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  • 224 册 图书

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  • 53 篇 教育学
    • 35 篇 教育学
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主题

  • 150 篇 教材
  • 149 篇 高等学校
  • 31 篇 大学生
  • 20 篇 高等数学
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  • 5 篇 教学参考资料
  • 5 篇 数理统计

机构

  • 2 篇 人文学院

作者

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  • 7 篇 张鹏振
  • 5 篇 邹志生
  • 5 篇 张祥平
  • 5 篇 俞礼钧
  • 4 篇 朱兴萍
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  • 2 篇 葛恒云

语言

  • 224 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高等院校公共基础课系列规划教材"
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计算机应用技能 第2版  2
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丛书名： 高等院校公共基础课规划教材
2017年
作者： 韦素云
《计算机应用技能（第2版）/高等院校公共基础课规划教材》是根据教育部计算机科学与技术教学指导委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见》中的有关要求编写的，主要讲述了Windows10操作系统、Word2016、Excel2016... 详细信息
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信息技术教程  1
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丛书名： 高等院校公共基础课规划教材
2017年
作者： 薛联凤 章春芳编
本书是主要讲述信息技术的基础理论，分为6章，内容包括计算机与信息技术概述、计算机硬件系统、计算机软件、计算机网络与Internet应用、多媒体技术及应用、数据库技术与信息系统等。书稿更加注重计算机前沿和发展趋势方面的信息，在... 详细信息
来源： 评论
数字视频设计与制作技术.第3版  第3版
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2017年
作者： 卢锋
本书以大学生较为熟悉的视频资料，深入浅出地对数字视频作品的设计、摄像、编辑、声音、特技、导演等问题进行了较为系统的阐述。与一般教材不同的是，本书针对视频制作的特点，在讲解知识点时力求配以丰富的中外优秀影视作品或视频资... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
西方经济学概论  第2版
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丛书名： 普通高等院校经济管理类“十三五”应用型规划教材.经济管理类专业基础课系列
2018年
作者： 刘平
本书根据应用型人才的培养目标和“应用为本、学以致用”的办学理念，贯彻“精、新、实”的编写原则，以“必需、够用”为度，精选必需的内容，其余内容引导学生根据兴趣和需要有目的、有针对性地自学。本书的编写突出了以下主要特点：... 详细信息
来源： 评论
大学体育与健康 第2版  2版
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丛书名： 高等院校公共基础课系列“十三五”规划教材
2017年
作者： 侯宪斌
本书共分基础理论、田径球类、时尚休闲和民族传统4编，内容主要包括绪论、大学体育与健康、体育锻炼的原则方法与卫生保健、田径运动、乒乓球、羽毛球和网球、篮球、足球、排球、瑜伽、健美操与体育舞蹈、轮滑、跆拳道、武术、龙舟和... 详细信息
来源： 评论
新编大学体育与健康教程
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丛书名： 普通高等院校“十三五”规划教材·公共基础课程系列
2017年
作者： 王夫权 刘金柱
《新编大学体育与健康教程》分“理论篇”与“实践篇”两部分。“理论篇”以体育基本理论为框架，紧紧围绕健康和影响健康的主要因素进行全面论述。在“实践篇”中，针对大学生身心发育的特点及现时期我国高校体育的教学现状，增加了一... 详细信息
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大学信息技术基础实训教程
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丛书名： 普通高等教育“十三五”规划教材；公共基础课系列
2017年
作者： 赵妍 纪怀猛
本教材是与《大学信息技术基础》配套的实验教材。全书以理论教学周次为实验单位，既有专门针对每堂课重要理论知识点的小实验，又有每章节教学完成后提高和拓展学生实际应用能力的综合性实验。全书共分6章：信息科学与计算机、计算机... 详细信息
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大学生心理健康指导  2版
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丛书名： 普通高等院校基础课“十三五”应用型规划教材
2017年
作者： 李春华 贾楠
本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以提高大学生的心理素质为目标，借鉴了近年来国内外心理研究的成果，以大学生在成长成才过程中必然遇到的心理健康知识、自我认识、人格发展、生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心... 详细信息
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大学体育与健康
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丛书名： 普通高等教育“十三五”规划教材 公共基础课系列
2017年
作者： 廖华晓 胡桂康
本书分理论知识篇和运动实践篇两部分，阐述了体育锻炼与健康、体育锻炼与卫生保健等体育理论，介绍了田径、游泳、定向运动等体育实践方面知识。既有传统的体育项目，也有新兴的项目；在本书中，强调理论联系实际，努力使得学生学以致... 详细信息
来源： 评论
大学生思想道德品质与修养
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丛书名： 普通高等教育“十三五”规划教材.公共基础课系列
2017年
作者： 刘艳春
本教材充分体现理论成果和实践经验，为了推动党的十八大 精神进教材、进课堂、进头脑，体现来中国特色社会主义理论和实践的创新成果，体现思想政治教育学科的新进展。本书分为十章，第一章大学是人生发展新阶段；第二章大学学习特点... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
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