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  • 45 册 图书

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    • 1 篇 哲学
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  • 1 篇 艺术
  • 1 篇 应用文
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作者

  • 3 篇 李强华
  • 3 篇 韦志国
  • 2 篇 王秀贞
  • 2 篇 雷鸣
  • 2 篇 肖晗
  • 2 篇 余红平
  • 2 篇 楼淑君
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  • 1 篇 张志
  • 1 篇 陈丛耘
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  • 1 篇 陈慧茹
  • 1 篇 王沛禹
  • 1 篇 中国国际扶贫中心
  • 1 篇 徐利副

语言

  • 45 篇 中文
检索条件"丛书名=教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材"
45 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
汽车传动系统的检测与修复 理实一体化教程  1版
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丛书名: 教育部高等学校高职高专汽车类专业教学指导委员会推荐精品课程教材 高等职业教育十二五规划教材
2012年
作者: 孙雷 许崇霞 王沛禹 徐艳副
本书为“技能人才职业导向式培养模式课题”成果系列。本书介绍了汽车传动系统的组成、控制、调节、拆卸、检测与保养方案,维修资料的使用和查询,工作安全与规章制度与环境保护等。
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档案管理实务  1版
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丛书名: 教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材
2010年
作者: 楼淑君 钟小安 雷振华 冯荣珍 崔广利 劳蕾蕾副
教材摆脱了传统档案教材篇章结构模式,从高职学生具体情况出发,以项目引领、任务驱动为主导思想,采用项目化教学形式设计项目与任务,共设计了11个项目。
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汽车营销策划实务 理实一体化教程
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丛书名: 高等职业教育十二五规划教材 教育部高等学校高职高专汽车类专业教学指导委员会推荐精品课程教材
2012年
作者: 刘学明 赵智湧 李美丽 张丹颖副
本书以汽车营销策划的实际工作过程为依据,以项目为载体,以工作任务为中心,全面系统地介绍了汽车营销策划的基本理论、完整的操作流程和具体的运作方法。
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新闻写作  1版
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丛书名: 教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材
2010年
作者: 王金星 杜春海 王俊忠 彭雪华副
全书共三篇11章。即:原理篇,主要讲授与新闻写作密切相关的新闻、新闻体式、新闻主题、新闻语言、新闻报道、新闻记者、新闻采访等基础知识:基本理论,力求培养学生新闻方面的基本素养;技能篇,主要是对新闻写作中常见的消息、通讯... 详细信息
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办公自动化教程  1版
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丛书名: 教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材
2010年
作者: 李强华 陈卿 韦志国 戚兆川 董丽娟副
教材基于日常工作中办公实践的需要,注重实践性和应用性,采用操作为主、理论为辅的教学模式,一方面强调理论阐释的适度、实用,另一方面突出强化技能操作环节,重在技能训练的系统性、实景操作性和实效性。各章节以实际工作任务为... 详细信息
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秘书写作实务  1版
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丛书名: 教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会"十二五"规划教材 秘书
2010年
作者: 朱利萍 韩开绯 陈连绵 韦志国 易思平副
教材系“十二五高职高专文秘专业系列教材之一,全书共分四个模块,主要内容包括秘书写作认识、行政秘书常用写作、公关秘书常用写作和商务秘书常用写作。全书以项目为导向、以任务为驱动,强调能力本位,并力求写作知识简约规范、... 详细信息
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中国秘书简史  1版
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丛书名: 教育部高职高专文秘专业教学指导委员会"十二五"规划教材 秘书职
2010年
作者: 钟小安 楼淑君
本书总结了中国文明史以来的秘书活动的演进过程及其经验教训,探讨了秘书活动的发展规律,对我国历代秘书工作现象做了深入浅出的诠释,并取其精华,古为今用,是秘书工作者可资借鉴的一本好书。通览本书,有以下几个特点:一是编写体... 详细信息
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办公室事务处理  1版
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丛书名: 教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材 秘书职业基础、职业技术与技能训练系列
2010年
作者: 焦名海 方有林
本书重点介绍了根据近年来秘书办公室管理工作的需要,围绕秘书在办公室事务管理方方面面的工作展开论述,汇集了秘书的基础工作,即办公室事务管理的基本内容。
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办公室事务管理  1
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丛书名: 教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会文秘专业核心技能“十二五规划教材
2011年
作者: 李强华 吴良勤 张宇红 郑雅君副
本书共分10个单元,分别为办公环境及用品管理、通讯工作、印信工作、日常接待、文书工作、议组织、沟通与协调、差旅安排等。
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秘书思维训练
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丛书名: 教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材.秘书职业基础、职业技术与技能训练系列
2011年
作者: 王瑞成 张春玲
本书共篇十九分,其中包括5个训练模块(模块1侧重于非逻辑思维训练;模块2侧重于逻辑思维训练;模块3是建立在前两个模块基础上的综合训练;模块4为秘书活动思维训练;模块5是秘书工作思维案例),呈现出一幅完整的思维训练图,体现... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论