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  • 36 册 图书

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  • 23 篇 电子文献
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主题

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  • 2 篇 教育
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  • 2 篇 写作
  • 2 篇 心理健康
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  • 1 篇 汉语

机构

  • 1 篇 人文学院

作者

  • 3 篇 纪德云
  • 2 篇 张良
  • 2 篇 刘沛
  • 2 篇 傅赟
  • 1 篇 张登沥
  • 1 篇 姚凤云
  • 1 篇 熊娟梅
  • 1 篇 李铁男
  • 1 篇 陈艳
  • 1 篇 赵雅坦
  • 1 篇 张江华
  • 1 篇 杜海娟
  • 1 篇 陈秋红
  • 1 篇 陈捷
  • 1 篇 彭怀学
  • 1 篇 郑郁
  • 1 篇 朱立光
  • 1 篇 丁瑜
  • 1 篇 赵春昶
  • 1 篇 赵妍

语言

  • 36 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高校“十三五”规划教材.公共基础课系列"
36 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
新编应用文写作  1版
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丛书名: 普通高等教育“十三五规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 李依晴
本书主要包括绪论,科技文书、日常应用文书、礼仪文书、职场文书、应用文写作技巧、党政机关公文写作、事务文书、经济类文书以及附录等章节,内容包括范文,讲授应用文写作的方法、技巧,再配之以能动性的“思考与练习”。
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大学体育  1版
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丛书名: 普通高等教育“十三五规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 李春光
本书稿包括体育理论知识和具体的运动项目两大部分,体育理论知识部分主要目的为提高学生对体育的概念、功能、目的和任务的认识,增长学生对人体生长发育、卫生保健等方面的科学知识。接下来分别介绍了篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛... 详细信息
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新博雅大学英语阅读 第1册
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丛书名: 普通高等教育“十三五规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 刘沛
全套书共4册,本书为第1册,分8个单元,每单元由三部分构成,分为长篇阅读、短篇阅读、深度阅读。本书取材广,涵盖教育、文化、社会、经济、生态、环境等学科领域;趣味性强,大多数材料选自英美国家近期的出版物,内容新颖、地道、... 详细信息
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现代教育技术  5
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丛书名: 普通高等教育“十三五规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 杜海娟
本书包括教育技术的基本概念、发展史简介、理论基础,教育信息化与教师教育技术能力培养,信息技术与程整合、教学媒体与教学环境概述、听觉媒体及其应用、视频媒体及其技术、多媒体教学设备、多媒体图形与图像、音频信息制作、数字... 详细信息
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高级办公软件应用教程
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丛书名: 普通高等教育“十三五规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 丁瑜 范晰
本书作为高职院校的一门公共基础课,特点是知识性、技能性和应用性相结合,强调实践性教学环节。主要教学内容包括Word、Excel、PowerPoint三个办公软件的基本应用和高级应用。本书重点介绍常用办公软件的基本应用和高级应用。将“模... 详细信息
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新博雅大学英语阅读 下
新博雅大学英语阅读 下
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丛书名: 普通高等教育“十三五规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 刘沛
全套书共4册,本书为第2册,分8个单元,每单元由三部分构成,分为长篇阅读、短篇阅读、深度阅读。本书取材广,涵盖教育、文化、社会、经济、生态、环境等学科领域;趣味性强,大多数材料选自英美国家近期的出版物,内容新颖、地道、... 详细信息
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高等数学
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丛书名: 普通高等教育“十三五”创新型规划教材.公共基础课系列
2019年
作者: 多布杰 小巴桑次仁
本书主要面向高等学校理工类专业学生,学生通过本套教材,学习高等数学的基本理论和基本知识,并初步掌握微积分在物理学和工程技术等方面的应用。全书共11章,主要介绍了函数与极限、一元微积分学、微分方程初步、几何与向量代数、多... 详细信息
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基础化学
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丛书名: 普通高校“十三五”规划教材.公共基础课系列
2018年
作者: 丁涛 姜坤
全书共11章,主要介绍了原子结构、化学基本量、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应与电化学、常见的非金属单质及其化合物、常见的金属单质及其化合物、烃、烃的衍生物、其他常见有机物等内容。此外本书最后还选取了九... 详细信息
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赢在校园:大学生就业指导实用教程
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丛书名: 普通高等教育“十三五规划教材.公共基础课系列
2018年
作者: 傅赟
本书依据教育部对高校“就业指导”程的基本要求,结合一线任教师的多年教学积累和最新的就业市场现状进行编写,对就职者,特别是高校应届毕业生具有非常强的现实意义。全书共分为:解读就业形势 掌握就业政策、树立正确的就业观念... 详细信息
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创新与创业管理
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丛书名: 普通高校“十三五”规划教材.公共基础课系列
2017年
作者: 姚凤云 赵雅坦 郑郁
本书内容共3篇16章。第一篇创新原理篇 (共四章), 首先阐释了创造的涵义、特点、要素, 创造学、创造力和创造的个性心理品质等问题; 而后论述了方向性思维、动态性思维和形象性思维等创造性思维; 接下来介绍了检核表法、智力激励法、列... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论