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  • 109 册 图书

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    • 1 篇 教育学

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机构

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作者

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  • 2 篇 戴经国
  • 2 篇 张艳
  • 2 篇 韩素青
  • 2 篇 郭瑾
  • 2 篇 唐国民
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  • 1 篇 袁辉勇
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  • 1 篇 张颖淳
  • 1 篇 姚昌顺
  • 1 篇 杜胜永
  • 1 篇 魏永红

语言

  • 109 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高等教育“十三五”规划教材·计算机系列"
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ASP.NET Web应用系统项目开发 (C#)
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丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材.计算机系列教材
2015年
作者： 马华林 王璞 张立燕
本书以使用Visual Studio 2010开发工具和SQL Server 2008数据库开发网上书店为载体介绍ASP.NET开发Web应用程序的知识和技术。全书共9章，内容分为基础篇和实战篇。基础篇主要让读者认识和体验Web应用程序，掌握Web应用程序的基本技术... 详细信息
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操作系统  4版
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丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材；工业和信息化人才培养规划教材；高职高专计算机系列
2015年
作者： 宗大华 宗涛 陈吉人
本书共有9章，分为4部分。第1部概述；第2部分讲述操作系统对处理机、存储器、外部设备以及硬、软件资源的各种管理策略；第3部分集中讲述和分析资源管理中出现的各种问题，并给出相应的解决方法；第4部分以Linux、Windows为例分析操作... 详细信息
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大学计算机应用基础
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丛书名： 计算机系列教材
2014年
作者： 陈晓林
本书内容基于Windows 7环境，详细介绍Windows 7和Office 2010的使用方法和技巧；结合全国计算机等级考试大纲，加入等级考试公共基础知识部分；为加强其实用性，在Word、Excel、PPT章节，结合职场、岗位的业务逻辑的内容，给出一些实... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
ASP.NET程序设计案例教程
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丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材.计算机系列教材
2014年
作者： 朱伟华 闫淼 刘志宝
本书以ASP.NET+SQL Server 2005为基础，讲解网站开发的基本思路与方法，以及网站前台页面设计与后台功能实现。全书共分两部分: 第1部分（第1～3章）为基础篇，着重介绍搭建开发环境、语法基础、常用控件的使用；第2部分（第4～9章）... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
C++语言程序设计教程
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丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材.计算机系列教材
2014年
作者： 赵海廷 ... [等]
本书共分16章，内容包括面向对象和C++语言概述，数据类型和简单输入输出方法，运算符和表达式，顺序和与选择结构语句，循环和其他控制语句，数组，函数，指针，结构体、联合体和枚举，类和对象，继承性和派生类，多态性和虚函数，函... 详细信息
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计算机应用基础教程:Windows 7, Office 2010学习与实验指导
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丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材.计算机系列教材
2014年
作者： 安世虎
全书分为上、中、下三篇: 上篇是上机实验指导，该部分根据实际需要给出多个实验项目，每个实验给出了实验目的、实验内容及实验步骤；中篇是学习指导与习题，该部分概括了理论教材的主要知识点，并提供思考题、单项选择题、多项选择题... 详细信息
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计算机辅助论文写作与答辩研究
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丛书名： 普通高等教育“十二五”重点规划教材.计算机系列
2014年
作者： 赵希武 张丽萍 史树敏
本书系统介绍了学位论文撰写的过程中如何使用计算机技术辅助论文撰写工作，全书共由6章组成，主要内容包括绪论、论文撰写资源的检索与管理、论文撰写规范与排版、论文答辩与演示文稿的制作、论文撰写中数据的收集与处理及统计分析、... 详细信息
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大学计算机基础实训教程与习题
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丛书名： 普通高等教育“十二五”规划教材.计算机系列
2014年
作者： 吴宛萍 许小静
本教材以Windows7为平台，介绍了计算机的基础知识，Office2010等常用办公软件、计算机网络基础知识和上网案例、计算机多媒体和计算机安全、数据库和程序设计基本知识等内容。本书精心设计了各个知识点相关的操作实例，由浅入深，知识... 详细信息
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C语言程序设计实践教程
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丛书名： 普通高等教育“十二五”规划教材.计算机系列
2014年
作者： 张建宏 唐国民
本书是《C语言程序设计》的配套学习辅导书，同时也可作为其他同类教材的学习辅导书。全书分为两部分：第一部分是C语言程序设计基础，包括实践习题及参考答案；第二部分是C语言程序设计实验，包括与教材相配套的实验，附录详细介绍了VC... 详细信息
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C语言程序设计
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丛书名： 中国科学院教材建设专家委员会“十二五”规划教材
2014年
作者： 唐国民 王智群
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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