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  • 985 册 图书

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    • 900 篇 计算机科学与技术...
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    • 41 篇 设计学(可授艺术学...
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    • 2 篇 统计学(可授理学、...
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  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 3 篇 医学
    • 3 篇 基础医学(可授医学...
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 考古学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 621 篇 高等学校
  • 395 篇 教材
  • 324 篇 程序设计
  • 226 篇 电子计算机
  • 168 篇 c语言
  • 103 篇 教学参考资料
  • 76 篇 basic语言
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  • 36 篇 数据库管理系统
  • 27 篇 关系数据库系统
  • 24 篇 计算技术、计算机技...
  • 20 篇 计算机应用
  • 19 篇 基本知识
  • 19 篇 关系型数据库

机构

  • 6 篇 医学工程技术学院

作者

  • 39 篇 谭浩强
  • 28 篇 徐士良
  • 13 篇 冯博琴
  • 12 篇 史济民
  • 12 篇 黄维通
  • 12 篇 柴欣
  • 11 篇 孙家启
  • 11 篇 李继灿
  • 11 篇 刘瑞挺
  • 11 篇 郑莉
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  • 10 篇 吴英
  • 9 篇 刘炳文
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  • 8 篇 刘冬莉
  • 8 篇 王璞
  • 8 篇 张莉
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  • 7 篇 汤观全

语言

  • 985 篇 中文
检索条件"丛书名=计算机基础教育丛书"
985 条 记 录,以下是901-910 订阅
排序:
Quick BASIC程序设计自学指导与应试指南  1
收藏 引用
丛书名: 四川省计算机基础教育研究会推荐系列辅导教材 含实验指导
1998年
作者: 李淮 黎明
本书是配合《Quick BASIC结构化程序设计》一书而编写的学习指导用书。
来源: 评论
FORTRAN 77结构化程序设计 2版  2版
收藏 引用
丛书名: 高等学校计算机基础教育课程通用教材、高等学校在校生计算机等级考试用书
1998年
作者: 周煦
本书是在总结高等学校进行FORTRAN高级语言教学实践经验的基础上,结合FORTRAN语言的新发展,以介绍FORTRAN77结构程序设计为主要内容的一本教材。
来源: 评论
计算机软件技术基础 第2版  第2版
收藏 引用
丛书名: 高等学校计算机基础教育课程通用教材、高等学校在校生计算机等级考试用书
1998年
作者: 谢荣传
本书从计算机应用的角度,深入浅出地介绍了计算机软件的基础知识,内容包括:数据结构、操作系统、数据库系统、软件工程、计算机网络初步五大部分。
来源: 评论
计算机应用基础 第2版  2版
收藏 引用
丛书名: 高等学校计算机基础教育课程通用教材、高等学校在校生计算机等级考试用书
1998年
作者: 王继清 秦自强
本书是高等院校非计算机类各学科专业的计算机应用基础教材。主要介绍了:①计算机系统的基本构成及微型机系统的基本特点,计算机中的信息表示。②从微型机的基本操作开始,详细地叙述了磁盘操作系统MS-DOS、Windows基础知识及使用,... 详细信息
来源: 评论
C语言程序设计  2版
收藏 引用
丛书名: 高等学校计算机基础教育课程通用教材、高等学校在校生计算机等级考试用书
1998年
作者: 孙家启
本书以最新版本美国标准C语言为基础,同时兼顾各种版本的通用性和一致性,全面系统地叙述C语言及其程序设计技术。
来源: 评论
计算机二级教程 FoxBASE/FoxPro程序设计
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丛书名: 计算机基础教育丛书
1997年
作者: 刘瑞挺
本书内容包括:数据与命令、数据库的建立与维护、排序索引与查询、统计与报表、程序的基本结构与设计、多工作区操作、数组、过程、工作环境、程序设计技巧、开发工具等。
来源: 评论
中文Windows 3.2基础教程
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丛书名: 计算机基础教育丛书
1997年
作者: 王温君 陈卫国编
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
C程序设计实验指导
收藏 引用
丛书名: 计算机基础教育丛书
1997年
作者: 徐士良
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机三级教程 偏硬部分
收藏 引用
丛书名: 计算机基础教育丛书
1997年
作者: 刘瑞挺 李兰友等
本书内容包括:微型计算机基础、汇编语言程序设计、接口技术、操作系统、数据结构、微型计算机在测控领域中的典型应用及数据通信与计算机局域网基础知识等。
来源: 评论
计算机二级教程 BASIC程序设计  一版
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丛书名: 计算机基础教育丛书
1997年
作者: 刘瑞挺 曲建民编
绪论,BASICA语言基础,简单的程序设计,程序的选择结构,数组,循环结构,字符串,自定义函数和子程序,文件,常用算法的程序设计,屏幕的控制与作用,声音和音乐,其他BASIC简介。
来源: 评论