 谢莉丽

语言

  • 151 篇 中文
检索条件"丛书名=全国学前教育（新课程标准）“十二五”规划教材"
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幼儿教师音乐素养  1版
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
2015年
作者： 郑少文
本书希望帮助幼师及家长运用简单而有效的方法，引导孩子认识音乐，喜爱音乐，并建立欣赏音乐的能力。作者运用大量的图片和文字，再现了乐理、音乐文化史，以及欧洲儿童学习音乐的点滴轶闻。本书分为十章循序渐进的让幼师以及家长理解... 详细信息
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四季科学乐园 幼儿趣味科学实验  1版
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
2015年
作者： 倍趣科学
本书为幼儿科学启蒙教育科普读本，案例内容选取自最贴近幼儿生活的方方面面，如天气变化、季节冷暖、植物、动物的生长等幼儿最感兴趣话题；本书从春、夏、秋、冬四个维度围绕自然世界、生命与健康、物质运动与能量、数和信息、技术工... 详细信息
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学前实用绘画  1版
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
2015年
作者： 周霞
本教程以儿童的审美心理和感知能力为切入口，系统地介绍儿童题材绘画的造型、构图方法，色彩、技法的运用方法，以及儿童题材文字插图、连环画及主题画的创作创编方法。同时，对儿童绘画的特点及辅导方法也有一定的阐述。
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幼儿教师说课技能训练  1版
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
2015年
作者： 梅纳新
本书阐述了幼儿园教师说课的基本理论，对什么是说课、怎样说好课以及如何评价说课从理论上进行了全面、细致地阐述。本书案例部分列举了学前教育五大领域18个说课案例及每个案例的评析。本书后并配有光盘说课资料。
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综合素质 幼儿教师资格考试
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
2015年
作者： 虞伟庚 傅建明 汪波 叶好琴 蔡安琪 罗艺副
本书包括两部分－－教材部分与练习部分。教材部分根据国家教师资格考试大纲《综合素质(幼儿园)》和《保教知识与能力》的知识点编写，旨在系统地呈现考纲中的知识点；练习部分由各间练习题与模拟试题组成，旨在提高考生的应试能力。
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当代艺术与美国儿童美术教育  1版
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
2015年
作者： （加）顾菁
本书以20篇教材形式编写。每篇从引导(一副画、几个提问)开始，到一课程来源(介绍当代著名艺术家的生平艺术经历和代表作，二课程设计说明(这篇教材艺术家的特点风格为什么适合儿童美术)，三教学过程(包括1教学目标、2让学生了解以下美... 详细信息
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幼儿教师自然科学教程 物理化学 第1分册
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丛书名： 全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材
2015年
作者： 王向东
本书物理篇主要从身边的力学、生活中的热现象、有趣的光现象等几方面进行详尽的阐述；化学篇重点介绍常见金属的性质与用途、金属饰品的识别与保养、非金属族元素及其重要化合物的主要性质，就元素与健康、漂白、消毒、环境污染等自然... 详细信息
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世界童话史（第三版）  第3版
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
2015年
作者： 韦苇
本书以世界为视野(包括中国)，就儿童文学的一个首位重要的分支-童话发生、发展的全过程进行完整的描述和评介。既为“外国童话史”，范围就只涉及外国并且自然以西欧、北欧、东欧三大板块为中心内容，从童话文学现象中归纳其发展规律。
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幼儿教师心理健康教育活动设计  1版
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
2015年
作者： 赵雅卫
本书借助积极心理学的原理，结合幼儿师范学生心理发展特点以及职后幼儿教师的心理需求，采用理论支持与活动体验设计相结合的方式，帮助学生及职后教师更深刻地认识自我，并通过活动体验的开展提高自身的心理素质，养成良好习惯，磨练... 详细信息
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幼儿科学小实验 生物化学分册  1版
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丛书名： 全国学前教育专业 (新课程标准) “十二五”规划教材
2015年
作者： 王金娥
本书结合《幼儿园教育指导纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，根据不同年龄段幼儿的身心发展特点，编写了《幼儿科学小实验》生物、化学分册。本书在实验前介绍了与实验相关的基本知识，而且每个实验由试一试、活动目... 详细信息
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