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  • 87 册 图书

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学科分类号

  • 74 篇 教育学
    • 73 篇 心理学(可授教育学...
    • 7 篇 教育学
  • 24 篇 管理学
    • 20 篇 公共管理
    • 10 篇 工商管理
    • 6 篇 管理科学与工程(可...
  • 21 篇 哲学
  • 21 篇 法学
    • 20 篇 社会学
    • 1 篇 公安学
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    • 1 篇 理论经济学
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    • 1 篇 基础医学(可授医学...
    • 1 篇 中西医结合
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  • 2 篇 工学
    • 2 篇 生物工程
    • 2 篇 安全科学与工程
  • 2 篇 艺术学
    • 2 篇 美术学
    • 2 篇 设计学（可授艺术学...
    • 1 篇 艺术学理论
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 农学

主题

  • 43 篇 教材
  • 41 篇 高等学校
  • 12 篇 社会心理学
  • 8 篇 教育心理学
  • 5 篇 心理学
  • 5 篇 认知心理学
  • 5 篇 普通心理学
  • 4 篇 发展心理学
  • 3 篇 健康心理学
  • 3 篇 心理统计
  • 3 篇 管理心理学
  • 2 篇 数学
  • 2 篇 心理学史
  • 2 篇 实验心理学
  • 2 篇 人格心理学
  • 2 篇 公共关系学
  • 2 篇 工程心理学
  • 2 篇 学习心理学
  • 2 篇 西方国家
  • 2 篇 人员测评

机构

  • 1 篇 基础医学院

作者

  • 5 篇 乐国安
  • 5 篇 苏永华
  • 3 篇 程正方
  • 3 篇 冯维
  • 3 篇 俞国良
  • 3 篇 郑日昌
  • 3 篇 雷雳
  • 2 篇 张钦
  • 2 篇 高玉祥
  • 2 篇 丁锦红
  • 2 篇 李祚山
  • 2 篇 孔凡哲
  • 2 篇 葛列众
  • 2 篇 梅锦荣
  • 2 篇 白学军
  • 1 篇 张厚粲
  • 1 篇 张锋
  • 1 篇 丁锦
  • 1 篇 冯正直
  • 1 篇 江波

语言

  • 87 篇 中文
检索条件"丛书名=新世纪心理学系列教材"
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心理统计学
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丛书名： 全国高等学校心理学系列教材
2011年
作者： 陈世平
本书重点介绍心理学和社会科学研究中最常使用的基本统计知识，涉及描述统计和推论统计两大部分。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
神经心理学
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丛书名： 21世纪应用心理学系列教材
2011年
作者： 梅锦荣
本书是作者经过多年神经心理学的研究、教学和应用实践，在广泛收集国内外资料的基础上，从理论和实践相结合的角度出发完成的一本系统的神经心理学教材。全书主要介绍了神经心理学的概念、基本理论和研究方法，各种心理过程的神经心理... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
人才测评案例集
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丛书名： 21世纪应用心理学系列教材
2011年
作者： 苏永华
本书主要内容包括: 人才测评的应用 ; 人才测评在校园招聘中的应用 ; 人才测评在社会招聘中的应用 ; 人才测评在内部晋升中的应用等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
人才测评操作实务
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丛书名： 21世纪应用心理学系列教材
2011年
作者： 苏永华
本书首先对人才测评的基本流程进行了系统的介绍, 然后重点介绍了心理测验、笔试、面试、评价中心技术、多源反馈调查技术、履历分析技术等几种最常用的人才测评工具与方法的操作实务细节。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
认知心理学
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丛书名： 21世纪心理学系列教材
2010年
作者： 丁锦红 张钦 郭春彦
本书介绍了认知心理学的基本原理和方法, 对知觉、注意、记忆、表象、思维和言语等各种重要认知过程进行了详细讨论.
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
心理学基础
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丛书名： 21世纪心理学系列教材
2010年
作者： 梅锦荣
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
生理心理学
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丛书名： 21世纪心理学系列教材
2010年
作者： 隋南等
本书是一本关于生理心理学的高等学校教材。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
心理与教育统计学
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丛书名： 21世纪心理学系列教材
2010年
作者： 辛涛等
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
社会心理学研究方法.第2版  第2版
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丛书名： 新世纪高等学校教材.社会心理学系列教材
2010年
作者： 郑全全 赵立 谢天
本书分为研究设计、研究程序、数据分析与处理三编，包括：科学理论与科学方法、研究设计与效度、实验设计、因果关系推断及其概化、计算机模拟法、行为观察法、小群体研究方法等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
社会心理学前沿
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丛书名： 新世纪高等学校教材.社会心理学系列教材
2010年
作者： 俞国良等
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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