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文献类型

  • 134 册 图书

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  • 82 篇 电子文献
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    • 3 篇 电子科学与技术（可...
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    • 1 篇 哲学
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    • 1 篇 教育学
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主题

  • 83 篇 高等学校
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  • 37 篇 程序设计
  • 24 篇 电子计算机
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  • 14 篇 学科:高等学校
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  • 4 篇 学科:程序设计
  • 4 篇 计算机应用

机构

  • 5 篇 医学工程技术学院

作者

  • 5 篇 高巍
  • 5 篇 潘晓南
  • 5 篇 刘瑞新
  • 3 篇 李克清
  • 2 篇 孙茜
  • 2 篇 杜威
  • 2 篇 杨舒
  • 2 篇 叶丽珠
  • 2 篇 钟剑
  • 2 篇 王淮中
  • 2 篇 贝尔
  • 2 篇 蔡翠平
  • 2 篇 关南宝
  • 2 篇 张兴忠
  • 2 篇 彭澎
  • 2 篇 帕尔
  • 2 篇 吴兴兴
  • 2 篇 鄢爱兰
  • 2 篇 崔珂梅
  • 2 篇 王薇

语言

  • 134 篇 中文
检索条件"丛书名=面向21世纪高等院校精品教材.计算机系列"
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新概念汇编语言教程
新概念汇编语言教程
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丛书名： 面向21世纪高等院校计算机系列规划教材
2004年
作者： 张增年 ... [等]
本书对8086/8088微处理器详细论述了微型计算机汇编语言程序设计的原理和方法，以简洁的语言风格剖析了汇编语言程序的基本结构，数据表示法，指令发，伪指令，操作符和寻址方式等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
Visual Basic程序设计基础
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丛书名： 21世纪高等院校文科计算机系列教材
2004年
作者： 潘晓南
本书以Visual Basic 6.0中文版为语言背景，介绍了Visual Basic程序语言基础和应用系统开发技术，主要包括Visual Basic语言基础、结构化程序设计、面向对象程序设计、文件管理、数据库管理、程序调试等内容。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
多媒体CAI课件设计与制作
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丛书名： 21世纪高等院校计算机系列教材
2003年
作者： 李建珍 杨庆德
本书主要包括多媒体CAI课件设计与制作理论：Authorware 6.0中文本、音频、视频的引入与编辑；11种强大的交互功能；课件的流程控制等。
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
数学建模技术
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丛书名： 21世纪高等院校计算机系列教材
2003年
作者： 谢兆鸿 范正森 王艮远
本书共有9章，前3章介绍了数学建模的概念，模型建立的基本方法，模型开发的步骤和如何进行模型的检验。从第4章开始，按照离散模型、连续模型、微分积分模型和概率统计模型的分类，详细叙述了根据不同对象采用的相应数学建模的方法。第... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机网络教程
计算机网络教程
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丛书名： 21世纪高等院校教材.计算机系列教材
2003年
作者： 内蒙古自治区计算机教材编委会组编
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机网络教程
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丛书名： 面向21世纪高等院校计算机教材系列
2002年
作者： 彭澎
本书将计算机网络技术所涉及到的各种知识进行了系统的、比较科学的划分，避免了知识点的重复介绍，知识点界限不清的弊病。全书内容共8 章，不仅介绍了计算机网络的基础理论、实用技术、还进一步介绍了计算机网络的基础通信设施，即各... 详细信息
来源： 内蒙古大学图书馆图书 评论
计算机网络基础与应用技术
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丛书名： 面向21世纪高等院校计算机基础教材系列
2002年
作者： 陶世群 郭银章等
面向21世纪高等院校计算机基础教材系列:本书主要内容包括计算机网络体系结构、电子邮件、网络新闻、文件传输与远程登陆、Web文档与技术、其他常用服务和工具等。
来源： 评论
C语言程序设计
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丛书名： 面向21世纪高等院校计算机基础教材系列
2002年
作者： 张荣国 张继福 牛之贤
面向21世纪高等院校计算机基础教材系列:本书内容包括：概述、数据类型和基本运算、程序控制结构、数组和字符串、指针、函数、编译预处理、文件和屏幕绘图等。
来源： 评论
计算机文化基础
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丛书名： 面向21世纪高等院校计算机基础教材系列
2002年
作者： 谢红薇 吴兴兴等
面向21世纪高等院校计算机基础教材系列:本书主要介绍了信息及信息时代的特点、计算机中信息的表示方法及计算机系统软、硬件组成，计算机常见硬件故障的判断和维护方法，Windows2000操作系统的初级应用，计算机网络的基本知识等内容。
来源： 评论
数据库技术与应用  第1版
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丛书名： 面向21世纪高等院校计算机基础教材系列
2002年
作者： 贺利坚等
面向21世纪高等院校计算机基础教材系列:本书内容包括：绪论、关系数据库、SQL Server数据库、数据库应用系统开发、Web数据库及其开发技术、信息技术在管理中的应用等。
来源： 评论
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