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文献类型

  • 985 册 图书

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  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 3 篇 医学
    • 3 篇 基础医学(可授医学...
  • 1 篇 历史学
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主题

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  • 27 篇 关系数据库系统
  • 24 篇 计算技术、计算机技...
  • 20 篇 计算机应用
  • 19 篇 基本知识
  • 19 篇 关系型数据库

机构

  • 6 篇 医学工程技术学院

作者

  • 39 篇 谭浩强
  • 28 篇 徐士良
  • 13 篇 冯博琴
  • 12 篇 史济民
  • 12 篇 黄维通
  • 12 篇 柴欣
  • 11 篇 孙家启
  • 11 篇 李继灿
  • 11 篇 刘瑞挺
  • 11 篇 郑莉
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  • 7 篇 汤观全

语言

  • 985 篇 中文
检索条件"丛书名=计算机基础教育丛书"
985 条 记 录,以下是121-130 订阅
排序:
Visual Basic程序设计实验指导与习题汇编
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2016年
作者: 海滨 潘蕾
本书可作为同系列出版的Visual Basic程序设计教材及其他绝大部分相关教程的配套实验指导用书, 实验内容涵盖了同系列出版的Visual Basic程序设计教材中各章知识点
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
Visual Basic程序设计教程.第2版  第2版
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丛书名: 高等学校计算机基础教育教材精选
2016年
作者: 孙风芝 李瑞旭
本书依据Visual Basic课程教学大纲,结合作者多年的教学实践和编程开发的经验,系统地介绍Visual Basic程序设计语言与界面设计的相关知识,主要内容包括Visual Basic概述、简单的Visual Basic程序设计、Visual Basic语言基础、Visual ... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
Visual C# 大学程序设计
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2016年
作者: 崔舒宁 ... [等]
本书以Visual Studio 2013为平台,讲述了关于C#的编程知识。全书共分为14章,其中第1~10章主要讲述控制台下的C#,讲述的重点为面向对象的编程思想;第11~13章讲述Windows窗体程序的设计,介绍常用的控件、GDI+以及文件读写等方面的... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
Visual Basic程序设计习题解答与实验指导.第2版  第2版
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丛书名: 高等学校计算机基础教育教材精选
2016年
作者: 孙风芝 李瑞旭
本书分为两部分: 第一部分为习题解答; 第二部分为操作实验。其中, 第一部分针对主教材中的习题给出答案及解析, 第二部分根据主教材各章内容给出相应的上机实验题, 每个实验都给出操作要求和详细的操作步骤。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
大学计算机:计算、构造与设计.第2版  第2版
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丛书名: 高等学校计算机基础教育教材精选
2016年
作者: 吴宁
本书共8章,主要内容包括计算模型与基本计算理论、信息表示与编码、软硬件系统构造及基本原理、计算机网络应用及网络安全技术、C语言程序设计基础、算法分析与设计等。
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
Visual Basic程序设计习题与实验指导
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2016年
作者: 李芙玲 李冬艳
全书分13章和一套模拟试卷。第1~12章的每一章又分为五个部分,分别是知识要点、典型例题分析、实验、自测题和自测题参考答案。在知识要点部分,将每章的重要知识点进行整理,给出学习重点;在典型例题分析部分,精选了包括选择、填空... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
网络技术基础计算思维
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2016年
作者: 沈鑫剡 ... [等]
本书的目的一是为学生提供完整、系统的计算机网络知识,二是培养学生的实际应用技能,三是培养学生的计算思维能力。本书基于TCP/IP体系结构,深入浅出地讨论了以太网、无线局域网、广域网等不同类型的传输网络,IP实现不同类型传输网... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机基础实验指导教程  1
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丛书名: 高等学校计算机基础教育规划教材
2016年
作者: 魏海平 常东超 高东日等
全书共分为两个部分,第一部分是大学计算机实践技能训练,包括八个大类的实验项目,第二部分是与教材基础知识相关的精选习题。
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网络技术基础计算思维实验教程
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2016年
作者: 沈鑫剡... [等]
这是一本和教材《网络技术与计算思维》配套的实验教程, 设计了验证教材各章内容的一系列实验, 对每一个实验给出了实验原理、实验步骤和命令行配置过程。由于大量实验都选自实际网络应用问题的解决方案, 通过实验可以培养学生解决实际... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
多媒体技术与应用教程.第2版  第2版
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丛书名: 高等学校计算机基础教育规划教材
2016年
作者: 雷运发 田惠英
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论