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  • 13 册 图书

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作者

  • 2 篇 周建华
  • 1 篇 王崇革
  • 1 篇 胡纹
  • 1 篇 赵炜
  • 1 篇 陈晓彤
  • 1 篇 周长亮
  • 1 篇 孟庆林
  • 1 篇 董靓副
  • 1 篇 黄瓴
  • 1 篇 蔡强本书主审
  • 1 篇 刘煜
  • 1 篇 张茵
  • 1 篇 柴寿喜
  • 1 篇 姚爱军副
  • 1 篇 戴文亭
  • 1 篇 胡纹本书
  • 1 篇 高春凤
  • 1 篇 顾馥保
  • 1 篇 王晓燕
  • 1 篇 何镜堂

语言

  • 13 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材"
13 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材 建筑施工图设计 第2版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2013年
作者: 黄鹢
设计(第二版)与黄鹢主编的《建筑施工图设计实例集》配套使用,全书从建筑学科的分类出发,根据建筑师业务实践(设计院实习)的需要,系统地介绍了建筑施工图设计的内容与方法、表达方式与深度;建筑施工图审查制度与重点和建筑节能... 详细信息
来源: 评论
城市规划概论  2版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2015年
作者: 胡纹本书 赵万民本书主审 胡纹 黄瓴 赵炜等编
《城市规划概论(修订版)》系统、扼要地介绍了城市规划理论及相关应用知识。本教材由城市规划概述、城市规划主要理论、城市空间规划、城市化、小城镇和新农村规划建设、生态环境保护、城市风貌及历史文化保护、城市社区建设等10章共同... 详细信息
来源: 评论
生态建筑  第2版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2014年
作者: 冉茂宇 刘煜 孟庆林 董靓副
本书从生态建筑的原理和基本知识入手,详细介绍了生态建筑的基础、概论、场地分析、场地设计、仿生设计、生态建筑技术、生态建筑的实践与评价,并且在附录中介绍了气候分析的工具与方法,是一本内容全面的建筑专业教科书,同时改版... 详细信息
来源: 评论
立体构成  第2版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2014年
作者: 何镜堂 仲德崑 张颀等丛书审定委员会 蔡强本书主审 李方方本书 赵红 陈方达本书副 周建华 王晓燕 秦东等本书编写委员会
立体构成,是现代造型设计的基础课程。本书主要围绕空间的立体造型活动展开,对造型中各种要素及出现的问题进行探讨和研习,意在把握立体造型的基本规律,掌握立体造型的基本方法。从材料运用上,结合专业课程设计,强化对材料的认识... 详细信息
来源: 评论
建筑施工图设计实例集
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丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2013年
作者: 本书黄鹢
本书与黄鹢主编的《建筑施工图设计 (第二版) 》配套使用, 全书从建筑学科的分类出发, 根据建筑师业务实践的需要, 通过个实际案例系统地介绍了建筑施工图设计的内容与方法、表达方式与深度等。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
住宅建筑设计
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2013年
作者: 张茵 蓝江平
本书系统论述了住宅建筑的设计方法、构思途径及住宅建筑外观创作的基本原理,在传统的住宅建筑设计理论中又加入了很多比较新的住宅建筑类型和新的设计理念。
来源: 评论
建筑形态构成 第3版  3版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2013年
作者: 顾馥保
建筑形态为中心,介绍了现代设计发展的历史及视知觉的基本特征和形态构成知识,在理性而科学的基础上探讨了建筑形态操作的基本规律和方法。在复杂的建筑形态中,将常见的建筑形态设计手法分成三大类共十余种。
来源: 评论
平面构成 第3版  第3版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2013年
作者: 陈方达本书 周建华 孙雪梅本书副
现代设计的基础课程之一,由于其应用广泛且极具实用性而受到各设计专业的普遍重视。《平面构成(第三版)》全面论述了平面构成的基本原理、发展和演变过程,以及各种构成造型要素和表现方法。全书语言精练,图片资料丰富,并在每一章... 详细信息
来源: 评论
城乡规划专业英语
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丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2013年
作者: 赵纪军 陈晓彤
本书分为阅读理解、信息与资源和词汇表三部分。“阅读理解”部分分为11个专题, 依次为城市规划史、城市规划理论等, 每个专题包含四篇文章。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
土木工程地质 第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 普通高等院校建筑专业十二五规划精品教材
2013年
作者: 戴文亭 柴寿喜 于林平 姚爱军副
本书系统阐述了工程地质学的任务等
来源: 评论