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  • 67 册 图书

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    • 1 篇 军事思想及军事历...
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  • 5 篇 健康教育
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  • 2 篇 市场预测
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作者

  • 2 篇 刘沛
  • 2 篇 盛集明
  • 2 篇 李学银
  • 2 篇 闫秀荣
  • 2 篇 李文新
  • 2 篇 傅赟
  • 2 篇 潘连柏
  • 2 篇 刘丁酉
  • 2 篇 陈承明
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  • 1 篇 李卉
  • 1 篇 牛淑珍
  • 1 篇 张俊
  • 1 篇 王宝珠
  • 1 篇 张登沥
  • 1 篇 《大学体育与健康教...
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语言

  • 67 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高等教育公共基础课通用教材"
67 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
大学生体育与健康教育  5
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 袁远 史兰兰 毛磊
本书包括体育理论知识和具体的运动项目两大部分,体育理论知识部分主要介绍体育的概念、功能、目的和任务的认识,增长学生对人体生长发育、卫生保健等方面的科学知识。运动项目部分分别介绍了篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球... 详细信息
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大学体育  1版
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 李春光
本书稿包括体育理论知识和具体的运动项目两大部分,体育理论知识部分主要目的为提高学生对体育的概念、功能、目的和任务的认识,增长学生对人体生长发育、卫生保健等方面的科学知识。接下来分别介绍了篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛... 详细信息
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大学生创业与就业指导  1
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 王庆洲
本书分为就业篇和创业篇两部分。就业篇系统介绍了就业的程序、就业信息收集处理、求职技巧礼仪、职场适应发展、就业权益保障等方面内容。创业篇根全面介绍了创业机会把握、团队建设、资源利用、计划研制和风险防控。本书在结构上注重... 详细信息
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新21世纪体育英语  1版
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 盖颖颖
本书共8个单元,主要内容有体育历史、体育文化、体育赛事、体育明星、运动生活、体育精神、体育道德、运动保健。每单元包括三篇文章:深入阅读材料、专业英语阅读材料和与体育文化阅读材料。单元后附生词、短语、练习、练习参考答案... 详细信息
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现代教育技术  5
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 杜海娟
本书包括教育技术的基本概念、发展史简介、理论基础教育信息化与教师教育技术能力培养,信息技术与程整合、教学媒体与教学环境概述、听觉媒体及其应用、视频媒体及其技术、多媒体教学设备、多媒体图形与图像、音频信息制作、数字... 详细信息
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新博雅大学英语阅读 第1册
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 刘沛
全套书共4册,本书为第1册,分8个单元,每单元由三部分构成,分为长篇阅读、短篇阅读、深度阅读。本书取材广,涵盖教育、文化、社会、经济、生态、环境等学科领域;趣味性强,大多数材料选自英美国家近期的出版物,内容新颖、地道、... 详细信息
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高级办公软件应用教程
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 丁瑜 范晰
本书作为高职院校的一门公共基础课,特点是知识性、技能性和应用性相结合,强调实践性教学环节。主要教学内容包括Word、Excel、PowerPoint三个办公软件的基本应用和高级应用。本书重点介绍常用办公软件的基本应用和高级应用。将“模... 详细信息
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新博雅大学英语阅读 下
新博雅大学英语阅读 下
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丛书名: 普通高等教育“十三五”规划教材·公共基础课系列
2019年
作者: 刘沛
全套书共4册,本书为第2册,分8个单元,每单元由三部分构成,分为长篇阅读、短篇阅读、深度阅读。本书取材广,涵盖教育、文化、社会、经济、生态、环境等学科领域;趣味性强,大多数材料选自英美国家近期的出版物,内容新颖、地道、... 详细信息
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高等数学
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丛书名: 普通高等教育“十三五”创新型规划教材.公共基础课系列
2019年
作者: 多布杰 小巴桑次仁
本书主要面向高等学校理工类专业学生,学生通过本套教材,学习高等数学的基本理论和基本知识,并初步掌握微积分在物理学和工程技术等方面的应用。全书共11章,主要介绍了函数与极限、一元微积分学、微分方程初步、几何与向量代数、多... 详细信息
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大学物理实验教程  5
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丛书名: 普通高等教育公共基础课精品系列规划教材
2018年
作者: 朱绍伟 王丽 张健
本书根据新工科背景下《理工科类大学物理实验程教学基本要求》编写而成。全书共四章, 分别为绪论、常用仪器的使用、基础实验和综合实验。全书内容在力求体现实用性和科学性的同时, 更注重了科学实验基本素质的培养和创新意识的培养。
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