咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 256 册 图书

馆藏范围

  • 255 篇 电子文献
  • 3 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 168 篇 教育学
    • 155 篇 教育学
    • 13 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
  • 55 篇 管理学
    • 54 篇 公共管理
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 15 篇 法学
    • 7 篇 马克思主义理论
    • 5 篇 政治学
    • 3 篇 社会学
    • 1 篇 法学
  • 5 篇 哲学
    • 4 篇 哲学
  • 4 篇 艺术学
    • 1 篇 艺术学理论
    • 1 篇 音乐与舞蹈学
  • 3 篇 农学
  • 3 篇 医学
    • 3 篇 公共卫生与预防医...
  • 2 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学

主题

  • 52 篇 教育
  • 46 篇 文化、科学、教育、体...
  • 20 篇 --
  • 14 篇 小学
  • 14 篇 教学法
  • 12 篇 教学法小学
  • 11 篇 教育学
  • 9 篇 儿童教育
  • 8 篇 教育理论
  • 7 篇 设计教学
  • 6 篇 教育史
  • 6 篇 研究
  • 5 篇 初等教育
  • 5 篇 中国
  • 5 篇 性教育
  • 4 篇 品德教育
  • 4 篇 西方国家
  • 4 篇 特殊教育
  • 4 篇 游戏
  • 4 篇 教育心理学

作者

  • 9 篇 范寿康
  • 7 篇 程其保
  • 7 篇 卢绍稷
  • 5 篇 沈百英
  • 5 篇 邵鸣九
  • 5 篇 孟丹尼
  • 4 篇 薛文蔚
  • 4 篇 罗继伦
  • 4 篇 张雪门
  • 4 篇 程瀚章
  • 4 篇 熊子容
  • 4 篇 华林一
  • 3 篇 孙钰
  • 3 篇 俞子夷
  • 3 篇 华超
  • 3 篇 孟宪承
  • 3 篇 邱椿
  • 3 篇 赵欲仁
  • 3 篇 周建人
  • 3 篇 蒋径三

语言

  • 256 篇 中文
检索条件"丛书名=师范小丛书"
共 256 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
劳作教育  初版
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书
1934年
作者： （日）小西重直 张安国译
分绪言、劳作教育之历史的潮流、劳作教育之本质、结论四部分，论述劳动教育的重要，以及教育要与劳动相结合。
来源： 评论
西洋十九世纪之教育家
西洋十九世纪之教育家
收藏
分享
引用
1934年
作者： 陈博文
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
西洋古代教育
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书
1000年
作者： 孟宪承
来源： 评论
启发式的教学法 国难后第1版  国难后第一版
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书
1933年
作者： 麦克牟利 李振南译
书名原文:The method of the recitation:分达到普通定理之历程、普通观念为教学之目的、普通观念与个别观念在教学上之先后、普通观念之应用、教学之定律等10章。
来源： 评论
个性教育
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书 万有文库
1930年
作者： 范寿康
分个性的意义、教育的目的、个性与教育的关系、个性及于教育效果的影响、个性差别的原因、正常儿的个性、异常儿的个性、个性的七大方面实验法8章。附：个性记载实例第3种。
来源： 评论
教育家的精神
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书
1926年
作者： （德）启享斯泰因原 余志远译
论述教育家的意义、教育行为的本质，以及教育家所具的特征等。
来源： 评论
万有文库第一集一千种各科教学法
万有文库第一集一千种各科教学法
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书
1933年
作者： 王云五范寿康
来源： 评论
小学公民训练概论
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书
1935年
作者： 范公任编 沈百英校
分10章，讲述训练的目标、原则、组织、环境布置、个别训练、公共训练、公民教材与教学法、学校与家庭的联络等。
来源： 评论
学校各科视察之研究  再版
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书
1934年
作者： 邵鸣九
来源： 评论
启发式的教学法
启发式的教学法
收藏
分享
引用
丛书名： 师范小丛书
1924年
作者： （美）麦克牟利 李振南译述
书名原文:The method of the recitation:分达到普通定理之历程、普通观念为教学之目的、普通观念与个别观念在教学上之先后、普通观念之应用、教学之定律等10章。
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共26页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >>
回到顶部
执行限定条件