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    • 13 篇 护理学（可授医学、...
  • 55 篇 法学
    • 22 篇 法学
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  • 12 篇 教育学
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主题

  • 571 篇 教材
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  • 12 篇 电子计算机
  • 12 篇 汽车

机构

  • 7 篇 医学工程技术学院
  • 2 篇 中医学院
  • 1 篇 第二临床医学院
  • 1 篇 第一临床医学院
  • 1 篇 护理学院
  • 1 篇 基础医学院
  • 1 篇 公共卫生学院

作者

  • 8 篇 杨绍平
  • 6 篇 唐艳玲
  • 6 篇 杨建木
  • 4 篇 余建中
  • 4 篇 兰云飞
  • 4 篇 梁正溜
  • 4 篇 翟象俊
  • 4 篇 陈承明
  • 4 篇 张增健
  • 3 篇 张春和
  • 3 篇 王学东
  • 3 篇 安相璧
  • 3 篇 张琳
  • 3 篇 王晓娟
  • 3 篇 吴亦锋
  • 3 篇 陈斌
  • 3 篇 蔡基刚
  • 3 篇 李会青
  • 3 篇 姜大华
  • 3 篇 吴国新

语言

  • 840 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高等教育“十二五”规划教材·医学教材系列"
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水文与工程地质专业实训指导书
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丛书名： 普通高等教育“十二五”规划教材；高等职业院校重点建设专业系列教材
2015年
作者： 杨绍平 邹立
本指导书围绕水文与工程地质专业实训教学要求，紧贴目前最常用的工程地质勘察和水文地质勘察手段，结合校内实训设施条件综合编写，供水文与工程地质专业学生“地质专业实训”使用。本实训指导书涉及课程有“水文地质勘察技术”“岩土... 详细信息
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艺术类大学英语 4  第2版
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丛书名： 艺术类大学英语系列教材 普通高等教育“十二五”规划教材
2015年
作者： 欧玲
本册为该系列教材第4册，本册是衔接前面3册的一册综合教材，作为专业分册的补充。本册主题以艺术与社会和人生编排，共8个单元：音乐产业——荣耀和挣扎，不同时代的伟大雕塑家，虚构和现实，街舞：年轻的热情，时尚和文化，戏剧的传... 详细信息
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轮机工程导论
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丛书名： 普通高等教育船舶与海洋工程专业“十二五”规划系列教材
2015年
作者： 李海艳 李维嘉 吕庭豪
全书共分为八章，分别简要讲述了轮机工程概要、船舶动力装置、船舶推进装置、船舶辅助设备、船舶电气设备、船舶通用系统等基本知识。就本学科涉及的各专业分支基本内容进行逐一展示。
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基础化学.第3版  第3版
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2015年
作者： 谢吉民
本书结合现阶段高等医学院校本科基础化学的教学实际，根据医学专业本科生的培养目标和要求编写而成，重点阐述基础化学的基本概念和基本理论，适当降低难度，充实专业实例，突出医学专业化学教学的特点。全书共14章，内容包括溶液化学... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
岩土测试技术
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丛书名： 普通高等教育“十二五”规划教材；高等职业院校重点建设专业系列教材
2015年
作者： 杨绍平 李姝
本教材包括5个项目：土的物理性质指标测定，土的力学性质指标测试，岩石的物理力学性质指标测试，土体原位测试和岩体原位测试。
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深海机械与电子技术
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丛书名： 普通高等教育船舶与海洋工程学科“十二五”规划系列教材
2015年
作者： 杨农林 李维嘉副
本书围绕今后我国15～20年海洋开发目标及其关键技术，在介绍固定式和浮式钻井平台的组成、工作原理及其特点的基础上，重点介绍了水下生产系统的采油树、水下管汇中心、水下生产控制系统、水下井口装置及升沉补偿等。就海洋能源与矿产... 详细信息
来源： 评论
品牌营销学.第2版  第2版
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丛书名： 工商管理本科系列教材
2015年
作者： 郭洪
本书内容分为两大部分：一是品牌知识篇。该篇深入研究品牌的内涵、分类、相关范畴；并从品牌与消费者、企业的关系出发，全面阐述品牌的作用机理，使读者树立品牌意识。二是品牌营销管理篇。本篇围绕单一品牌营销管理的内容，结合国内... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
生物信息学.第2版  第2版
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2015年
作者： 李霞 雷健波
本书内容包括: 生物序列资源、序列对比、序列特征分析、分子进化分析、基因表达数据分析、蛋白质组与蛋白质结构分析、基因注释与功能分类、转录调控的信息学分析等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
生物统计  3版
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丛书名： 新世纪高等学校教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 大学公共课系列教材
2015年
作者： 李仲来
该书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，可以与同济大学的《高等数学》比美，在业界有一定的知名度。最大的亮点是教学内容结合专业较紧密。是在我社的传统品牌基础上逐步发展起来的。作者也是北京师范大学的知名教授。
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消费者心理与行为.第5版  第5版
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丛书名： 21世纪市场营销系列教材
2015年
作者： 江林
本书主要包括：影响消费者行为的因素体系，消费者的注意与知觉，消费者的学习和记忆，消费者的个性与自我概念，消费者态度的形成与改变等内容。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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