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  • 70 册 图书

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    • 40 篇 管理科学与工程(可...
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主题

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  • 3 篇 计算机应用
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  • 2 篇 程序语言
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  • 2 篇 基本知识
  • 2 篇 理论
  • 2 篇 信息管理

作者

  • 4 篇 庞振平
  • 4 篇 郭松涛
  • 3 篇 孙家启
  • 3 篇 姚怡
  • 3 篇 熊壮
  • 3 篇 吴国凤
  • 3 篇 刘丽
  • 2 篇 傅清平
  • 2 篇 钟广玲
  • 2 篇 徐文胜
  • 2 篇 陈莉
  • 2 篇 余益
  • 2 篇 赖庆
  • 2 篇 李昱
  • 2 篇 宋文强
  • 2 篇 李雪斌
  • 2 篇 任德齐
  • 2 篇 李盛瑜
  • 2 篇 高润泉
  • 2 篇 劳眷

语言

  • 70 篇 中文
检索条件"丛书名=普通高等院校计算机基础教育系列教材"
70 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
大学计算机基础上机实验指导与习题:Windows 7+Office 2010.第2版  第2版
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育规划教材.精品系列
2019年
作者: 刘冬杰
本书是与主教材《大学计算机基础 (Windows7+Office2010) (第三版)》相配套的实验指导及习题, 分两个部分, 主要包含6章内容, 分别为: Windows7操作系统、中文Word2010、数据统计和分析软件Excel 2010、演示文稿软件PowerPoint 2010、... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
C语言程序设计与实验指导  第2版
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育系列教材
2016年
作者: 侯清兰 倪倩 冯志杰 李正芳 李德云 穆若金 张玉珍 刘春强副
本书较为全面的介绍了C语言程序设计的基本语法、程序设计的基本思想及传统的结构化程序设计的一般方法;介绍了全国计算机二级考试公共基础知识;介绍了C语言程序设计实验
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微型计算机原理及接口技术实验教程  1
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育系列教材
2015年
作者: 黄勤 唐丹副 李楠 吴传生 胡青 王延川编
本书共由3篇4章构成,第1篇PC机篇,包含汇编语言程序设计、PC系列微机中断及接口两章内容,主要涉及汇编语言的编程与调试、汇编语言常用程序设计,以及中断、键盘/显示器、声音接口的硬件结构和编程等;第2篇扩展I/O接口基础及应用篇... 详细信息
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Access 2010数据库基础习题集实验指导
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育系列规划教材
2016年
作者: 刘丽 高润泉
本书共分两部分,第一部分共10章,前9章内容包括习题解析、自测习题、自测习题参考答案和主教材课后综合练习参考答案;第10章重点介绍了全国计算机等级考试二级Access考试的复习要点,对2013年的最新考试样题进行了解析。第二部分为... 详细信息
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SQL SERVER数据库基础教程
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育系列规划教材
2016年
作者: 刘丽 张俊玲
刘丽、张俊玲编著的《SQLServer数据库基础教程》遵循循序渐进的原则,结构严谨,内容详实,涉及面广,实例丰富。书中给出了大量的示例和程序,对每一部分内容进行解释和说明。每一个程序都有分析说明。这里提供了各种语法知识,讲述... 详细信息
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ACCESS 2010数据库基础教程
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育系列规划教材
2016年
作者: 刘丽 高润泉
本书是以Access2010为平台,全面而详细地介绍了Access2010的各个知识点及其操作方法。本书是将一个系统开发案例贯穿到每个章节中,最终完成该系统的开发,具有风格简洁实用,内容贴近实际应用等特点,是一本较好地将学习与应用结合在... 详细信息
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计算机基础实验教程
计算机基础实验教程
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育系列规划教材
2016年
作者: 韩琰 穆肇南
本书共分为三个部分,第一部分是上机实验指导,第二部分是习题集,第三部分是全国计算机等级考试一级模拟试题,内容涵盖了最新计算机等级考试一级考试大纲的内容。
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大学计算机
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育规划教材·精品系列
2016年
作者: 余益 柳永念
全书分为七章,内容包括:计算机计算思维、计算机硬件基础计算机操作系统、计算机网络基础、数据的管理与处理、Python程序设计入门、算法初步等。
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大学计算机实验指导与习题集
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育规划教材 精品系列
2016年
作者: 余益 姚怡 柳永念 李向华 劳眷 孙宇副 焦小焦 易向阳 滕金芳 伍超奎 陈大海 王淖 包金陵 黄毅然参编 李陶深主审
本书也可作为各类计算机应用人员的学习参考用书……
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计算机文化基础  1
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丛书名: 普通高等院校计算机基础教育系列教材
2013年
作者: 任德齐 何婕 龚卫 蔡西副
教材采用任务驱动的方式进行编写,任务的安排由易到难,循序渐进,自成一体。任务主要采用“提出任务—分析该任务要用到的理论知识点—阐述完成任务的步骤—对本次任务进行总结分析”的方法进行编写。每一章节均有实训项目和练习题... 详细信息
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