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    • 48 篇 电子科学与技术（可...
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    • 45 篇 计算机科学与技术...
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    • 40 篇 土木工程
    • 40 篇 软件工程
    • 37 篇 机械工程
    • 36 篇 材料科学与工程（可...
    • 34 篇 力学（可授工学、理...
    • 32 篇 信息与通信工程
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    • 37 篇 系统科学
    • 34 篇 统计学（可授理学、...
    • 29 篇 生物学
  • 274 篇 管理学
    • 186 篇 管理科学与工程(可...
    • 70 篇 工商管理
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    • 49 篇 中国语言文学
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    • 58 篇 法学
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  • 30 篇 教育学
    • 26 篇 教育学
  • 24 篇 哲学
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  • 10 篇 艺术学

主题

  • 580 篇 研究生
  • 461 篇 教材
  • 172 篇 英语
  • 60 篇 高等学校
  • 54 篇 中国
  • 52 篇 研究
  • 38 篇 学科:研究生
  • 31 篇 入学考试
  • 28 篇 阅读教学
  • 27 篇 写作
  • 26 篇 经济
  • 24 篇 工业技术
  • 19 篇 听说教学
  • 17 篇 教学参考资料
  • 17 篇 翻译
  • 14 篇 经济学
  • 14 篇 医药、卫生
  • 13 篇 数值计算
  • 13 篇 研究生教育
  • 12 篇 汉语

机构

  • 2 篇 人文学院
  • 2 篇 医学工程技术学院
  • 2 篇 公共卫生学院
  • 1 篇 上海外国语大学
  • 1 篇 第六临床医学院

作者

  • 8 篇 郭继荣
  • 7 篇 李永峰
  • 6 篇 罗立胜
  • 5 篇 全国法律硕士专业...
  • 5 篇 全国硕士研究生入...
  • 5 篇 葛家澍
  • 4 篇 陈慧婵
  • 4 篇 马怀德
  • 4 篇 考研命题研究组
  • 4 篇 王宏俐
  • 4 篇 何春雄
  • 4 篇 林志军
  • 4 篇 张卓奎
  • 4 篇 田茂英
  • 4 篇 果增明
  • 3 篇 苏涛
  • 3 篇 赵伟礼
  • 3 篇 张波
  • 3 篇 张鸣远
  • 3 篇 张曙光

语言

  • 1,125 篇 中文
  • 1 篇 英文
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信息与通信工程学科综合水平考试学习指导  第1版
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丛书名： 研究生系列教材
2003年
作者： 王兴亮 林家薇
同等学历人员申请硕士学位:本书对随机数学、信号处理、现代通信原理、现代电路技术四门课程的考试要点作了归纳、总结等。
来源： 评论
微波电路CAA与CAD
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丛书名： 研究生系列教材
2003年
作者： 王家礼
本书是为从事电磁场理论与微波技术以及微波仪器类型研究方向的硕士研究生编写的。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
非线性光学
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丛书名： 研究生系列教材
2003年
作者： 石顺祥 ... [等]
本书采用半经典理论体系，详尽地讲解了非线性光学的理论基础，讨论了一些当前重要的非线性光学学科分支，其内容包括光与物质相互作用的稳态过程、动态过程和瞬态过程。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机图形学
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丛书名： 研究生系列教材
2003年
作者： 璩柏青 许社教等编
本书主要介绍图形学的基本理论和算法以及图形软件的设计技术。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
研究生英语口语教程  1
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丛书名： 研究生英语教材系列
2003年
作者： 魏清华
随着中国加入WTO，中国与外邵世界的联系日趋频繁，对高层次人才的口语交际能力的要求也日趋提高，本书是为适应这一需要，提高研究生的口语交际能力而编写的。
来源： 评论
实用汉译英教程  1
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丛书名： 研究生英语教材系列
2003年
作者： 谭云杰 沈金华
研究生英语教材系列:本书以中国共产党《十六大报告》为基本素材，用例解、赏析和自测练习等方式讲解汉译英的基础理论和实用技巧。
来源： 评论
社会医学
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丛书名： 研究生系列教材461 0
2003年
作者： 李宁秀
研究生系列教材 四川大学研究生院资助:本书系统地论述了社会医学概论、医学模式与健康观、社会医学研究方法、社会因素与健康、社会心理因素与健康等内容。
来源： 评论
自然辩证法概论
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丛书名： 研究生公共课系列教材
2003年
作者： 刘永振
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
数据挖掘与知识发现
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丛书名： 高等学校研究生系列教材
2003年
作者： 李雄飞 李军
本书详尽地阐述了数据挖掘与知识发现领域中一些基本理论和研究方法，介绍KDD 与数据挖掘的概念、数据挖掘对象、知识发现过程、研究方法以及相关研究领域和应用范围。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
读写教程 研究生英语 2
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丛书名： 苏州大学研究生系列教材.硕士生教材
2003年
作者： 朱全明
本书内容新颖，题材广泛，语言规范，实用性强，在语言和内容两方面选文编配活泼有趣的练习题，进而启发学生的学习思路等。
来源： 评论
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