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文献类型

  • 82 册 图书

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主题

  • 38 篇 教材
  • 31 篇 高等职业教育
  • 8 篇 高等学校：技术学校...
  • 6 篇 机械制图
  • 5 篇 高等数学
  • 3 篇 职业教育
  • 3 篇 工程力学
  • 3 篇 机械设计
  • 3 篇 电工技术
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  • 2 篇 中等专业教育
  • 2 篇 经济
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  • 2 篇 高等学校
  • 2 篇 电气控制
  • 2 篇 技术学校
  • 2 篇 会计报表
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机构

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  • 1 篇 医学工程技术学院

作者

  • 2 篇 费琳琪
  • 2 篇 王春莲
  • 1 篇 张玲芬
  • 1 篇 丁增稳
  • 1 篇 肖凭
  • 1 篇 蔡建国
  • 1 篇 朱亚琪
  • 1 篇 李宗涛
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语言

  • 82 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高等职业教育"十三五"规划教材 21世纪高职高专会计类专业课程改革规划教材"
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网络营销  1
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丛书名： 21世纪高等职业教育“十一五”规划教材e中国电子商务协会职业经理人认证温暖感培训指定教材
2010年
作者： 张开涛
“网络营销”是电子商务专业必修的核心主于课程，是一门理论综合性和实践性较强的课程。课程的教学是对学生网络营销策划能力与管理专业核心能力系统训练的重要环节，在高职专业人才培养中具有十分重要的地位。 随着互联网的广泛应用... 详细信息
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机械设计基础
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2010年
作者： 涂小华 刘显贵
本书内容除绪论外共分十五章, 包括机械设计概述 ; 平面机构的运动分析 ; 平面连杆机构 ; 凸轮机构 ; 其他常用机构等内容。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
餐饮服务与管理 第3版  3版
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丛书名： 教育部职业教育与成人教育司推荐教材；中等职业学校饭店服务与管理专业教学用书
2010年
作者： 国家旅游局人事劳动教育司编
为适应旅游中等职业教育的需要，国家旅游局人事劳动教育司根据旅游中等职业学校的课程设置和教学大纲，组织业内专家编写了这套全国旅游中等职业教育教材。该教材自1994年出版以来，受到广大师生的普遍欢迎，对我国旅游中等职业教育的... 详细信息
来源： 评论
机械设计基础  1版
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丛书名： 21世纪全国高职高专机电工程教育“十一五”规划教材
2009年
作者： 朱凯 夏祥春 李浩
本书是根据机械类、机电类相关专业“机械设计基础”课程教学基本要求，并结合近几年专业课程改革和发展的实际情况编写的。主要内容有机械设计基础概论、平面机构、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、带传动与链传动、齿轮传动、... 详细信息
来源： 评论
机械工程材料 第2版  2版
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丛书名： 面向21世纪高等职业教育精品课程规划教材 高等职业教育课程改革项目优秀教学成果
2009年
作者： 陈文凤
本书是为了适应高等职业教育发展的需要而编写的机电一体化、数控技术规划教材之一。全书共分为11章，系统地介绍了金属的性能、纯金属与合金的晶体结构、纯金属与合金的结晶、金属的塑性变形与再结晶、铁碳合金、钢的热处理、合金钢、... 详细信息
来源： 评论
经济数学  1版
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丛书名： 高等职业教育“十一五”精品课程规划教材
2009年
作者： 赵益坤 节存来
本教材根据教育部制定的《高职高专教育专业人才培养目标及规格》和《高职高专教育数学课程教学基本要求》编写。全书在编写过程中以先进的教育理念为指导，紧密结合高职高专高等数学教学现状、特点及职业教育的特色，在继承原有教材建... 详细信息
来源： 评论
机械制图
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2009年
作者： 张燏
本书共分六个模块。内容包括: 基本知识和基本技能准备 ; 简单零件的测绘及图样识读 ; 典型部件的测绘 ; 典型零件图的识读 ; 典型部件装配图的识读 ; 使用第三角投影绘制机件图样。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
电气控制与PLC原理及应用
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丛书名： 21世纪高等职业教育规划教材双证系列
2008年
作者： 林春方
《21世纪高等职业教育规划教材双证系列?电气控制与PLC原理及应用》作为高职“双证课程、加强实训”专业课程体系改革和教材改革的成果之一，是将电气控制技术与可编程序控制器控制技术相互贯通，并结合维修电工职业技能鉴定规范，对传... 详细信息
来源： 评论
工程力学  2版
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丛书名： 21世纪高等职业技术教育规划教材——机械工程类
2008年
作者： 徐广民
本书是根据1999年教育部制定的高职高专机械类专业工程力学课程教学基本要求及教学內容和课程体系改革的需要，经教学实践，最终编写而成。 全书共分三篇15章。第一篇“刚体静力学”部分包括：静力学基础、平面力系的简化与平衡、空... 详细信息
来源： 评论
实用电工基础教程  1版
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丛书名： 高等职业教育电子信息类“十一五”规划教材
2007年
作者： 彭林茹
本书是为适应21世纪高职高专教育教学内容和课程体系改革的需要而编写的教材,读者对象主要是高等职业教育层次的学生,本书也可供高等教育自学考试的学生参考。依据高等职业教育的特点,本书力求做到深入浅出,通俗易懂,逻辑线索清晰,内容... 详细信息
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