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    • 1 篇 教育学
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作者

  • 25 篇 黑马程序员
  • 9 篇 刘志成
  • 7 篇 传智播客高教产品...
  • 7 篇 周建国
  • 6 篇 赖利君
  • 6 篇 杨云
  • 5 篇 石坤泉
  • 5 篇 陈承欢
  • 4 篇 简显锐
  • 4 篇 黄玉兰
  • 4 篇 宗大华
  • 4 篇 夏帮贵
  • 4 篇 杨焰
  • 4 篇 胥林
  • 3 篇 张晓景
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  • 3 篇 杜文博
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  • 3 篇 宗涛
  • 3 篇 宋一兵

语言

  • 323 篇 中文
检索条件"丛书名=工业和信息化人才培养规划教材"
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大学生计算机应用基础技能训练
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丛书名： 工业和信息化“十三五”人才培养规划教材
2019年
作者： 陈佳 刘志成
本书共分为两部分:上机指导和习题集。主要内容包括:了解并使用计算机;学习操作系统知识;管理计算机中的资源;排版文档;制作幻灯片;设置并放映演示文稿等。
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大学计算机基础上机指导与习题集：微课版  2版
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丛书名： 工业和信息化“十三五”人才培养规划教材
2019年
作者： 刘志成 石坤泉
本书共分为两个部分。第一部分是上机指导，从了解并使用计算机、计算机新技术、操作系统知识、管理计算机中的资源、Word 2010基本操作、排版文档、Excel 2010基本操作、使用Access管理数据及使用Visio绘制图形等14个方面来组织内容。... 详细信息
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Power BI数据分析与数据可视化：微课版  1版
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丛书名： 工业和信息化“十三五”人才培养规划教材
2019年
作者： 夏邦贵
本书共九章，分别是初始Power BI、获取数据、查询编辑器、数据分析表达式、数据视图和管理关系、报表、可视化效果、Power BI服务、社科研究数据分析，主要内容包括：Power BI简介；安装Power BI Desktop等。
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大学生计算机应用基础  1
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丛书名： 工业和信息化“十三五”人才培养规划教材
2019年
作者： 陈佳 刘志成
本书共分为12个项目，主要内容有:了解并使用计算机、了解计算机新技术、学习操作系统知识、管理计算机中的资源、排版文档、排版和打印毕业论文等。
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Windows Server 2016网络管理项目教程：微课版  2版
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丛书名： 工业和信息化“十三五”人才培养规划教材
2019年
作者： 邓文达 易月娥
本书根据高职学生的特点，采用图文并茂的方式，通过10个来自实际工作的项目，清晰明了地介绍了Windows Server 2016的基本网络设置、活动目录的配置与管理、DHCP服务器的安装与配置、DNS服务器的配置与管理、Web和FTP服务器的配置与管... 详细信息
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Linux操作系统基础与应用  1版
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丛书名： 工业和信息化“十三五”高职高专人才培养规划教材
2019年
作者： 艾明等
本书以RedHatEnterpriseLinux6.9（简称RHEL6.9）为例，全书共11章，分别介绍了Linux操作系统基础、Linux图形化用户界面、Linux常用shell命令、管理用户和用户组、文件系统及磁盘管理、系统与进程管理、软件包管理、Linux应用软件、网... 详细信息
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计算机组装与维护项目教程  第2版
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丛书名： 工业和信息化“十三五”高职高专人才培养规划教材
2019年
作者： 曲广平
本书采用了理论知识和实训技能操作相结合的形式，全书共分为“硬件组装与选购”、“系统安装与应用”和“电脑维修与防护”3个模块，10个项目。每个项目由若干个任务组成，通过任务设定进行情景模拟。随着各任务的完成，读者能在完成... 详细信息
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Java Web开发系统项目教程  1
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丛书名： 工业和信息化“十三五”高职高专人才培养规划教材
2019年
作者： 杨文 吴奇英
本书为中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目课程改革教材。本书是依据高职高专软件技术专业人才培养目标和定位要求，围绕掌握Java Web开发的学习宗旨，以开发电子购物系统项目为主线，设计了四个子项目及一个拓展项... 详细信息
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计算机网络基础与应用  第3版
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丛书名： 工业和信息化“十三五”高职高专人才培养规划教材
2019年
作者： 宋一兵
本书围绕计算机网络的基础知识和应用技巧，以网络的发展、原理、建设为主线，结合实例对计算机网络的基本知识、硬件设备及小型局域网的建设等内容进行了细致的讲解，分析互联网基础知识和基本应用，详细说明如何实现各种网络服务，最... 详细信息
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SQL Server 2008数据库应用技术  2版
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丛书名： 工业和信息化“十三五”高职高专人才培养规划教材
2019年
作者： 张素青 王利
全书共13章，以案例是主线讲解SQL2008。教材内容的安排是基于案例和项目。案例贯穿于整个教材的内容安排，在教材中，通过一个实际的开发案例来组织学习内容。在教材最后一章，通过一个实际的项目，来对整本教材内容进行一个总结和回顾。
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