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作者

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  • 2 篇 夏如波
  • 2 篇 何芙蓉
  • 2 篇 胡陵
  • 2 篇 董筱娓
  • 2 篇 张世萍
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语言

  • 46 篇 中文
检索条件"丛书名=高等学校“十二五”学前教育专业规划教材"
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幼儿文学理论与实践
幼儿文学理论与实践
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丛书名： 普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者： 李学斌
本书共分为十四章，主要内容包括：幼儿文学概说；幼儿文学的功能；幼儿文学的过去和现在；儿歌、幼儿诗；幼儿童话、寓言等。
来源： 评论
0-3岁婴幼儿保育与教育  1版
0-3岁婴幼儿保育与教育
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丛书名： 普通高等学校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者： 何慧华
本书共分为六章，主要内容包括：0-3岁婴幼儿早期发展与教育概述；0-3岁婴幼儿的身心发展；0-3岁婴幼儿的保育；早期教养机构的活动设计与组织实施等。
来源： 评论
学前儿童语言教育
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丛书名： 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者： 何芙蓉 胡陵 张世萍 任春茂副
本书是学前教育专业教材之一，全书共分为十一章，着重阐述了学前儿童语言发展、学前儿童语言教育的目标、学前儿童语言教育活动的实施、学前儿童谈话活动等，是一本具有针对性、实用性的学前儿童语言教育教材。
来源： 评论
幼儿园应用手工
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丛书名： 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者： 董筱娓
本书密切结合学前教育专业的培养目标和特点，力求提高学生的手工制作技艺、艺术素养及审美能力，以强化幼儿教师职前艺术训练为目标，力图在知识上求广，技能上求实，内容上求新，本书图文并茂，具有可读性，可以满足学前教育专业和幼... 详细信息
来源： 评论
基础手工
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丛书名： 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者： 董筱娓
本书是一本学前教育专业学生的用书，本书介绍了手工的基础知识，分四部分介绍了纸工、泥塑、编织工艺、布艺制作，并配有插图，图文并茂，遵循幼儿的身心发展规律。本书有很强的可读性和适用性，可以满足学前教育专业和幼儿师范不同层... 详细信息
来源： 评论
学前儿童数学教育
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丛书名： 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2013年
作者： 李玲
本书在系统地阐述学前儿童数学教育理论的同时，在相关内容上增加了相应的活动案例，其内容涉及学前儿童数学教育的概述、相关理论及研究动向、目标很容、途径和方法以及学前儿童集合概念、数概念与运算能力、空间和几何形体概念、量的... 详细信息
来源： 评论
普通话与幼儿教师口语
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丛书名： 高等院校学前教育专业十二五规划教材
2013年
作者： 胡陵 何芙蓉 刘黎 范星佑 王晶晶副
0802
来源： 评论
学前教育管理  1版
学前教育管理
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丛书名： 普通高等教育“十二五”规划教材 高等师范院校学前教育专业规划教材
2013年
作者： 张凤 季首领 郭克功
本书共分为十一章，主要内容包括：管理和管理科学；教育管理与教育管理科学；学前教育管理；幼儿园管理体制等。
来源： 评论
学前教育心理学
学前教育心理学
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丛书名： 普通高等教育“十二五”规划教材 高等师范院校学前教育专业规划教材
2013年
作者： 孟青春 编者张金秀 孙淑晶 闫学云
本书主要内容包括：学前教育心理学概述；学前儿童学习的概述；学前儿童学习动机；学前儿童知识的学习；学前儿童言语的学习与指导等。
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学前儿童传统文化教育
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丛书名： 高等院校学前教育专业“十二五”规划教材
2012年
作者： 任正霞 王姗 崔帆 任春茂等副
本书对学前儿童古典文学教育、学前儿童传统艺术教育、学前儿童传统节日文化教育、学前儿童多民族文化教育、中国传统文化与幼儿园课程整合等进行了详实的阐述, 并选取了多个教学案例, 重在培养学生的实际操作能力。
来源： 评论
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