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    • 1 篇 教育学

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  • 1 篇 分析

作者

  • 7 篇 刘昕
  • 5 篇 董克用
  • 4 篇 关培兰
  • 4 篇 萧鸣政
  • 3 篇 李超平
  • 3 篇 程延园
  • 3 篇 林筠
  • 2 篇 杨倩
  • 2 篇 高艳
  • 2 篇 王林雪
  • 2 篇 苏列英
  • 1 篇 主编董克用
  • 1 篇 刘智强
  • 1 篇 刘爱军
  • 1 篇 方振邦，唐健
  • 1 篇 石金涛
  • 1 篇 林勇
  • 1 篇 李明副
  • 1 篇 张建武
  • 1 篇 主编杨河清

语言

  • 46 篇 中文
检索条件"丛书名=面向21世纪人力资源管理专业系列教材"
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人力资源管理:学习指导与案例
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丛书名： 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2016年
作者： 董克用 李超平
本书是经典教材《人力资源管理概论》(第四版)的配套学习指导书，也适合作为高校“人力资源管理”课程的参考书。书中，作者综合梳理了人力资源管理这门课程的重要概念和知识点，精心编写了各类测试题(包括单项选择题、多项选择题、名... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
人力资源管理概论.第4版  第4版
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丛书名： 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2015年
作者： 董克用
本书全面系统地介绍了人力资源管理的知识体系及人力资源管理的各项主要职能，内容丰富，表述严谨，语言通俗，注重理论与实践相结合。同时，结合国内外的研究成果，增加了组织结构和组织文化的内容，形成了独立的一章“人力资源管理的... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
招聘与录用.第3版  第3版
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丛书名： 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2015年
作者： 廖泉文
全书分四篇13章，用概述、策划、甄选测试、录用、指导把招聘与录用人员的全过程严谨周密地串联起来。凸显作者的原创精神、本土化特点和专业素养，具有前瞻性、实践性、创新性，对企业界和学术界颇有助益。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
组织行为学.第4版  第4版
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丛书名： 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2015年
作者： 关培兰
全书分为六篇，即“导论”、“个体行为”、“激励行为”、“群体行为”、“领导行为”和“组织行为”，共17章，全面系统地探讨了组织管理中的心理行为规律。每章章首设有本章重点、引导案例，章末设有案例分析或故事与启示，以及自我... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
人力资源开发:方法与技术:methods and techniques
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丛书名： 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2015年
作者： 萧鸣政
本书主要包括：人力资源开发概述，培训与教育，选拔与配置，职业开发，组织开发，自我开发，人力资源开发的技术，人力资源开发的评估等内容。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
员工招聘 第2版  第2版
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丛书名： 21世纪人力资源管理专业系列教材
2014年
作者： 杨倩 行金玲 李明副
招聘是现代企业管理中一项重要、具体和经常性的工作，是人力资源管理活动的基础和关键环节之一，直接关系到企业各级人员的质量和企业各项工作的开展。本书分为招聘概述、招聘影响因素、招聘的基础、招聘计划、员工招募、员工筛选、录... 详细信息
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劳动经济学.第4版  第4版
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丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材.教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2014年
作者： 杨河清
本书介绍了劳动经济学的基本理论和分析方法，包括劳动力的需求与供给、劳动力市场（包括内部劳动力市场）、劳动时间、生命周期与劳动参与决策、工资与收入分配、就业与失业、人力资本投资、劳动歧视、政府行为与劳动力市场、劳动关系等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
薪酬管理.第4版  第4版
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丛书名： 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2014年
作者： 刘昕
本书力图为读者营造一个关于薪酬管理的宽阔视野，从组织战略以及战略性人力资源管理的角度讲述薪酬管理的基本原理及其实践之道，系统地讲解薪酬设计的原理和思路，介绍职位评价、薪酬结构设计、绩效奖励计划设计等薪酬管理技术，争取... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
工作分析的方法与技术.第4版  第4版
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丛书名： 教育部面向21世纪人力资源管理系列教材
2014年
作者： 萧鸣政
本书是全面、深入、系统地阐述工作分析理论与方法的一本专著性教材, 书中主要介绍了现代公共组织与企业人力资源管理中的各种工作分析技术及其操作方法, 适合用作工商管理, 公共管理、劳动经济、人力资源开发与管理等专业的教材。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
绩效管理 第2版
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丛书名： 21世纪人力资源管理专业系列教材
2013年
作者： 林筠 胡利利 冯伟副
本书适合作为高校工商专业、人生资源管理专业教材……
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